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1、第一课第一课 祖国境内的远古居民祖国境内的远古居民代表代表文化文化距今距今时间时间体质形体质形态态工具制造工具制造用火用火观观念念社会社会组织组织元谋元谋人人北京北京人人山顶山顶洞人洞人约约170170万年万年保留猿保留猿的特征的特征打制打制石器石器天然火天然火原始原始人群人群约约7070万万2020万万年年保留猿保留猿的某些的某些特征特征打制打制石器石器天然火天然火原始原始人群人群约约3 3万万年年和现代和现代人基本人基本相同相同是用是用打制石打制石器器，开，开始掌始掌握握磨光和钻磨光和钻孔孔技术技术人工人工取火取火懂懂得得爱爱美美氏族氏族 课堂小结课堂小结我国远古人类主要遗址的分布我国远古
2、人类主要遗址的分布北京人北京人山顶洞人山顶洞人元谋人元谋人1.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。2.遗址分布广泛，主要分布于大江大河流域。遗址分布广泛，主要分布于大江大河流域。一、读图填空一、读图填空 1、A是是 _人，人，B是是_人。人。2、已经掌握磨光和钻孔技术的是、已经掌握磨光和钻孔技术的是_。3、能人工取火的人、能人工取火的人_。4、他们的头部有什么区别？、他们的头部有什么区别？AB山顶洞山顶洞北京人北京人山顶洞人山顶洞人山顶洞人山顶洞人北京人保留了猿的某些特征北京人保留了猿的某些特征;山顶洞人与现代人基本相同。山顶洞人与现代人基本相同。二
3、、选择题二、选择题 1.2011年文化遗产日主题为年文化遗产日主题为“文化遗产与美好生活文化遗产与美好生活”，如果你要去参观我，如果你要去参观我国境内目前已知最早的人类生活的地方，你应该去国境内目前已知最早的人类生活的地方，你应该去()A云南省元谋县云南省元谋县 B北京市周口店北京市周口店 C山东大汶口山东大汶口 D浙江河姆渡村浙江河姆渡村 2以下有关元谋人生活的叙述中正确的是以下有关元谋人生活的叙述中正确的是()已经会制造工具已经会制造工具 会使用天然火会使用天然火过着原始农耕生活过着原始农耕生活佩戴着装饰品佩戴着装饰品 A B C D 3.周口店是世界上研究最透彻，出土材料、产出成果最多的
4、一个古人类遗周口店是世界上研究最透彻，出土材料、产出成果最多的一个古人类遗址。总计出土了址。总计出土了5个直立人头骨和牙齿、肢骨等代表个直立人头骨和牙齿、肢骨等代表40多个猿人的古人类多个猿人的古人类化石，以及十几万件石器和大量动物化石、猿人用火遗迹等；中外学者撰化石，以及十几万件石器和大量动物化石、猿人用火遗迹等；中外学者撰写相关学术论文、论著达写相关学术论文、论著达900多篇多篇(部部)。你知道生活在北京周口店的原始。你知道生活在北京周口店的原始人类被称为人类被称为()A.蓝田人蓝田人 B.北京人北京人 C元谋人元谋人 D山顶洞人山顶洞人 4.下图是早期原始人类佩戴的装饰品，根据所学知识，
5、可以推测这一早期下图是早期原始人类佩戴的装饰品，根据所学知识，可以推测这一早期人类是人类是()A.元谋人元谋人 B.北京人北京人 C.山顶洞人山顶洞人 D.蓝田人蓝田人AABC 5.编排情景剧是学习历史的一种有效方法，在历史剧编排情景剧是学习历史的一种有效方法，在历史剧北京人的一天北京人的一天中不中不应该出现的情节是应该出现的情节是()A打制石器打制石器 B钻木取火钻木取火 C群体劳动群体劳动 D保存火种保存火种 9.有人说，山顶洞人比起北京人已有很大进步，以下能说明这一观点的是有人说，山顶洞人比起北京人已有很大进步，以下能说明这一观点的是 能用兽牙等装饰自己能用兽牙等装饰自己能种植水稻能种植
