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1、 继续教育毕业生登记表自我鉴定范本（完整） 大学的时间过得飞速，但是这段精彩的青春时间会始终留在我们心中。在这几年中，我们的身心都经过了转变，来看看现在的你和之前有什么不同吧。接下来，小编给大家预备了,欢送大家参考与借鉴。1为了提高自己的业务水平和力量，我参与了XX年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。(一)政治思想上本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事
2、务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。(三)收获和体会平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。(四)
3、工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。
4、三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实!2小时候，有一个愿望就是读大学，始终幻想能跨入大学的校园，也始终特别艳羡大学生。大学，在我的幼小的心灵中始终是神圣的。初中毕业，我选择了中等师范，从今，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的圆满吧。成为小学教师后，发觉身边的同事都在进展大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了接近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数观察他们及格的快乐样子，真有点让人蠢蠢欲动。我曾经以为自学考试也好，函授学习也好，对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。由于考过就遗忘了，还不如扎扎实实地读几本教育教学专著，花更多的时间钻研自己的课堂教
5、学。可这样做谁来给你发文凭呢究竟现在这个竞争剧烈的社会，衡量一个人的价值凹凸，最快捷的方法就是看看你的红本子，没有它，谁来成认你是有水平的呢于是，高考之风盛行，自考之风扩散，函授之风横扫!对于我们身处下游的小学教师来讲，高考已经成为妄想，猎取高学历的途径主要有两条：自考和函授。上级教育部门早已下出命令：小学教师必需到达专科学历!若干年后，本科学历必需到达百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经到达本科化，讨论生学历的小学教师占了百分之几真的是形势逼人!小学教师提高学历势在必行啊!没有红本子你就落伍了，一本在手才能与时俱进!为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时难以满
6、意需求，于是，函授考试的年龄条件取消了!后来，各地新兴大学雨后春笋，大学扩容、兼并、扩招，好不喧闹!莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片绚烂!上大学已不再是遥远的梦，四周的大学生是越来越多。我经常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是文盲，读完高中算是半文盲，读完大学才是有文化。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及!十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨!起先，为了追逐潮流，我也参加到了自学考试的队伍，顺当地考出了四科，有一科成绩还到达了91分!对于我这个笨鸟来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本(有时两本)自学教材出入于办公室、教室之间
7、，真的跟傻瓜一样。还在学生面前美其名曰：教师也在读书，教师也要考试。19xx年，我放弃了自学考试，参与了成人高考(专科)，高考成绩令人满足，在班级里是第三名。我和我的大学同学又苦苦奋斗了三年，期间还参与了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相，说话好不客气。我一再提示自己：算了，我终于尝到了大学的味道，先放松一下，至于本科，以后考虑也不迟。没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参与本科自学考试了!我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的丑小鸭，我得奋起直飞啊!XX年，我先上车后买票进入了本科班函授学习，依旧是原来的专业：小学教育，咬定青山不放松嘛，为的就是专业对口
8、，盼望在大学里学点实实在在的有用的东西。XX年，我又一次参与了成人高考(本科)，成功地买到了车票。本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说出勤率，由于出勤率是衡量函授学员是否仔细的重要标志，在班级中我的出勤率算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺当，没有补考的忧虑，只是那本令人神往的红本子要到XX年才能归到手中，不过这也是迟早的事。3两年的函授大专学习生活就要完毕了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。一、思想政治方面本人注意政治理论学习，
9、能在工作和学习中仔细践行三个代表思想，能自觉与党中心保持高度全都； 敬重领导，团结同志，喜爱本职，作风严谨，为人正派，喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平常关怀国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。平常勤简朴素，虚心慎重，孝敬父母，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。二、学习方面自参与xx中心播送电视大学旅游治理专业大专高教自考学习以来，本人能能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已仔细完成了酒店治理、旅游治理等x门课程的学习，把握了所学学问，并通过了所学课程考
10、核。三、业务方面为适应社会进展的需求，我仔细学习专业学问，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游治理专业，也是我现在所从事的事业，因此特别努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论学问用到我现在的工作中来，我的实践力量也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就请教教师。随着学习的进步，我不止是学到了专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃。我始终坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务力量，我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作
11、时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。通过函授两年的学习，自身得到了一个很好的熬炼和提高，在今后的工作中我还要连续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。4时间走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请
12、假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：（一）思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开
13、设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。（二）业务熟悉：xx理工大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而
14、且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。的确，三年寒窗的我亦有所收获。我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。5三年的函授学习和社会实践是我始终的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟熟悉、业务学问和专业
15、技能方面都有了很大的进步。现总结如下：一、思维意识方面：能当真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学跟心理学理论有了较体系的懂得和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的目光对待学生，要敬重、关爱全部学生；通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清晰了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观进步的心态是他们独特的目的。二、业务学问方面：时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，
16、本人认为自己的理论程度提升了许多。平常，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人xx，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人x在xx县首届教师智客、xx大赛中二等奖。三、专业技巧：本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明确了一个良好的班集体的标记是：班集体有了一个较稳固的、团结的引导中心，班干部能独破进展各项工作；班级目标已成为学生个体的斗争目标；学生长短观点强，有精确的集体舆论和班风。这样的班群体不是凭空发生的，它是班主任心血和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处置突发大事技能等，它们赐予我无限的才智，让我的学生越来越信任我。