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1、大班家长会大班家长会主讲人：主讲人：吕吕老师老师晚上晚上好！好！首先对大家的到来表示欢迎，衷心首先对大家的到来表示欢迎，衷心感谢各位家长一直以来对幼儿园工感谢各位家长一直以来对幼儿园工作的理解与支持！作的理解与支持！班况：大一班大一班吕苏贞大二班大二班黄景环孩子明年就上小学了，家长都开始关心、或是已经很关心、最关心就是学习了。学习请问每个家长学习重不重要？重要！？挣钱呀做官找好工作呀。那是你认为重要，关健是：孩子认为重要吗？不是家长琢磨学习重要，关健是要教孩子，让孩子觉得学习重要！怎样让孩子觉得学习重他呢？先来看看我们是怎么教的？老农没知识，但有文化 老农三句话：老农三句话：一、孩子呀，爸妈没
2、本事，靠你自己吧 二、出去别害人呀，做事先做人呀 三、出去闯吧，实在不行的话，回家还有口饭吃 一、孩子呀，爸妈没本事，靠你自己吧这句话的意思是：“你自己的事自己干，出了问题别找我，我也没办法。”这看似无奈的话，实则让孩子从小明白，要独立、要靠自己，这教的是“责任”。二、出去别害人呀，做事先做人呀这句话的意思是：“做人不能伤害别人。”不伤害不伤害别人、不妨碍不妨碍别人，这是做人的基本准则，教的是“德行”。伤害了别人，妨碍了别人叫缺德！迟到算不算？三、出去闯吧，实在不行的话，回家还有口饭吃这句话的意思是：“我爱你是没有任何条件的，即使你是全世界倒数第一名，回到这个家，还是有口饭吃的，爸爸妈妈是你的
3、后盾。”这句话教的是“真爱”。我们的家长：第一句话：好好学习去吧 什么都不用你管 都是爸妈来干都包办了把责任都剥夺了 例子：周六日是回家休息，不是回家干活的生活中不做自己事的孩子，也不会好好学习，因为学习是孩子的责任。生活中不负责的孩子，也不会好好学习，因为家长在生活中剥夺了责任。有责任心的孩子才会好好学习，而责任心从哪里来？从生活中来，从自己事情自己做开始哪些是孩子自己的事情吃、喝拉、撒睡衣玩学习你们孩子有没有起床磨蹭的？一个孩子自己起不了床？是小事吗？很多孩子能自己起床，只是家长从来没有给他机会。孩子不起床不是件小事不是件小事养成良好习惯意志力的表现责任心的养成树立时间观念意志力：自己战胜
4、自己的能力 遇到困难不怕输，敢于闯能力例：成人起床没有时间观念：没有时间容易迟到吧，迟到是什么行为？迟到影响老师，影响同学。缺少公德，简称缺德。现在上课迟到，以后呢：上班迟到，约会迟到.没有良好的生活习惯 没有良好生活习惯的孩子生活一团糟，你想想学习能好吗？人是一个脑子，不可能生活一个脑子，学 习一个脑子。生活品质决定孩子的学习品质对一个孩子来讲，想起床，先满足充足的睡眠时间。如果睡眠充足的情况下，起不来床的，可能是生物钟出现了问题。什么是生物钟？要起来你先得醒来吧？先建生物钟二十一天养成一个习惯，70多天让习惯稳定有没有办法在这时间内，让孩子在7点醒来？起床步骤1、打开窗帘 让光进来 （眼睛
5、醒了）有技巧的2、打开窗户 让新鲜空气进来 （人的鼻子醒了）3、坐在床边盯他（她）一分钟 有家长跟我说：孩子睡着是天使 醒来是恶魔 这时看看孩子：母爱就开始 保证一天都不容易发火第四步：伸进被窝里，摸摸胳膊，摸摸腿，摸摸脊柱 爱的传递 第5步 语言表达，要准确第6步 允许一次讨价还价“看电视”：说话要算数，这是责任心 占点小便宜，听话呀第7步：还不起来怎么办，让他（她）迟到 让孩子负起责任来 找老师约定好：（根据不同孩子，做出不同的责任后果）第二句话:出去别欺负人啊但是别人打你也不能吃亏啊他打你，你就打他打坏了，爸爸赔这是什么行为把孩子引到不会做人的路人引到用暴力解决问题的路上 例 一拳打裂眼
6、眶骨你要教会孩子如何分析这个问题，如何解决这个问题第三句话:好好学习啊 以后你没有本事 我可不管你管都不管人家了多么有条件的爱啊家长仔细想想，有没有说过“你再不.妈妈就不喜欢你了”，就不要你，你不理你了（吓唬）老农三句话：老农三句话：一、孩子呀，爸妈没本事，靠你自己吧一、孩子呀，爸妈没本事，靠你自己吧 二、出去别害人呀，做事先做人呀二、出去别害人呀，做事先做人呀 三、出去闯吧，实在不行的话，回家还有口饭吃三、出去闯吧，实在不行的话，回家还有口饭吃家长三句话：一、好好学习去吧，一、好好学习去吧，什么都不用你管，都是爸妈来干什么都不用你管，都是爸妈来干 二、出去别欺负人啊，但是别人打你也不能吃亏啊