6、水稻懂得人工取火懂得人工取火过着群居生活过着群居生活已经已经会捕鱼会捕鱼()A B C D 三、阅读材料，回答问题三、阅读材料，回答问题 关于人类的起源，中外有很多神话传说。在关于人类的起源，中外有很多神话传说。在旧约全书旧约全书里就有这样一里就有这样一段话：段话：“神说：神说：我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人，使他们管我们要照着我们的形象，按着我们的样式造人，使他们管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和全地，并地上所爬得一切昆虫。理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和全地，并地上所爬得一切昆虫。神神就照着自己的形象造人，乃是照着他的形象造男早女。就照着自己的形象造人，乃是照着他的形象造男早
7、女。”请回答请回答 1、材料的主要观点是什么？、材料的主要观点是什么？2、人类是由什么进化而来的？起决定作用的因素是什么？、人类是由什么进化而来的？起决定作用的因素是什么？BD答：上帝创造了人答：上帝创造了人古猿古猿劳动劳动 3、人与动物的根本区别是什么？、人与动物的根本区别是什么？4、我国境内已知最早的人类是在什么地方发现的？、我国境内已知最早的人类是在什么地方发现的？5、在我国发现的古人类遗址中，最著名的是什么遗址？、在我国发现的古人类遗址中，最著名的是什么遗址？能否制造工具能否制造工具云南省元谋县云南省元谋县北京人遗址北京人遗址第二课 原始的农耕生活我国原始农耕生活的代表：河姆渡居民（南
8、方）、河姆渡居民（南方）、半坡居民（北方）半坡居民（北方）原始居民时间位置工具原始农耕原始畜牧业原始手工业河姆渡距今约7000年长江长江流域流域磨制石磨制石器器水稻水稻养殖家畜制陶半坡约5、6千年黄河黄河流域流域磨制石磨制石器器粟粟和蔬菜养殖猪狗彩陶彩陶大汶口文化晚期，由于大汶口文化晚期，由于生产力生产力发展，出现发展，出现私有财产私有财产和贫富分化和贫富分化。半坡半坡大汶口大汶口河姆渡河姆渡干栏式干栏式半地穴式半地穴式人面鱼纹陶盆（半坡彩陶）人面鱼纹陶盆（半坡彩陶）原始农耕生活的特点定居定居生活生活使用磨制石器使用磨制石器种植粮食种植粮食建造房屋建造房屋养殖家畜养殖家畜手工业制造（陶器、玉器
9、、乐器）手工业制造（陶器、玉器、乐器）1、如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙、秦陵兵马俑外，、如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙、秦陵兵马俑外，还能参观（还能参观（）A、半坡遗址、半坡遗址 B、山顶洞人遗址、山顶洞人遗址 C、大汶口遗址、大汶口遗址 D、河姆渡遗址、河姆渡遗址 2、奥运会福娃贝贝的头部文饰，借鉴了古代彩陶中的鱼纹装饰图、奥运会福娃贝贝的头部文饰，借鉴了古代彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（）A、北京人、北京人 B、河姆渡原始居民、河姆渡原始居民 C、半坡原始居民、半坡原始居民 D、大
10、汶口原始居民、大汶口原始居民 3、假设你生活在河姆渡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把、假设你生活在河姆渡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下来，你所使用的工具是（猪腿剁下来，你所使用的工具是（）A、打制石器、打制石器 B、磨制石器、磨制石器 C、青铜剑、青铜剑 D、铁斧、铁斧 4、离地三五尺不等，上盖茅草，聚众而居。请问，这种房屋结构、离地三五尺不等，上盖茅草，聚众而居。请问，这种房屋结构可在下列哪一遗址看到（可在下列哪一遗址看到（）A、大汶口遗址、大汶口遗址 B、半坡遗址、半坡遗址 C、河姆渡遗址、河姆渡遗址 D、山顶洞遗址、山顶洞遗址5、穿越时空隧道，你来到七千年的河姆渡居民家
