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1、 综合组教研活动总结参考5篇 依据学部的学期工作规划，结合本教研组的实际状况，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是说要提高自身的业务和理论水平;二研是：课堂教学讨论和学生培育讨论上;三落实是落实常规教学工作，落实教学效果;落实特长进展。围绕此我们开展了一系列的工作。 一、 温馨的合作气氛 综合教研组人员多，学科多。担当着小学部语数外之余的全部课程，平均每个教师每周18课时，工作任务是很繁重的，很多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好。综合教研组的教师们始终学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会消失在哪里，仔细做好每一
2、件事情，良好的合作气氛建立在教师们良好的师德修养根底上。在教研组中我们相互支持、亲密合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都表达在点点滴滴的小事中。加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。 二、 教研组工作总体状况 工作目标：在实践中求质量，以质量求生存。 开展思路：各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。 教研策略：理论学习，教学观摩，专题讨论，实践体验，自成一家。 教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化。 三、标准常规教学 1、仔细落实常规教学各项任务 课前，各位教师都仔细钻研教材，深入讨论学生，设计出切实可行的教学活动方案。在课堂教学中注意抓学
3、生良好习惯的培育，从每一件小事做起，培育他们良好的学习习惯和行为习惯。重视课堂练习，以多种方式在课堂中穿插必要的训练，稳固所学，让学生“一课一得”。关注学生的主动参加，了解和引导学生的学习方法，让学生能内化，生成学问，加强教学活动。 2、推出高质量的优质课 一学期来我们组每人至少都上了一节研讨课。这些研讨课都经过了细心预备，集中全组教师的集体才智，从而取得良好的教学效果。梁其福教师的舞蹈课上让学生在实践练习中自己解决问题，与自学环节增加了学生的自信念，更重要的是学习兴趣一下高涨起来，真正的由“要我学”转变为“我要学”。韩月教师的科学课上，教师留意自始至终都以一种启发者、引导者、帮忙者、观赏者的
4、身份参加到学生的探究活动中。王垂波教师的音乐课木瓜恰恰恰把导入作为前奏，激发学生学习兴趣的关键，在课堂学习中激发学生感情，引起学生的谈论，从而引入本课内容，力求到达“未成曲调先有情”的效果。在大局部教师的课堂活动中，学生的共性也得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活泼，频动的闪光点，让学生成为课堂真正的仆人。 3、各科并进，为校添彩。 在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以骄
5、傲地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素养教育不行缺少的大平台。 (1)学校利用每周二至周四下午其次、三节课时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实际证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。从各兴趣班的汇报课来看，从本学期的教学效果明显比上学期显著。 (2)为了弘扬和培育学生的爱国主义思想及增加学生的使命感、责任感和荣誉感，10月22日开展了主题为红歌经典唱响校园暨双创全校性大合唱竞赛，在本次活动中大局部班
6、级预备充分，学生演唱歌曲感情充足。活动过程紧凑，这与师生的积极主动和良好协作密不行分。也感谢综合组全部教师及校领导的大力支持，使得本次活动画上圆满的句号。 (3)为了提高学生的科技素养、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、制造、动手、动脑的乐趣。培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神，11月份开展了主题为“绽开科学的翅膀，放飞科学的幻想”全校性科学月活动。本次活动以两种形式进展(讲与画)，在讲“科学家故事”与“科幻画”活动中，学生绘声绘色的讲了有关科学家的故事，扩展了学生的学问面，激发了学生在生活中发觉科学、学习科学的兴趣，同时也能充分的发挥自己的想象力，把想象力与科技接轨，创意无限与实际
7、生活相结合。这些成果的取得，离不开学校的支持、家长的协作、教师们的指导。 (4)为了丰富校园文化，活泼学生课余生活，全面推广全国第九套小学生播送体操，提高我校小学生播送操水平，促进阳光体育活动的深入开展，落实“每天一小时”的体育活动时间要求12月份开展了小学播送操竞赛。此外，为全面推动素养教育，树立学校教育“安康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动，呈现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办中学生冬季运动会取得了很好的活动效果。 (5)12月底体育组几名教师带着24名学生参与了“美兰区中小学生运动会”个别同学取得了异的成绩，给学校争得了荣誉。 大家乐