7、。二、出去别欺负人啊，但是别人打你也不能吃亏啊。他打你，他打你，你就打他，打坏了，爸爸赔你就打他，打坏了，爸爸赔 三、好好学习啊，以后你没有本事，我可不管你三、好好学习啊，以后你没有本事，我可不管你学习是孩子的事，是孩子责任，我希望家长们去好好想一想，错了没有？学习孩子学习有问题吗？学习当然会遇到问题，归纳为以下12条：1 1、学习不认真，不会学习、学习不认真，不会学习 （）（）2 2、注意力不集中，心思不在学习、注意力不集中，心思不在学习 （）（）3 3、学习不主动，没有上进心、学习不主动，没有上进心 （）（）4 4、怎么说都没有用，就是顶嘴、怎么说都没有用，就是顶嘴 （）（）5 5、写作业
8、磨蹭、写作业磨蹭 （）（）6 6、学习态度不端正，不主动学习、学习态度不端正，不主动学习 （）（）7 7、没有学习兴趣，就知道贪玩、没有学习兴趣，就知道贪玩 （）（）8 8、上课不专心听讲，总是做小动作、上课不专心听讲，总是做小动作 （）（）9 9、特别马虎，总是粗心了、特别马虎，总是粗心了 （）（）1010、不喜欢课外阅读、不喜欢课外阅读 （）（）1111、总是有想赢，怕输的心态、总是有想赢，怕输的心态 （）（）1212、学习没自信，总和不如自己的孩子比、学习没自信，总和不如自己的孩子比 （）（）这些问题，也就是行为，一旦养成习惯，你的孩子想学习好就很难了请问，不认真不认真能不能养成习惯请问
9、，写作业慢写作业慢能不能养成习惯请问注意力不集中注意力不集中，做小动作做小动作能不能养成习惯请问态度不端正态度不端正，能不能养成习惯 这些都是了孩子的问题，都是孩子问题的表面，是行为，千万不要忽视当你遇到孩子问题的时候当你遇到问题孩子的时候你该怎么办呢？你用什么方法？要求？表扬？批评？讲道理？总结：不同家庭用的方法不外四种：一、总要求二、总表扬三、总批评四、总讲道理结果是越用越没有效果举例：写作业写作业你要求他：你能不能好好写作业，你能不能写得快一点，妈妈求求你了，快一点好不好宝贝，你能写作业就很棒了，妈妈就喜欢你了你要再不好好写作业，小心我收拾你；你要再不好好写作业，我就不要你了；甚至有些家
10、长啪一下，就下去了给孩子讲道理：宝贝呀，写作业慢这样不好，影响学习成绩不好，成绩不好，老师不喜欢你呀。老师不喜欢你，就给我告状，给我告状，我还得打你。所以不要不好好写作业，好不好家长传统五种对策：家长传统五种对策：1、第一种对策：求助于时间、第一种对策：求助于时间2、第二种方法：求助于老师、第二种方法：求助于老师第三种方法：多方面请家教第三种方法：多方面请家教请大学生到家里请大学生到家里请老师到家里请老师到家里到老师家里去到老师家里去中介机构中介机构第四种：求助于辅导班第四种：求助于辅导班中国教育投入这么大，这么多资金，这么多学校，中国教育投入这么大，这么多资金，这么多学校，我们教育我们教育
11、现在还这样？现在还这样？一定有孩子成绩提高了，但按概率讲，大部份孩子一定有孩子成绩提高了，但按概率讲，大部份孩子是没提高的。只是家长不那么麻烦，责任都是没提高的。只是家长不那么麻烦，责任都 在辅导在辅导班了。自己。班了。自己。孩子学习成绩差，你会说：这辅导班真好孩子学习成绩差，你会说：这辅导班真好,.孩子学习成绩好，你会说：孩子学习成绩差呀，孩子学习成绩好，你会说：孩子学习成绩差呀，边辅导班都没用了。边辅导班都没用了。第五种：求助于科技产品第五种：求助于科技产品多媒体教学光盘多媒体教学光盘复读机复读机点读机点读机好记星好记星多少家长买过点读机。多少家长买过点读机。那我们也好回家了，别干了，大家
12、都买个点读机就行了那我们也好回家了，别干了，大家都买个点读机就行了 这五种对策，不是完全没用了，一定是有用的。只对那些这五种对策，不是完全没用了，一定是有用的。只对那些学学习主动性很好，很会学习的孩子。习主动性很好，很会学习的孩子。可是我们的孩子大量的是不主方动学习，很会学习，很爱学可是我们的孩子大量的是不主方动学习，很会学习，很爱学习的？关健是能主动学习，会学习，爱学习的，孩子学习成习的？关健是能主动学习，会学习，爱学习的，孩子学习成绩会不好吗？绩会不好吗？当当四种方法、五种对策都没用四种方法、五种对策都没用时时;很多家长就不会怪孩子了，我就生了这样一个东西，也就这很多家长就不会怪孩子了，我
13、就生了这样一个东西，也就这样了。放弃了。样了。放弃了。他们是这么说的：老师，我对她没那么高要求，正正常常就他们是这么说的：老师，我对她没那么高要求，正正常常就行了，找个工作就了。行了，找个工作就了。其实很多时，这些家长是无奈的，孩子小时，都有过要求吧，其实很多时，这些家长是无奈的，孩子小时，都有过要求吧，都期盼过吧。只是要求达不到了，不报希望了，安慰自己了，都期盼过吧。只是要求达不到了，不报希望了，安慰自己了，才把要求降低。可是降得再低，你会发现，你越低，孩越低才把要求降低。可是降得再低，你会发现，你越低，孩越低怎么办怎么办?祝：身体健康祝：身体健康!工作顺利！工作顺利！万事如意！万事如意！笑口常开！笑口常开！