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1、通 分分数的意义和性质分数的意义和性质一、知识链接一、知识链接1、说出下面每组数的最小公倍数。6和8 8和9 9和27 2、把、把 和和 化成分母是化成分母是10而大小不变的分数。而大小不变的分数。一、知识链接一、知识链接12453.比较每组中两个分数的大小。比较每组中两个分数的大小。57374945一、知识链接一、知识链接二、自主探究二、自主探究豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？1 1、理解题意：、理解题意：比较黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量较高，也就是求什么？比较
2、黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量较高，也就是求什么？二、自主探究二、自主探究2 2、探究方法：、探究方法：这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢?3 3、独立试做：、独立试做：（1 1）把它们化成分母是几的分数？）把它们化成分母是几的分数？（2 2）怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？）怎样把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数？（3 3）完成后打开课本）完成后打开课本7474页和书上对照。页和书上对照。我我会会阅阅读读，我我会会批批注注我我会会阅阅读读，我我会会批批注注所以：因为：820520一般一般最小最小学习目标：学习目标：1、理解理
3、解通分的通分的意义意义，掌握掌握通分的通分的方法方法。2、能能运用通分的方法运用通分的方法比较比较异分母分数异分母分数 的的大小大小。三、合作交流三、合作交流（1 1）先求出几个分母的最小公倍数。）先求出几个分母的最小公倍数。（2 2）再根据分数的基本性质，把各分数化成）再根据分数的基本性质，把各分数化成 用最小公倍数做分母的分数。用最小公倍数做分母的分数。2 2、通分的关键是什么？、通分的关键是什么？准确迅速地求出最小公分母。准确迅速地求出最小公分母。1 1、你认为通分分哪几步？、你认为通分分哪几步？四、巩固练习四、巩固练习1331371.在在 中填上中填上“”“”“”或或“=”。65853253304152=说一说，应该怎样比较分数的大小。说一说，应该怎样比较分数的大小。四、巩固练习四、巩固练习2.把下面每组中的两个分数通分。把下面每组中的两个分数通分。65和和8773和和9294和和187提示：提示：先观察，找出分母的最小公倍数。五、布置作业五、布置作业第第75页练习十八：页练习十八：1、第、第1题、第题、第2题。（书上完成）题。（书上完成）2、第、第4题、第题、第5题。（作业本上完成）题。（作业本上完成）