8、业、敬业，能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽责，相互之间协作默契，现在我们组就像一个大家庭一样，布满了欢愉、布满了关爱、布满了理解与支持。无论是教学上的研讨，学科活动的进行，还是各种临时性的工作，我们大家都能共同参加，努力完成。回首工作，也发觉在我们的工作中还存在着一些缺乏，综合教研组学科多，各学科的教学研讨更需进一步深入;学科之间的整合还有更多可以探究的地方;把教学工作科研化，把课题讨论与教学的结合等方面还很不够，将在今后多思索，多努力。 综合组教研活动总结参考2 本学期在全组教师的共同努力下，顺当完成了本学期的教育教学工作。现将总结如下，敬请各位领导和教师们提出珍贵意见! 一、教学常规
9、及各项工作落到实处 学期初全组教师仔细的做好教学工作规划及各项工作制度。每位教师都能做到人人有规划，学期末人人有总结，在常规教学检查中大局部教师的教案标准，备课充分，课前预备比拟细、课后反思比拟实。平常能依据教学实际，严格抓好备课、上课、作业、课后辅导、考核等各项环节。 二、教科研活动有序开展 1、开学初，我们综合组教师集中在一起，依据学校教学规划和综合组规划制定出本学期教研活动规划。无特别状况，每2周开展一次全组的教研活动，准时沟通总结评价。全组教师通过“说课”、“试课”、“上课”等不断提高各科课堂教学质量。 2、力求推出高质量的教研课。本学期各个学科进展集体备课，一堂课共同争论，提高上课的
10、质量。 三、培训辅导训练有声有色 在完成教育教学任务的同时，综合组全体教师能积极带好兴趣小组培训辅导，积极参与各级各类竞赛均取得了较好的成绩。 四、对待缺乏之处，仔细克制，总结阅历 1、努力克制学科简单、人员少、沟通难等困难，进一步加强和丰富教研组教学、教研活动，使本组教师的理论水平和实践水平进一步得到提升。 2、周密规划好各项工作，争取在下学期不同学科的工作都能有所突破，在本学期的成果根底上，取得更加优异的成绩。 综合组教研活动总结参考3 充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期的时间中度过。回忆一学期走过的路程，综合组全体教师以新课标为指针，以科研为先导，以教育督导为契机，充分发挥各学
11、科特点，全面实施素养教育，不断推动教育现代化工程，提高课堂教学效益，在全组教师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作，望着身后的串串脚印，有胜利的喜悦，有阅历和反思，总结如下： 一、标准行为，提升师德修养。 学高为师，身正为范，古人云己立才能立人，良好的师德修养是教师职业的立人之本。本学期通过对教师职业道德标准的深入学习，提高了我组教师思想道德素养，增加了教师的责任心，事业心和进取心，强化了效劳意识。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每一位学生，培育桃李新人，这是我组教师的共同追求。 二、弄潮课改，与新课程同成长。 课堂是教学的主阵地，新的一轮课改如
12、火如荼，新课程的实施中教师焕发出新的生命。他们以新课程教学理念为指导，努力创设生动，活泼，诗化的课堂，以人为本，双基训练和智能培育并重，张扬共性，激发学生的创新潜能，提高学生科学，艺术，文化素养。 全组教师严格执行教学五仔细，仔细上好每一节课。通过随堂课，教研课等提高各科课堂教学质量。在活动中，我组的教师积极预备资料，进展各学科的教材讨论，主动上研讨课，仔细备课、听课、评课，顺当完成教学工作。对教学中反应的问题提出了切实的整改方案，予以准时订正。 在实施新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现自身的进展，与新课程一同成长。 三、教育科研，喜传佳音。 随着教师职业专业化的深入进
13、展，要求教师具有较高的文化素养和较强的教育科研意识。这次课程改革，恰好为教师供应了一个很好的进展契机，全组教师充分利用业务学习时间，仔细研讨新课标，领悟课标精华，了解最新教育教学动态，学习国内外先进教学理验，主动思索，不断进展专业学习和课后反思，注意教育教学的改革与创新，教研气氛深厚。有些教师的论文获奖。 四、为学校光荣。 在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们的辛勤汗水。我们教研组可以骄傲地说：在学校这个运转的大机器中，综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素养教育不行缺少的大平台。教师积极撰写论文参与论文评比，并参与各级各类学科竞赛，取得了肯定成绩。 五、今后工作的努力方向 1
14、、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理论，以更加适应课改的需要。 2、努力克制学科杂，人员分散的困难。进一步加强和丰富教研组的教学，教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 胜利只属于过去，我们组全体教师将携手并进，奋勉向上，争创更优异的成绩在新课程改革的浪潮中做一名弄潮儿，书写课改的新篇章。 综合组教研活动总结参考4 本学期，我校综合实践活动教研工作圆满地完成了本学期的各项任务，取得了较好的效果，现总结如下： 一、尽早布置教学规划 依据2月27日县小学综合实践教研组长会议精神，制定了本学期综合实践教学规划。我校于3月3日召开教研组长会议，会议上我向各位教研组长传达了县会议精
