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1、导入新课导入新课同学们，认同学们，认识这是什么识这是什么花吗？花吗？这又是这又是什么花什么花呢？呢？夏天的一场雷雨中，夏天的一场雷雨中，铃兰铃兰和和蔷薇蔷薇让我们让我们认识了一位勇敢的小朋友，他叫认识了一位勇敢的小朋友，他叫萨沙萨沙，让我，让我们一起去看看，发生了什么。们一起去看看，发生了什么。1.会认个生字，会写会认个生字，会写12个字。个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会问正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。好、感叹号表达的不同语气。3.有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学目标教学目标内容解析内容解析读一读课文，想一
2、想读一读课文，想一想萨沙才五岁，妈妈为什么萨沙才五岁，妈妈为什么夸他是勇敢的孩子。夸他是勇敢的孩子。为什么妈妈为什么妈妈说萨拉是勇说萨拉是勇敢的孩子啦敢的孩子啦？弱弱 末末 萨萨 托托 铃铃 簇簇 随随 芬芬 芳芳 聊聊倾倾 递递 娇娇 掀掀ruru m m s s tu tu l ln ng c c su su fnfn fnfng li lio oqnqng d d jio jio xinxin我会读我会读扑扑 托托 摸摸 利利 铃铃 弱弱 末末 芬芬 芳芳 夏夏 应该应该 我会写我会写芬芳扑鼻芬芳扑鼻弱小弱小蔷薇蔷薇簇拥簇拥聊天聊天倾盆大雨倾盆大雨递给递给铃兰铃兰托起托起娇嫩娇嫩记生词记
3、生词课堂小结课堂小结我不是最弱小的！我不是最弱小的！因为我可以保护比自己因为我可以保护比自己弱小的，因为我可以帮助需弱小的，因为我可以帮助需要帮助的人和物。要帮助的人和物。一、按拼音写汉字。一、按拼音写汉字。巩固练习巩固练习 fn fn p fn fn p tu q tu q f m f m （）鼻）鼻 （）（）l y l y ln shn ln shn ru xioru xio（）（）（）（）（）zhu m zhu m xi tin xi tin yn iyn i（）（）（）（）（）芬芬芳芳扑扑托起托起抚摸抚摸利益利益铃声铃声弱小弱小周末周末夏天夏天应该应该二、按课文内容填空。二、按课文内容填空。1.森林里的景色是那么（森林里的景色是那么（），空），空气是那么（气是那么（）。）。2.要是你（），要是你（），那你就是最弱小的。那你就是最弱小的。3.托利亚不是最弱小的，因为他能托利亚不是最弱小的，因为他能（）。）。美好美好清新清新谁也保护不了谁也保护不了保护萨沙保护萨沙4.萨沙不是最弱小的，因为他能（萨沙不是最弱小的，因为他能（）。）。5.我也不是最弱小的，因为我能（我也不是最弱小的，因为我能（）。）。保护蔷薇花保护蔷薇花保护保护