11、中，他们热情的、穿越时空隧道，你来到七千年的河姆渡居民家中，他们热情的端出香喷喷的食物招待你，你认为这一食物原料最有可能是（端出香喷喷的食物招待你，你认为这一食物原料最有可能是（）A、小麦、小麦 B、水稻、水稻 C、粟、粟 D、燕麦、燕麦6、下列内容出现的先后顺序是（、下列内容出现的先后顺序是（）使用粗糙石器使用粗糙石器 使用天然火使用天然火 种植水稻种植水稻 制作彩陶制作彩陶 A、B、C、D、7、下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是（、下列远古人类中，已经普遍使用磨制石器的是（）北京人北京人 山顶洞人山顶洞人 半坡原始居民半坡原始居民河姆渡原始居民河姆渡原始居民 A、B、C、D、第三课第
12、三课 华夏之祖华夏之祖黄帝黄帝：人文初祖：人文初祖 黄河和长江流域黄河和长江流域 距今约四五千年距今约四五千年涿鹿之战涿鹿之战：远古传说与历史事实有什么区别和联系？远古传说与历史事实有什么区别和联系？远古传说是口耳相传的神话传说，是一种夸张的记述。远古传说是口耳相传的神话传说，是一种夸张的记述。历史事实是完全真实存在的客观事实。历史事实是完全真实存在的客观事实。区别：远古传说不完全等于历史事实区别：远古传说不完全等于历史事实 联系：远古传说包含真实的历史信息联系：远古传说包含真实的历史信息交战双方：黄帝炎帝交战双方：黄帝炎帝蚩尤蚩尤结果：黄帝、炎帝、蚩尤部落相互融合形成结果：黄帝、炎帝、蚩尤部
13、落相互融合形成华华夏族夏族禅让制禅让制实质实质：原始社会时期民主推选部落联盟首：原始社会时期民主推选部落联盟首领的方法领的方法选人标准：选人标准：贤能贤能贤：品德高尚贤：品德高尚能：有才能能：有才能禹：禹：三过家门而不入三过家门而不入我国原始社会最后一个部落联盟首领我国原始社会最后一个部落联盟首领公元前公元前2070年，年，建立夏朝建立夏朝，这是我国历史，这是我国历史上上第一个奴隶制王朝第一个奴隶制王朝1、我国原始社会结束在、我国原始社会结束在()A、炎帝黄帝时期、炎帝黄帝时期 B、尧时期、尧时期 C、舜时期、舜时期 D、禹时期、禹时期2、研究原始社会的历史，最真实可信的证据是（、研究原始社会
14、的历史，最真实可信的证据是（）A、历史遗迹、遗址、历史遗迹、遗址 B、传说、传说 C、影视作品、影视作品 D、史书记载、史书记载3、祭祀祖先是中华民族的传统习俗，每年清明节，为了纪念人文、祭祀祖先是中华民族的传统习俗，每年清明节，为了纪念人文初祖，海内外华人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的初祖，海内外华人华侨都会来到他的陵前来祭祀。文中的“他他”就就是是 A、尧、尧 B、黄帝、黄帝 C、舜、舜 D、禹、禹4、“禅让制禅让制”曾是原始社会更替部落联盟首领的办法，对这一制曾是原始社会更替部落联盟首领的办法，对这一制度的理解，正确的是（度的理解，正确的是（）挑选的是有才有德的人挑选的是有才有德的人
