引导孩子快乐学习健康成长(弘雅小学焦喜凤).ppt

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1、主讲:焦喜凤树立树立“快乐第一快乐第一”的观的观念念俞敏洪俞敏洪:“不是高分,不是考上北大清华,孩不是高分,不是考上北大清华,孩子真正的快乐幸福才是最重要的。子真正的快乐幸福才是最重要的。”“孩子能考上名校固然家长有面子,但孩子能考上名校固然家长有面子,但 是万万不可为了是万万不可为了面子面子去伤害孩子的一生。去伤害孩子的一生。”“我常常问自己,如果孩子不幸福,我我常常问自己,如果孩子不幸福,我即使创造出个新东方,又能怎样?即使创造出个新东方,又能怎样?”一、引导孩子快乐阅读一、引导孩子快乐阅读 一个人的阅读能力与未来的学习成就有密切的关连。教育专家的研究表明,每周一小时的阅读,体现在试卷上会

2、增加0.5分的成绩,而看一小时的电视,会减少0.1分。如果家长能够让孩子喜欢读书,是如果家长能够让孩子喜欢读书,是家长送给孩子最有价值的人生礼物了。家长送给孩子最有价值的人生礼物了。珍妮弗出生时就患有唐氏综合症,但她的父母珍妮弗出生时就患有唐氏综合症,但她的父母并没有放弃而是抓住所有可能的机会给她读故事听。并没有放弃而是抓住所有可能的机会给她读故事听。珍妮弗珍妮弗4 4岁时接受智力测验,智商高达岁时接受智力测验,智商高达111111分。分。罗伯特罗伯特艾伦艾伦6 6岁成为孤儿。岁成为孤儿。7 7岁时,他的姑婆岁时,他的姑婆开始读书给他听,后来,他读一切他能获得的书。开始读书给他听,后来,他读一

3、切他能获得的书。他从未上过一天学,直到他从未上过一天学,直到3232岁进入一所小型学院就岁进入一所小型学院就读。三年后,他以最优秀的成绩毕业。接着,他获读。三年后,他以最优秀的成绩毕业。接着,他获得了凡得比大学的英文硕士与博士学位,如今在田得了凡得比大学的英文硕士与博士学位,如今在田纳西马大学任教。纳西马大学任教。【调查调查】1515名教授中,有名教授中,有1212人有父母给他们读人有父母给他们读书或讲故事:书或讲故事:1515名工人中,只有名工人中,只有4 4人有这种经历。人有这种经历。朗读手册朗读手册(美 吉姆崔利斯):每天拿出一刻钟,与孩子共读,每天拿出一刻钟,与孩子共读,孩子会拥有不一

4、样的人生。孩子会拥有不一样的人生。一个爱读书的孩子就有更强的思考能力,对挫折具有更强的承受能力,也具有更强的解决问题能力,从而能取得更大的成功。引导孩子热爱阅读,学习抵御社会种种不良影响,是父母抚养孩子最重要的责任。二、让孩子快乐运动、玩耍二、让孩子快乐运动、玩耍孩子为什么拖拉 磨蹭,注意力不集中?52.2的人由于小时候不能玩,上大学或者长大后出现了“反弹”,开始大玩特玩 很多大学生之所以出现荒废学业、玩物丧志的情况,是由于超量灌输知识极大地挫伤了孩子们的求知欲,摧残了孩子到大学后的发展潜力。调查:调查:三、让孩子快乐劳动三、让孩子快乐劳动 孩子为什么总是粗心大意、丢三落四?劳动,是孩子成长中

5、不可或缺的重要元素。擦桌子、倒垃圾、收拾房间,在看似不经意的细节中,孩子变得四肢健康,手眼协调;在劳动中,孩子感受责任与独立,变得心智活泼,开朗自信。在劳动中,孩子感受帮助别人的愉快,变得有同情心,懂得感恩。美国哈佛大学的一些社会学家、行为学家和儿美国哈佛大学的一些社会学家、行为学家和儿童教育专家,对波士顿地区童教育专家,对波士顿地区456456名少年儿童所做的长名少年儿童所做的长达达2020年的跟踪调查研究发现,年的跟踪调查研究发现,爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子相比,长大后的爱干家务的孩子相比,长大后的爱干家务的孩子相比,长大后的爱干

6、家务的孩子相比,长大后的失业率失业率失业率失业率为为为为1 1 1 1:15151515,犯犯犯犯罪率罪率罪率罪率为为为为1 1 1 1:10101010,爱干家务的孩子,爱干家务的孩子,爱干家务的孩子,爱干家务的孩子平均收入平均收入平均收入平均收入要要要要高出高出高出高出20%20%20%20%左右,此外,左右,此外,左右,此外,左右,此外,离异率离异率离异率离异率、心理疾病心理疾病心理疾病心理疾病患病率也较低。正患病率也较低。正患病率也较低。正患病率也较低。正是因为如此,在国外,当一个孩子开始蹒跚学步,是因为如此,在国外,当一个孩子开始蹒跚学步,是因为如此,在国外,当一个孩子开始蹒跚学步,

7、是因为如此,在国外,当一个孩子开始蹒跚学步,父母就开始了对孩子的劳动启蒙。父母就开始了对孩子的劳动启蒙。父母就开始了对孩子的劳动启蒙。父母就开始了对孩子的劳动启蒙。调查:调查:各国小学生在家里每日做家务的时间:美国1.2小时,韩国0.7小时,英国0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,而中国仅为0.2小时!“只要你好好学习,别的不用你管!只要你好好学习,别的不用你管!”调查:调查:从现在起,在引导孩子在引导孩子快乐阅读快乐阅读、快乐快乐活动活动、快乐劳动快乐劳动的过程中建立起和谐的亲子的过程中建立起和谐的亲子关系,就会关系,就会为孩子一生的健康发展奠定坚实为孩子一生的健康发展奠定坚实的基础的基础!推荐:推荐:1.朗读手册(美 吉姆.崔利斯)2.新父母学校(刘良华)3.孩子,把你的手给我(美 吉诺特)

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