五单元复习(教育精品).pptx

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1、18、将相和根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益重、顾大局、识大体的可贵品质和政治见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神。三个故事,每个都有矛盾的发生、发展和结果,有相对 的独立性,但又紧密联系,第2个故事是第1个故事的发展,前两个故事的结果,又是第3个故事的起因。不和:蔺相如的一升再升,官位居于廉颇之上。(表面原因)实质上缘于廉颇的错误认识。和:(表因)蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪,实

2、际上是缘于他们共同的爱国思想,缘于共同的认识:将相不和,赵国危矣!史记的作者是司马迁,鲁迅称史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。赵zho(赵国)璧b(和氏璧)召zho(召见)诺nu(诺言)怯qi(胆怯)瑟s(琴瑟)拒j(拒绝)诸zh(诸多)荆jng(荆条)19、草船借箭、草船借箭(罗贯中,元末明初人)根据古典历史小说三国演义“草船借箭”的情节改写的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。结构严谨:1、故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原

3、因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如。故事的起因、经过、结果叙述得清清楚楚。2、前后呼应,如结尾与开头照应。周瑜:智谋过人,妒贤忌能,用心险恶。鲁肃:忠厚守信。曹操:多疑谨慎。“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”妒d(妒忌)忌j(妒忌)曹co(曹操)督d(都督)甘gn(甘甜)鲁l(鲁国)延yn(延期)幔mn(幔子)私s(自私)寨zhi(山寨)擂li(擂鼓)呐n(呐喊)援yun(援助)丞chng(丞相)给远方朋友的一封信(格式)小明同学:你好!我是山东省济南市章丘市绣惠镇中心小学五年级四班的一名学生。我叫某

4、某。祝你学习进步,天天开心!你远方的朋友 某某 2012年4月17日 竞选宣传委员的发言(格式)敬爱的老师,亲爱的同学们:下午好!我竞选的职位是宣传委员。我的发言完毕,谢谢大家!2012年4月17日1、写一件令人感动的事2、选材雨中一位小姑娘给别人帮助。3、问题导引:(1)我被一件什么事感动了?(2)最后我是怎么做的?4、思路导引 雨中那一股 清新的风开头中间结尾写美好的雨中感受。雨中小女孩献爱心照应题目和开头。20、景阳冈本文选自古典小说水浒传。记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。按事情发展的顺序,先

5、讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真切有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松下冈。喝酒上冈打虎下冈一饮而尽饮:喝。尽:完,干净。岂;难道。误:受伤害。水浒传的作者施耐庵,元末明初人。及时士雨宋江。豹子头林冲。智多星吴用。黑旋风李逵。浪里白条张顺。行者武松。花和尚鲁智深。21、猴王出世选自古典神话小说西游记明代吴承恩。本文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。按事情发展的顺序,分为三部分:一、讲石猴出世及他的生活情况。二、讲石猴和群猴一起寻找山涧源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,竟发现了水帘洞。三、写群猴进入水帘洞,拜石猴为王。动词的运用:表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢、自由处在、快乐逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴形象。准确、生动、形象。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。红梦梦作者:曹雪芹,清代人。主要人物:贾宝玉、林黛玉。刘关张桃园三结义生死之交孔明借东风巧用天时关公赴会单刀直入徐庶进曹营一言不发梁山泊的军师无(吴)用孙猴子的脸说变就变。

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