15、 受到百姓的受到百姓的爱戴爱戴 新一任首领在以前都经过了长期实践的锻炼和大家的考察新一任首领在以前都经过了长期实践的锻炼和大家的考察 新一任首领的产生，都要经过各部落首领商议才能决定新一任首领的产生，都要经过各部落首领商议才能决定 A、B、C、D、5、举例说明和山西有关的远古传说、举例说明和山西有关的远古传说 系舟山系舟山 打开灵石口，空出晋阳湖打开灵石口，空出晋阳湖 台骀汾神台骀汾神第二单元第二单元 国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革夏夏商商西周西周春秋春秋战国战国生产力发展：生产力发展：奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会石器时代：原始社会（打制石器石器时代：原始社会（打制石器磨制石
16、器）磨制石器）青铜时代青铜时代：夏、：夏、商（灿烂时期）商（灿烂时期）、西周西周铁器时代：春秋、战国铁器时代：春秋、战国第第4课课 夏商西周的兴亡夏商西周的兴亡朝代朝代时间时间建立者建立者 都城都城 亡国者亡国者特点特点夏朝夏朝前前2070 禹禹阳城阳城桀桀第一个王朝第一个王朝商朝商朝前前1600 汤汤殷殷纣纣青铜器灿烂青铜器灿烂西周西周前前1046 周武王周武王 镐京镐京 周幽王周幽王牧野之战牧野之战分封制：分封制：P24目的目的：巩固统治：巩固统治内容内容：周天子把：周天子把土地、平民、奴隶土地、平民、奴隶分给分给亲属、功臣亲属、功臣等，封他们为等，封他们为诸侯。诸侯必须诸侯。诸侯必须服从
17、周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战士带兵随从作战。疆土，战士带兵随从作战。作用作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。等级顺序等级顺序：天子：天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶1、同学们都很熟悉我国封建社会皇帝太子的事情，你能告诉我这种、同学们都很熟悉我国封建社会皇帝太子的事情，你能告诉我这种王位世袭制是从什么时候开始的吗（王位世袭制是从什么时候开始的吗（）A、禹传位给启、禹传位给启 B、舜传位给禹、舜传位给禹 C、尧传位给舜、尧传位给舜 D、皇帝打败蚩尤、皇帝打败蚩
18、尤2、2009年年7月，第月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。化遗产名录。“殷墟殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（）A、夏朝、夏朝 B、商朝、商朝 C、西周、西周 D、东周、东周3、小说、小说封神榜封神榜中有关中有关“炮烙之刑炮烙之刑”、“以酒为池以酒为池”、“悬肉为悬肉为林林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关（）A、夏桀、夏桀 B、商纣王、商纣王 C、周厉王、周厉王 D、周幽王、周幽王4、左传左传记载记载“封
19、建亲戚，以藩屏周。封建亲戚，以藩屏周。”这句话给我们的信息是：这句话给我们的信息是：西周统治者管理国家实行（西周统治者管理国家实行（）A、世袭制、世袭制 B、分封制、分封制 C、郡县制、郡县制 D、禅让制、禅让制5、从夏、商、西周三代的灭亡中，我们分析得出的共同原因是（）、从夏、商、西周三代的灭亡中，我们分析得出的共同原因是（）A、统治者的暴政、统治者的暴政 B、使用炮烙之刑、使用炮烙之刑C、建造露台收刮民脂、建造露台收刮民脂 D、“烽火戏诸侯烽火戏诸侯”第第5课课 灿烂的青铜文明灿烂的青铜文明青铜时代：夏、商、西周青铜时代：夏、商、西周商朝是青铜文化的灿烂时代商朝是青铜文化的灿烂时代特点特点
