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1、鲸小学语文第九册第三单元学习目标1.1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2.2.了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的思想感情。思想感情。3.3.学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事物特点的方法。物特点的方法。质疑问难课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些说明方法？课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？为什么说鲸是哺乳动物？下一页下一页学习课文第自然段学习课文第自然段q 读
2、了第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？读了第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？q 你你是从哪几是从哪几出处看出来的？出处看出来的？（特别大、庞然大物）（特别大、庞然大物）最大的鲸有最大的鲸有万万公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有公斤。公斤。我国捕获过一头我国捕获过一头万万公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有米米长，长，一条一条舌头就有舌头就有十几头十几头大肥猪那么重。大肥猪那么重。比大象大得多。比大象大得多。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还来还摸不到摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得它的嘴
3、里看书，还显得很宽敞很宽敞。q 作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？用用列举数字、举例子、相比较列举数字、举例子、相比较的方法的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。告诉我们鲸是很大很大的动物。学习课文第自然段学习课文第自然段读读第二自然段第二自然段,想想它属于鱼类吗想想它属于鱼类吗?它是怎它是怎样由陆地到海洋的样由陆地到海洋的?细读课文，深入理解鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来
4、环境发生了变化，鲸的祖生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍鳍，后肢完全后肢完全退化退化了，整个身子成了鱼的样子，适了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。应了海洋的生活。（二）下一页下一页在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾
5、巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。学习课文自然段学习课文自然段 这一部分从哪几个方面介这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性绍鲸的生活习性?（吃食呼吸睡觉生长吃食呼吸睡觉生长）这些方面都有什么特点这些方面都有什么特点？种类种类吃吃什么什么 怎么吃怎么吃（词语）（词语）吃吃多少多少鲸鲸 吃吃 食食 的的 特特 点点须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和大鱼和海兽海兽遇、扑、遇、扑、咬、吃咬、吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时 鲸的身子这么大，它们吃什么呢？鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海
6、洋里游须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，（的时候，（）着大嘴，把许多小鱼小虾）着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐（连同海水一齐（）进嘴里，然后（）进嘴里，然后（）上嘴，把海水从须板中间（上嘴，把海水从须板中间（）出来，把）出来，把小鱼小虾（小鱼小虾（）进肚子里，一顿就可以（）进肚子里，一顿就可以（）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。）两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们（它们（）到大鱼和海兽，就凶猛地（）到大鱼和海兽，就凶猛地（）上去，用锋利的牙齿（）上去，用锋利的牙齿（）住，很快就）住，很快就（）光了。）光了。张张 吸吸闭闭滤滤吞吞吃吃遇遇 扑扑咬咬吃吃鲸的鲸的生活习性（）生活习性
7、（）吃食吃食鲸鲸吃食量吃食量非常大非常大 须须鲸鲸主要主要吃虾和小鱼吃虾和小鱼，一顿就，一顿就可以吃多公斤可以吃多公斤。齿鲸齿鲸主要吃主要吃大鱼和海兽大鱼和海兽。有一种。有一种号称号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头多几十头结成一群，围住一头多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。光了。鲸的生活习性（）鲸的生活习性（）鲸鲸用肺用肺呼吸，呼气时会形成一呼吸，呼气时会形成一股水柱。股水柱。须鲸的须鲸的水柱水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮的水柱是倾斜
8、的，又粗又矮。须鲸的水柱是垂直的水柱是垂直的，又细又高的，又细又高。返回返回鲸的生活习性（）鲸的生活习性（）鲸鲸每天都要睡觉每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。下，把鲸睡觉的样子画下来。鲸鲸为什么这样睡觉？为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。就可以四散游开。鲸的生活习性（）鲸的生活习性（）鲸是鲸是如何繁养后代的？如何繁养后代的？（胎生胎生 哺乳哺乳）肺肺呼吸、胎生、哺乳这呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。鲸睡觉的样子鲸睡觉的样子n小结：
9、课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分列数字、打比方、分类别、作比较、举例子类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里在括号里。打比方打比方 作比较作比较 列数字列数字 举例子举例子 分类别分类别A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（）B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里
10、的喷泉一样。（鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（）C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（）F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）新闻发布会新闻发布会鲸的自述鲸的自述鲸的鲸的世界世界角鲸群 灰鲸 被捕获的鲸 白鲸 北极露脊鲸 鳍鲸 蓝鲸 巨臂鲸 说话练习：说话练习：“鲸的自述鲸的自述”“大家好，我叫鲸，来自海洋深处大家好，我叫鲸，来自海洋深
11、处”请加入保护鲸的行动！请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然志愿者正在救助仍然存活的领航鲸存活的领航鲸n假如你就是鲸，把“你”介绍给大家，让大家了解你。鲸的自述n 大家好，我叫鲸，来自海洋深处。大家好，我是肥肥胖胖的长须鲸。我的身体非常胖，我的脂肪大概就有35-50厘米厚。可我自己也不知道到底有多厚，因为我没量过，我也量不到，因为我已成了鱼的样子。我还得从我的祖先说起：我的祖先跟牛羊一样，也是生活在陆地上的。可后来由于，我们生活的环境发生了变化，我们的祖先只好生活在靠近陆地的浅海中。又过了很长很长的时间，我们退化了，前肢和尾巴都
12、变成了鱼的样子，怪不得有人叫我们做“鲸鱼”。n由于我们是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每过一段时间就要在水面上呼吸一次空气。呼气时，从头顶的洞中喷出的气会带水一起冲上天空，形成一股水柱，壮观极了。n我们身体很大很大，八头大象还没有我在。虽然鲸旅中不管非常重，但我们的“老大”非常重，一条舌头可就有二十头大肥猪那么重，厉害吧！n我们须鲸主要吃小鱼、小虾。在游泳时，我们张开大嘴，将小鱼、小虾连同海水一同吸入嘴中，再把海水从须经中排出来，把鱼虾吞进去。而齿鲸呢，却吃大鱼和海兽，有时还吃我们，真是叛徒。n我们也要睡觉，总是几头围成一团，只要有什么动静，就立刻会散开。n我也是胎生的，是吃妈妈的奶长大的。
13、我一生出来就有6、7公斤重，一天就可长五十公斤重，二三年就可长成肥肥胖胖的大鲸了。我们的寿命非常长，一般可活几十年到一百年，有时还能活一百岁以上，和一般的乌龟差不多年龄。n怎么样，熟悉我了吧。课后观察作业课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。成一篇文章。拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。