《复式记账教学课件(教育精品).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复式记账教学课件(教育精品).pptx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、账户和复式记账第三章 账户和复式记账第二节 复式记账与借贷记账法 eg:从银行提取现金1000元,采用不同 的方法对其进行登记,区别有什么 不同?一、复式记账(一)单式记账1、概念 单式记账法 是一种不完整的记账方法,对于部分经济业务只在一个账户中进行记录。2、特点 “复式记账法”的对称。除对于有关人欠、欠人的现金、银行存款收业务,在两个或两个以上有关账户中银行存款惧坟业务,在两个或两个以上有关账户中登记外,其他经济业务,只在一个账户中登记或不予登记的方法。其特点是平时只登记现金、银行存款的收付业务和各种往业账项。3、优缺点 单式记账法,手续比较简单,但不能全面地、系统地反映经济业务的全貌,不
2、便于检查账户记录的准确性,因此是一种不完整的记账方法,现已很少使用。(二)复式记账1、含义:复式记账法是以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一笔经济业务,都要以相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法。2、复式记账有以下特征复式记账有以下特征:记账基础:会计等式。每一笔经济业务都必须在两个或两个以上的账户中 以相等的金额记录,各账户间有严密的对应关系,清晰地反映经济业务的来龙去脉。所有的账户可以进行试算平衡,便于检查账户记录 的完整性。需设置一套完整的账户体系,全面反映经济活动的 过程及结果。3、优缺点 采用复式记账法,可以全面地、相互联
3、系地反映各项经济业务的全貌,并可利用会计要素之间的内在联系和试算平衡公司,来检查账户记录的准确性,它是一种比较完善的记账方法,为世界为国所通用。4、种类 借贷记账法、增减记账法和收付记账法,根据企业会计准则规定,我国企业记账必须采用借贷记账法。讨论:1 1、假设用银行存款购买一辆电动自行车,价值2000元。用单、复式记账法中的哪一种方法较好?为什么?2、讨论现实生活中借和贷的含义?教材中借和贷的含义?二、借贷记账法1、借贷记账法的含义:是按照复式记账法的原理,以资产与权益的平衡关系为基础,以借、贷二字作为记账符号,以“有借必有贷,借贷必相等”为记账规则的一种复式记账方法。2、借贷记账法的内容(
4、1)记账符号:以借、贷二字作为记账符号,反映经济业务 的增变化。借方反映:资产增加,权益减少借方反映:资产增加,权益减少 贷方反映:资产减少,权益增加贷方反映:资产减少,权益增加(2)记账规则:有借必有贷,借贷必相等。采用借贷记账法,对于每项经济业务,都要在记入一个账户借方的同时,记入另一个账户或几个账户的贷方。或者在记入一个账户贷方的同时,记入另一个账户或几个账户的借方。而且记入借方的金额必须等于记入贷方的金额。3、账户结构资产类账户的结构图:借方 (资产类)账户名称 贷方 期 初 余 额:xxx 本 期 增 加 额:xxx 本 期 减 少 额:xxx(本期借方发生额)(本期贷方发生额)本期
5、发生额合计:xxx 本期发生额合计:xxx 期 末 余 额:xxx 资产类账户的期末余额计算公式:资产类账户的期末余额计算公式:资产类账户期未余额(借方)=期初借方余额+本期借方增加额-本期贷方减少额负债及所有者权益类账户结构图:借方 (权益类)账户名称 贷方 期 初 余 额:xxx 本 期 减 少 额 xxx 本期增加额:xxx (本期借方发生额)(本期贷方发生额)本期发生额合计:xxx 本期发生额合计:xxx 期 末 余 额:xxx负债及所有者权益类账户的期末余额计算公式负债及所有者权益类账户的期末余额计算公式:权益类账户期未余额(贷方)=期初贷方余额+本期贷方增加额-本期借方减少额 4、
6、实例实例例1、企业收到某投资者投入的资金20 000元,存 入企业银行存款户。讲解讲解:对这笔经济业务,要记入“银行存款”账户的借方,“实收 资本”账户的贷方。分录:分录:借:银行存款 20 000 贷:实收资本 20 000 变化如图:变化如图:(所有者权益账户)(资产类账户)借 实收资本 贷 借 银行存款 贷 20 000 20 000 实例实例2 2、企业将现金3 000元存入银行存款户。讲解讲解:这项经济业务,涉及两个资产类账户 变化,应记入“银行存款”账户的借方,“库存现金”账户的贷方。分录:分录:借:银行存款 3 000 贷:库存现金 3 000 变化如图:变化如图:(资产类账户)
7、(资产类账户)借 库存现金 贷 借 银行存款 贷 3 000 3 000 实例实例3 3、企业以银行存款偿还应付采购原材料的货款1 200元,归 还其他应付款项300元。讲解讲解:这项经济业务涉及到三个账户,应在记入“银行存款”账户贷 方的同时,记入负债类账户“应付账款”和“其他应付款”账户 的借方,并且记入贷方的金额应与记入借方的金额之和相 等。分录:分录:借:应付账款 1 200 其他应付款 300 贷:银行存款 1 500 变化如图:变化如图:(资产类账户)(负债类账户)借 银行存款 贷 借 应付账款 贷 1 500 1 200 借 应付账款 贷 300实例实例4 4、企业 开出商业汇票
8、6000元,抵付欠外单位的应付账款。讲解讲解:这项经济业务引起一项负债增加,另一项负债减少,应 在记入“应付账款”账户借方的同时,记入“应付票据”账户 的贷方,记入借方的金额与记入贷方的金额相等。分录:分录:借:应付账款 6 000 贷:应付票据 6 000变化如图变化如图:(所有者权益账户)(资产类账户)借 应付票据 贷 借 应付账款 贷 6 000 6 000 三、三、小结小结 本节课我们一起学习了复式记账法的基本原理以及借贷记账法的基本内容,大家要在理解复式记账法的基本原理的基础上,把握借贷记账法的记账符号、记账规则,学会初步理财并且会分析具体的经济业务,以利于以后具体经济业务的处理。四
9、、四、课堂练习课堂练习 1、从银行提取现金2000元,备用。2、企业收到投资者投入设备,价值100 000元。3、向银行借入期限为3个月的借款,价值10 000元,款项 已存入银行。五、五、布置课后作业布置课后作业 1、练习账户的结构:练习册P21,实训四;2、练习借贷记账法:练习册P24,实训七;3、预习下一节内容,找出困惑。教学反思教学反思 通过这节课的教学可知:1、100%的学生能识记借贷记账法的概念以及学会初步理财;2、80%的学生能运用借贷记账法进行会计分录的账务处理;3、90%的学生能理解借贷记账法的内容。但是,由于我所面对的学生全是90后,他们所具有的共性就是个性鲜明、接受新事物的能力比较强,实践动手能力比较差,所以还需加强实践性的操作。