20、：生产规模大生产规模大、品种多品种多、工艺精美工艺精美代表代表：司母戊鼎司母戊鼎、四羊方尊四羊方尊、“三星堆文三星堆文化化”商朝商朝西南地区成都平原西南地区成都平原商朝商朝：我国是是世界上最早发明：我国是是世界上最早发明瓷器瓷器的国家。的国家。“五谷五谷”已经齐备已经齐备奴隶的悲惨生活：地位低下、无人身自由、被随奴隶的悲惨生活：地位低下、无人身自由、被随意转让和买卖，用做祭祀供品和殉葬品意转让和买卖，用做祭祀供品和殉葬品1、举世闻名的青铜器、举世闻名的青铜器“司母戊鼎司母戊鼎”铸造于（铸造于（）A、夏朝、夏朝 B、西周、西周 C、商朝、商朝 D、东周、东周2、我国成都平原的、我国成都平原的“三
21、星堆文化三星堆文化”属于（属于（）A、旧石器文化、旧石器文化 B、新石器文化、新石器文化 C、铁器文化、铁器文化 D、青铜文化、青铜文化3、为什么把夏商西周时代叫、为什么把夏商西周时代叫“青铜时代青铜时代”？因为夏商西周时代，因为夏商西周时代，生产和生活中普遍使用青铜器生产和生活中普遍使用青铜器。司母司母戊鼎戊鼎四羊四羊方尊方尊世界现存最世界现存最大的青铜器大的青铜器第第6课课 春秋战国的纷争春秋战国的纷争东周建立：东周建立：公元前公元前770年年东周分为两个时期：东周分为两个时期：春秋、战国春秋、战国春秋诸侯争霸的原因春秋诸侯争霸的原因：王室衰微，王室衰微，诸侯不再听从天子的命令、天子诸侯不
22、再听从天子的命令、天子反而要依附与强大的诸侯。反而要依附与强大的诸侯。春秋霸主：春秋霸主：齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄王楚庄王齐桓公成为第一个霸主的原因：齐桓公成为第一个霸主的原因：王室衰微；王室衰微；靠海，盛产鱼盐，经济富庶；靠海，盛产鱼盐，经济富庶；管仲改革：改革内政，发展盛产，改革军管仲改革：改革内政，发展盛产，改革军制；制；尊王攘夷尊王攘夷齐国：齐国：晋国：晋国：会盟会盟政治手段政治手段战争战争军事手段军事手段改革改革 国富兵强国富兵强 争霸争霸战国七雄形成的两大事件：战国七雄形成的两大事件：三家分晋、田氏代齐三家分晋、田氏代齐战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩战国七雄：齐、楚、秦、
23、燕、赵、魏、韩春秋战国著名战争和典故春秋战国著名战争和典故战争战争时期时期交战双方交战双方典故典故胜方胜方城濮之战城濮之战春秋春秋晋晋楚楚 退避三舍退避三舍晋晋吴越之战吴越之战春秋春秋吴吴越越 卧薪藏胆卧薪藏胆越越桂陵之战桂陵之战战国战国魏魏齐齐 围魏救赵围魏救赵齐齐马陵之战马陵之战战国战国魏魏齐齐减灶计减灶计齐齐长平之战长平之战战国战国秦秦赵赵 纸上谈兵纸上谈兵秦秦长平之战长平之战：地点在山西高平，长平之战后，其：地点在山西高平，长平之战后，其他六国再也无法与秦抗衡。他六国再也无法与秦抗衡。时期时期目的目的规模规模影响影响春秋春秋争霸争霸规模小，时间短规模小，时间短消极：给社会带消极：给社会
24、带来种种灾难。来种种灾难。积极：积极：为国家为国家统一奠定基础统一奠定基础;促进民族融合。促进民族融合。战国战国兼并兼并规模大，时间长规模大，时间长1、战国初期，、战国初期，“三家分晋三家分晋”的卿大夫是（的卿大夫是（）韩韩 赵赵 楚楚 魏魏 A、B、C、D、2、他对内整顿朝政，对外、他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷尊王攘夷”，终于成为，终于成为“春秋五霸之首春秋五霸之首”，说的是春秋五霸中的（，说的是春秋五霸中的（）A、周武王、周武王 B、齐桓公、齐桓公 C、晋文公、晋文公 D、楚庄公、楚庄公3、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是：（、按事件发生的先后顺序排列下列史实，正确的是：（）管
