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1、 16 草草 原原 老舍老舍(18991966)，现、当代作家。原名，现、当代作家。原名舒庆春、字舍予，满族。舒庆春、字舍予，满族。老舍作品甚多，有老舍作品甚多，有16卷卷老舍文集老舍文集问世。主问世。主要作品有长篇小说要作品有长篇小说离离婚婚、骆驼祥子骆驼祥子、四世同堂四世同堂；中篇小；中篇小说说微神微神、月牙儿月牙儿、我这一辈子我这一辈子；话剧话剧龙须沟龙须沟、茶茶馆馆等。等。绿毯、渲染、勾勒、低吟、迂回 玻璃马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯一碧千里 襟飘带舞 作者笔下的草原是怎作者笔下的草原是怎样的景象？可否用一个样的景象？可否用一个字概括？字概括？草原的美体现在哪些方面？自主探究：1
2、、自由读课文第一自然段，感受景美。自由读课文第一自然段，感受景美。2 2、思考：这一段主要抓住草原的哪些景物来、思考：这一段主要抓住草原的哪些景物来描写的描写的?作者是按什么顺序写这些景物的？作者是按什么顺序写这些景物的？3 3、作者怎样抓住这些景物的特点，用生动的、作者怎样抓住这些景物的特点，用生动的语言来描绘草原的美丽景色的？请语言来描绘草原的美丽景色的？请划出你认为划出你认为描写优美的词句描写优美的词句，写上你的感悟。，写上你的感悟。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气空气 是那么清新，是那么清新，天空天空是那么明朗，使我总想高歌一
3、是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有茫茫。四面都有小丘小丘，平地平地是绿的，小丘也是绿的。是绿的，小丘也是绿的。羊羊群群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊
4、叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连小诗。在这种境界里，连骏马骏马和和大牛大牛都有时候静立不动，都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。好像回味着草原的无限乐趣。那里的天比别处的更那里的天比别处的更可爱可爱，空气是那，空气是那么么清新清新，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想，使我总想高高歌一曲歌一曲，表示我满心的愉快。，表示我满心的愉快。清鲜清鲜晴朗晴朗 在天底下，在天底下，一碧千一碧千里里，而并不茫茫。而并不茫茫。青翠欲滴青翠欲滴碧空万里碧空万里碧水蓝天碧水蓝天苍翠欲滴苍翠欲滴绿草如茵绿草如茵翠色
5、欲流翠色欲流 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的大花。把把比作比作白色的大花白色的大花羊群羊群那些那些小丘小丘的线条是那么柔美的线条是那么柔美,就就像只用绿色渲染像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的不用墨线勾勒的中国画那样中国画那样,到处翠色欲流到处翠色欲流,轻轻流轻轻流入云际入云际.渲染渲染勾勒勾勒翠色欲流翠色欲流用墨线勾勒的中国画用墨渲染的中国画 这种境界这种境界,既既使人惊叹使人惊叹,又又叫人舒服叫人舒服
6、,既既愿久立四愿久立四望望,又又想坐下低吟一首奇想坐下低吟一首奇丽的小诗。丽的小诗。在这种境界里，连在这种境界里，连骏马和骏马和大牛大牛都有时候静立不动，好像都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。回味着草原的无限乐趣。马儿陶醉了马儿陶醉了.这种境界这种境界,既使人惊叹既使人惊叹,又叫人舒服又叫人舒服,既愿久立四望既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的又想坐下低吟一首奇丽的小诗。小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。限乐趣。直抒胸臆直抒胸臆借物抒情借物抒情抒情方法：抒情方法：这次，我看到了草原。那
7、里的天比别处的更可爱，这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气空气 是那么清新，是那么清新，天空天空是那么明朗，使我总想高歌一是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有茫茫。四面都有小丘小丘，平地平地是绿的，小丘也是绿的。是绿的，小丘也是绿的。羊羊群群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，美，就像只
8、用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连小诗。在这种境界里，连骏马骏马和和大牛大牛都有时候静立不动，都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气空气（），天空（），天空（)，使我总想，使我总想()。在天底下，。在天底下，()。四面都有。四面都有()。羊群。羊群()。
9、那些小丘。那些小丘的线条是的线条是()，到处翠色欲流，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，轻轻流入云际。这种境界，()，既愿，既愿()。在这境界里，连。在这境界里，连()，好像，好像()。草原草原（第二课时）请大家仔细看，蒙古族人民请大家仔细看，蒙古族人民跟我们汉族有哪些不同？蒙族跟我们汉族有哪些不同？蒙族人民又是怎样对待远道而来的人民又是怎样对待远道而来的汉族同胞的呢汉族同胞的呢?鄂温克姑娘鄂温克姑娘同学们来到草原总的感觉是什么？同学们来到草原总的感觉是什么？自然段地点事件热情好客的感人场面2途中迎客3蒙古包外相见4蒙古包内款待5蒙古包外联欢 夕阳西下，黄昏的草原别有一番夕阳西下，黄昏的草
10、原别有一番风光，同学们怎么忍心离开这美丽的风光，同学们怎么忍心离开这美丽的草原，怎么忍心马上与热情的蒙族人草原，怎么忍心马上与热情的蒙族人民分别？几十年前，老舍先生也有同民分别？几十年前，老舍先生也有同样的感受，文中哪句话表达了他的心样的感受，文中哪句话表达了他的心情？情？蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！课内外结合，拓展延伸:本文描写的是老舍先生几十年前去本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙古大草原看到的景象，时间访问内蒙古大草原看到的景象，时间已过了几十年了，然而，今天的草原已过了几十年了，然而，今天的草原是什么样子？是什么样子？你能想像出未来的草原又会是什么样的你能想像出未来的草原又会是什么样的？练笔：练笔：空气清空气清天空明天空明颜色美颜色美线条柔线条柔景景 美美远方迎客远方迎客握住不放握住不放热情款待热情款待尽情联欢尽情联欢人人 美美蒙蒙 汉汉 情情 深深