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1、复课开学复课开学 莫忘防疫莫忘防疫开学第一课开学第一课开学第一课开学第一课加强疫情防控加强疫情防控 共建平安校园共建平安校园目目目目 录录录录contentscontentscontentscontents010102020303学校及学生防护指南学校及学生防护指南校园疫情预防怎么做校园疫情预防怎么做学生疫情复学心理教育学生疫情复学心理教育第一部分第一部分第一部分第一部分学校及学生防护指南学校及学生防护指南 学校防范措施01.01.落实学生体检，做到病情早发现、早报告、早处理落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳
2、嗽等症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合适的口罩。02.02.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课 学校防范措施03.03.保持环境清洁，加强开窗通风保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。04.04.酌情减少大型教室内集体活动学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。05.05.均衡饮食，加强锻炼，增强体质学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。学生防范措施1.进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。2.在食堂
3、用餐时，避免人员密集采用分餐进食。3.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，并多通风。个人日常注意事项病毒会通过接触传播，所以要用流动的水或肥皂水洗手。勤快洗手不去野味、海鲜、活禽市场或农场。不碰野味不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。煮熟食物全国上下都在严密防控，不信谣、不传谣。不要恐慌第二部分第二部分第二部分第二部分校园疫情预防怎么做校园疫情预防怎么做 疫情防控常态化形势下如何做好学校管理 一是要关注所在区域疫情信息，主动与家长、社区及疾控中心等专业机构建立信息通报渠道，及早识别区域疫情变化，为调整防控策略提供依据。各类学校特别是中小学、幼儿园，要坚持每日“晨午晚检”、“日报告”、“零报告
4、”制度，了解学生健康状况，家庭成员发病情况等。二是要有效切断传播途径，加强规范消毒、教室通风换气，减少人员聚集，做好个人防护，养成勤洗手、讲卫生等个人卫生习惯，保持安全社交距离，出现咳嗽等感冒症状及时戴口罩，师生随身备用口罩。三是养成健康的生活方式，包括合理的膳食、适度锻炼、保证睡眠，增强体质，提高免疫力。上下学期间如何做好预防1、勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具。2、建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如果必须乘坐校车等公共交通工具时，请务必全程戴口罩，其中尽量避免用手接触公共交通工具的物品。01.01.上学期间预防1、放学回家不在外面溜达，不触碰动物，回家换掉口罩后马上洗手、
5、消毒。02.02.放学期间预防 学校教工办公防护问候见面不握手保持一米距离点头问好就可以咳嗽别用手掌捂，用手肘或纸巾遮挡住。会议减少面对面讨论会议多用线上视频。办公戴口罩，常通风，用酒精擦办公用品。学校教工办公防护用纸巾触碰水龙头避免二次污染洗手错峰用餐，隔位而坐少说快吃。就餐用面巾纸按电梯或用手按后勤洗手。电梯勤洗手，盖好马桶盖再冲水。卫生第三部分第三部分第三部分第三部分学生疫情复学心理教育学生疫情复学心理教育 通过图片、视频和小活动等方式，让学生了解生命的构成，提高学生对新冠肺炎疫情的科学认识，疏导心理，平复心情,培养学生珍爱生命，尊重生命，养成健康生活的习惯。1、开展生命教育专题讲座从学
6、生复课后因学业适应困难而带来的情绪变化入手，通过视频短片、事例探讨等活动，从心理状态、身体状态和学习状态三个方面帮助学生调整身心，让学生接纳并正视自己的负性学习情绪体验，尝试用一些合理有效的方法来调节自己的学习情绪和学习状态，提升心理健康水平，提高学习效率。学生疫情复学心理教育学生疫情复学心理教育2、开展心理健康辅导讲座 为了帮助师生更好地应对疫情可能引起的心理问题，及时疏导疫情所致的心理障碍，通过填写调查问卷方式对学生进行疫情期间心理状态调查，了解学生近期心理状态情况，并根据实际监测结果进行跟踪关注3、开展问卷调查开通心理辅导热线和邮箱咨询，心理健康教育专职人值班值守，畅通线上心理咨询，积极提供心理援助服务学生疫情复学心理教育学生疫情复学心理教育4、提供心理援助服务讲解结束，下课讲解结束，下课开学第一课开学第一课开学第一课开学第一课加强疫情防控加强疫情防控 共建平安校园共建平安校园