25、仲改革管仲改革 城濮之战城濮之战 马陵之战马陵之战 长平之战长平之战 A、B、C、D、4、下列诸侯国中，既是、下列诸侯国中，既是“春秋五霸春秋五霸”又是又是“战国七雄战国七雄”的是（的是（）A、齐国、齐国 B、晋国、晋国 C、燕国、燕国 D、赵国、赵国5、下列诸侯国中不属于战国七雄的是（、下列诸侯国中不属于战国七雄的是（）A、晋国、晋国 B、赵国、赵国 C、燕国、燕国 D、韩国、韩国6、晋文公称霸，三家分晋等历史现象反应的时代特征是（、晋文公称霸，三家分晋等历史现象反应的时代特征是（）A、社会变革与争霸称雄、社会变革与争霸称雄 B、统一国家的建立、统一国家的建立 C、政权分立与民族融合、政权分
26、立与民族融合 D、统一多民族国家的巩固、统一多民族国家的巩固7、为秦国灭六国进而统一全国打下坚实基础的一次战争是（、为秦国灭六国进而统一全国打下坚实基础的一次战争是（）A、马陵之战、马陵之战 B、桂陵之战、桂陵之战 C、长平之战、长平之战 D、城濮之战、城濮之战第第7课课 大变革时代大变革时代 春秋春秋 战国战国奴隶社会奴隶社会 封建社会封建社会 生产力发展的表现：生产力发展的表现：铁农具使用和牛耕的推广铁农具使用和牛耕的推广 都江堰（战国都江堰（战国-秦秦-李冰）李冰）春秋出现春秋出现战国推广战国推广都江堰的作用：消除水患，灌溉农田，使成都平原成为都江堰的作用：消除水患，灌溉农田，使成都平原
27、成为“天府之国天府之国”“始知李太守，伯禹亦不如始知李太守，伯禹亦不如”李冰李冰大禹大禹治水有功治水有功商鞅变法商鞅变法目的目的：确立封建统治，发展封建经济：确立封建统治，发展封建经济内容内容：1、承认土地私有，允许自由买卖承认土地私有，允许自由买卖建立封建土地私有制，发展封建经济。建立封建土地私有制，发展封建经济。2、奖励耕织奖励耕织经济发展经济发展 3、按军功授爵和田宅，废除旧贵族按军功授爵和田宅，废除旧贵族的特权的特权军队战斗力增强军队战斗力增强 4、建立县制，国君直接派官吏治理建立县制，国君直接派官吏治理加强中央集权加强中央集权作用作用：1、使秦国国富兵强，发展成为战国后、使秦国国富兵
28、强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基期最富强的封建国家，为秦统一中国奠定了基础；础；2、封建中央集权制度逐步确立起来。、封建中央集权制度逐步确立起来。战国时期，公元前战国时期，公元前356年，秦孝公支持年，秦孝公支持“治世不一道，便国不法古。治世不一道，便国不法古。”1 1、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有、填空：春秋战国时期，生产力发展的重要标志有 和和 的推广，还有李冰主持修建成的的推广，还有李冰主持修建成的 。铁农具铁农具牛耕牛耕都江堰都江堰2、被称为我国农业发展史的一、被称为我国农业发展史的一 次革命的是（次革命的是（）A、磨制石器的出现、磨制石器的出现
29、 B、青铜农具的出现、青铜农具的出现 C、铁制农具的出现、铁制农具的出现 D、牛耕的出现和推广、牛耕的出现和推广D3、商鞅书、商鞅书“治世不一道，便国不法古。治世不一道，便国不法古。”其表述其表述的思想是（的思想是（）A、因循守旧、因循守旧 B、消极倒退、消极倒退 C、锐意改革、锐意改革 D、全盘否定、全盘否定C4、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（、战国时期，地主阶级在各国掀起变法运动，其目的是（）A、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利、为了增强自己的实力，取得争霸战争的胜利 B、为了保住贵族的地位和特权、为了保住贵族的地位和特权 C、为了发展生产，造福人民、为了发展生产，
