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1、9欢庆学习目标v1认识7个生字，会写8个字。v2正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。v3加深对祖国的热爱之情。学习重点和难点学习重点和难点重点：正确、流利、有感情地朗读，背诵课文难点：加深对祖国的热爱之情。导入导入n n金秋时节果实累累，丰收的喜悦充满了每个人的心头，也让祖国妈妈分外美丽富饶，因为此时此刻是祖国妈妈的生日。我永远也忘不了这一天十月一日！n n9欢庆自学生字词自由朗读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。庆献帜洁奏曲亿qngxinzhjizuqy我会读我会读庆（）后鼻音帜（）翘舌音奏（）平舌音曲（）读第三声qngzhzuq我会写我会写w说出笔顺，再描红，后
2、工整写。亿亿洁洁欢欢祖祖旗旗帜帜庆庆曲曲指导写字指导写字“洁”：左上是“士”不是“土”。“祖”：是示字旁，不是衣字旁。“旗”：左下的“其”中间是两横。“亿”：右边的“乙”字折笔处尽量向左，弯笔尽量舒展。“曲”：的“口”写的扁些，两竖左高右低。“庆”：“大”要写的舒展。朗读感悟朗读感悟w1老师范读，学生说说听后的感受。老师范读，学生说说听后的感受。w2老师领读，学生要按老师读的语气读。老师领读，学生要按老师读的语气读。w3自由读课文，画出生字，并把课文读正自由读课文，画出生字，并把课文读正确，读流利。确，读流利。w4男女生互相接读课文：男生读上半句，男女生互相接读课文：男生读上半句，女生读下半句
3、，读完后交换。女生读下半句，读完后交换。赏读课文读读你喜欢的诗句，并说说为什么喜欢？读、议课文。引导观察：图中画了哪些地方的景物？十三亿孩子欢庆这美好的日子是什么日子？用课文中的句子或自己的话说说。四人小组讨论、互评，教师巡视点拨，学生评出优秀解说员，分别给大家说。有感情的朗读，体会诗歌的思想感情。欢庆欢庆这首诗写的是祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处沉浸在欢乐之中。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了美丽、欢乐、祥和的图画！读着读着，我们似乎听见中华儿女对和平的呼唤，听见各民族兄弟姐妹祝福祖国的共同心声。背诵课文。在熟读的基础上背诵课文。课堂练习课堂练习vv读一读，写一写。读一读，写一写。整洁洁庆庆祝曲歌曲洁白欢庆曲子拓展我想给课文画一幅插图我想给课文配一幅图片总结v同学们，我们今天学习了欢庆这篇课文，知道了我们的祖国生日是每年的十月一日，我们的祖国叫中华人民共和国，简称中国，它右三个别称“中华、华夏、神州”，我们的国旗是五星红旗。作业v田字格每个生字写7遍，组一个词。v六格注音每个生字写一行。v练习册9欢庆