15、神及教学规划，并将会议文件同步上传到校综合实践群中。 二、各项活动有效落实 1.2月24日我校在师专一附小龙河校区参与了市小学六年级学业质量测试综合学科的质量分析会，倾听了周海清教研员对六年级综合实践学业质量检测的分析报告，明确了今后综合实践教师上课的方向。 2.2月27日在幸福路小学参与了三到六年级教材疏通讲座。3月3日对全校教师进展了二次培训，使教师对各册教材有了宏观的熟悉，为本学期活动的开展奠定了坚实的根底。 3.3月初，选送我校冯莉、卢艳教师参与市劳技先进个人评比，两位教师均获得“市劳技先进个人”称号。 4.3月17日，我校选派3位优秀教师参与了县教研室在牛山小学教育集团进行的小学综合
16、实践活动成长手册教学观摩研讨活动。此次活动，教师们对如何有效地上综合实践活动课有了深刻的熟悉。 5.3月29日我校在行知楼五楼进行了综合实践教研活动，由付、孙、王教师执教了同一活动主题的不同阶段的指导课：付教师执教了探究生活中的铺张现象主题确定与方案指导课;孙教师执教了探究生活中的铺张现象采访指导课，王教师执教了探究生活中的铺张现象考察记录表的设计指导课，为全校综合实践教师完整地经受一个主题的综合实践活动作出了有效指导。 6.4月底组织全校综合教师参与县教研室进行的20年度小学综合实践活动优秀教学设计评比活动。我校高质量、高数量地完成了教研室规定的任务。 7.5月初，通过学校初选，确定了综合实
17、践优秀成果展评辅导教师：任礼秀和顾海伦，及活动主题：我们的版画。在中片以第一名的成绩胜利晋级县决赛。5月24日在幸福路小学参与了现场展评，获得了县一等奖。5月31日两位教师又参与了市教研室在师专一附小进行的全市小学生成果展评活动，得到评委及其他参赛学校的全都好评。 综合组教研活动总结参考5 转瞬间又到学期之尾，本学期全组教师以模块课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教学模式，本教研组已经形成了学习、讨论的深厚气氛。这种深厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长期的活力。再加上校领导的重视、关怀和大力支持下，使我们的教育、教学工作取得了较好的成绩。回忆这一学期的工作，紧
18、急、繁忙但收益颇多。 一、教研组建立方面： 随着课程改革工作的进一步深化，对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视教师根本素养和业务力量培育的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善教师自身学问构造、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建立的首要目标。 1、加强理论学习。制定业务学习制度和规划，本学期教研组活动4次。要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、增加教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神。我们教研组学科杂、办公地点分散，教师担当教学任务均很重，但我们努力制造一些时机、增进
19、教师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互帮忙，增进教师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。对领导和教育处的指示和要求，准时上传下达。工作任务布置下来，大家相互帮忙合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和气氛。 3、加强理论学习。重点学习了新课程改革方面的理论，如：新课程理念、新的教学观、教师角色的转变、学习方式的转变等。在学习中，我们还依据各人的阅历和理解，共同争论了今后教学方面的问题，探究新的教学方式方法，并作了理论摘记。 二、常规教学、科研方面： 1、仔细落实常规教学的各项
20、任务 全组教师仔细学习、理解学校教学工作规划及各项制度要求，落实在实处。我们进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合。如备课要求每位教师对比有关制度，检查自己的备课状况，然后进展检查，再由学校对备课、作业的批改、听课状况进展检查。 2、严格按要求完成教研课任务。对于上示范课的教师，严格按要求进展备课、授课、评课、反思、再上课等几个环节。 3、推出高质量的教学公开课 本学期我组每人上了一节公开课，课前集体备课，课后讨论争论得失及改良措施，使全组教师在教学理念、教学力量等方面均有了较大的提高。突出了学生自主、合作、探究的学习方式，表达了对学习者的敬重，对学习规律的敬重和对学习方法的重视的思想
21、。 4、加强教学常规督导。仔细协作学校对教师的备课、作业、听课进展检查，随时进堂听课，并准时同相应教师反应信息。本学期我们组的教学常规检查还是比拟抱负的，特殊是在备课的教学设计方面比以前有很大的进步，每位教师都花了很大工夫去表达学生的主体地位和师生互动。 5、注意青年教师培育。为了我们的新成员能快速成长,对我组新教师吴周林教师实施传帮带，悉心指导他们钻研业务和常规教学。这位教师，虚心好学，在组内展现了2节评优课，每上完一节课，全组的教师集体研讨。 三、教研工作中存在的问题和需要加强的工作 由于每科教师办公地点分散，教学之间的相互沟通不便利，相互取长补短做得不够。为了弥补这一问题，要求教师在平常和教研常规时间多切磋，并且要积极制造条件去向高水平的教师学习。 劳碌的一个学期又将过去，经过全组教师的共同努力，使得学科工作顺当开展，并且取得了较好的成绩，回忆这一学期的工作，带给了我们很深的体会，有得也有失。新机遇、新挑战，在新形势的要求下，我们将连续努力和探究，不断提高自身各方面的素养，共同把学校工作开展得有声有色、再上新台阶! 综合组教研活动总结参考