30、造福人民 D、为了确立封建统治，发展封建经济、为了确立封建统治，发展封建经济 D5、后人写诗称赞李冰说、后人写诗称赞李冰说“始知李太守，伯禹亦不如始知李太守，伯禹亦不如”，李，李冰获此殊荣的主要原因是（冰获此殊荣的主要原因是（）A、兴修水利，使关中地区成为沃野、兴修水利，使关中地区成为沃野 B、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民、修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民 C、改进生产工具，推广牛耕、改进生产工具，推广牛耕 D、任秦国蜀守，勤政廉洁、任秦国蜀守，勤政廉洁B 甲骨文甲骨文 （商）（商）文字演变过程文字演变过程 金文金文（商周）（商周）大篆大篆（西周晚期）（西周晚期）隶书隶书（西汉
31、）（西汉）楷书楷书繁体繁体简简体体 小篆小篆 （秦朝）（秦朝）竹帛文竹帛文（春秋战国）（春秋战国）第8/9课 中华文化的勃兴甲骨文是一种比较甲骨文是一种比较成熟成熟的文字的文字我国有文字可考的历史就是从我国有文字可考的历史就是从 商朝商朝开始的开始的1、假设战国时期一个燕国的农民给远在楚国的朋友写信，他的、假设战国时期一个燕国的农民给远在楚国的朋友写信，他的信最有可能写在什么材料上（信最有可能写在什么材料上（）A、竹简、竹简 B、木简、木简 C、丝帛、丝帛 D、麻纸、麻纸2、我国古代人民很早就定出了一年中的、我国古代人民很早就定出了一年中的24个节气，这个历史时个节气，这个历史时期是（期是（）
32、A、夏朝、夏朝 B、商朝、商朝 C、春秋、春秋 D、战国、战国3、中医是我国的国粹，采用望闻问切四诊法诊治并对此进行总、中医是我国的国粹，采用望闻问切四诊法诊治并对此进行总结，使之流传两千多年的名医是（结，使之流传两千多年的名医是（）A、扁鹊、扁鹊 B、张仲景、张仲景 C、华佗、华佗 D、李时珍、李时珍4、尚书尚书中记载：中记载：“唯殷（指商朝）先人，有典有册。唯殷（指商朝）先人，有典有册。”殷殷人使用的文字主要是（人使用的文字主要是（）A、刻画符号、刻画符号 B、甲骨文、甲骨文 C、隶书、隶书 D、小篆、小篆5、著有、著有离骚离骚，被认定为世界文化名人的是，被认定为世界文化名人的是_。屈原屈
33、原孔子孔子思想主张：思想主张：“仁仁”政治主张：为政以德政治主张：为政以德教育主张：教育主张：1、创办私学、创办私学 2、因材施教、因材施教 3、要有老老实实的学习态度，谦虚好学。、要有老老实实的学习态度，谦虚好学。4、温故而知新、温故而知新文学：弟子记录文学：弟子记录论语论语 可以了解孔子思想可以了解孔子思想 孔子编撰孔子编撰春秋春秋阅读孔子的这三段话阅读孔子的这三段话,想一想想一想,对你对你的学习有什么帮助或指导的学习有什么帮助或指导?学而时习之学而时习之,不亦说乎不亦说乎?知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知.三人行三人行,必有我师焉必有我师焉.要要经常温习（学习方法）经常温习（
34、学习方法）要有要有老老实实的学习态度老老实实的学习态度要谦虚，多向他人学习要谦虚，多向他人学习著名言论与人物著名言论与人物己所不欲勿施于人孔子祸兮福之所倚，福兮祸之所伏老子“仁政”、“民贵君轻”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“春秋无义战”孟子无为而治庄子知己知彼百战不殆孙武注意区分注意区分：孔子提出了：孔子提出了“仁仁”，而孟子提出了，而孟子提出了“仁政仁政”，不要，不要混淆混淆对于战争的态度对于战争的态度：墨子，反对非正义的战争，支持正义战争；：墨子，反对非正义的战争，支持正义战争；孟子，笼统的反对一切战争。孟子，笼统的反对一切战争。对于自然的态度对于自然的态度：孟子：合理的利用
35、自然资源；：孟子：合理的利用自然资源；荀子：按照自然规律办事荀子：按照自然规律办事 庄子：顺其自然庄子：顺其自然战国时期出现百家争鸣的原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题社会急剧变化，许多问题亟待解决亟待解决，各学派著书立说，发表意见，相互辩论（课本P48第一段）学派姓名时期著作主要思想儒家道家墨家法家兵家战国春秋孔子孔子孟子荀子老子庄子墨子韩非子韩非子孙武春秋春秋战国战国战国论语道德经道德经韩非子韩非子孙子兵法孙子兵法 仁 为政以德 教育 反对战争反对战争 仁政仁政 爱护自然资源爱护自然资源制天命而用之制天命而用之 按自然规律办事按自然规律办事 事物有对立面事物有对立面 对立双方可相互
36、转化对立双方可相互转化顺其自然顺其自然 无为而治无为而治主张改革，提倡法治，建立君主专制的中主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制央集权制 兼爱兼爱 非攻非攻 支持正义战争支持正义战争“知己知彼，百战百胜知己知彼，百战百胜”春秋战国时期被统治者采纳的思想是春秋战国时期被统治者采纳的思想是法家法家1、春秋晚期，道家学派的创始人是、春秋晚期，道家学派的创始人是_。2、战国末期，主张改革，提倡法制的学派是、战国末期，主张改革，提倡法制的学派是_,其代表人物其代表人物是是_.3、世界上最早的兵书是、世界上最早的兵书是_。4、春秋战国时期，形成许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传、春秋战国时期，形成
37、许多学派，纷纷提出自己的见解，宣传自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了自己的主张，涌现出一批具有开创性的思想家，出现了“百家争百家争鸣鸣”的局面。出现这种局面的主要原因是（的局面。出现这种局面的主要原因是（）A、社会急剧变化，许多问题亟待解决、社会急剧变化，许多问题亟待解决 B、各诸侯国重现文学艺术的发展、各诸侯国重现文学艺术的发展 C、社会各阶层标新立异，独树一帜、社会各阶层标新立异，独树一帜 D、出身卑贱的思想家想借此改变身份、出身卑贱的思想家想借此改变身份老子老子法家法家韩非子韩非子孙子兵法孙子兵法战争总结战争总结涿鹿之战：黄帝炎帝涿鹿之战：黄帝炎帝 蚩尤，蚩尤，华夏族形成华
38、夏族形成牧野之战：周武王牧野之战：周武王商纣王，商纣王，西周建立西周建立城濮之战：晋城濮之战：晋楚，楚，退避三舍，晋文公称霸退避三舍，晋文公称霸桂陵之战：魏桂陵之战：魏齐，齐，围魏救赵围魏救赵马陵之战：魏马陵之战：魏齐，齐，减灶计减灶计长平之战：秦长平之战：秦赵，赵，纸上谈兵，山西境内，纸上谈兵，山西境内，其他六国再无法与秦抗衡。其他六国再无法与秦抗衡。大泽乡起义：陈胜吴广大泽乡起义：陈胜吴广秦，秦，我国历史上第我国历史上第一次农民起义一次农民起义巨鹿之战：项羽巨鹿之战：项羽秦，秦，破釜成舟，大败秦军破釜成舟，大败秦军主力主力重点背诵内容重点背诵内容分封制的目的，内容，作用。（P24）商鞅变法的目的，内容，作用。（P38-39）秦始皇巩固统一的措施。(P56-59)秦朝在我国历史上的地位。(P59)复习时结合课本，学用通和作业本。重要时间重要时间170万年前万年前 元谋人元谋人公元前公元前2070年年夏朝建立夏朝建立公元前公元前770年年东周建立东周建立公元前公元前475年年春秋和战国的分界线春秋和战国的分界线公元前公元前221年年秦统一中国秦统一中国公元前公元前202年年西汉建立西汉建立