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1、第四章第四章第三节第三节硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物高一年级高一年级化学化学酸雨对环境的危害酸雨对环境的危害1月月1日的空气质量日的空气质量日报日报区域区域雨花雨花全全 市市监测点名称监测点名称雨花区环保雨花区环保空气污染指数空气污染指数98989898空气质量状况空气质量状况良良良良首要污染物首要污染物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物可吸入颗粒物今年累计优良天数今年累计优良天数228228237237去年同期优良天数去年同期优良天数198198223223今年累计优良率今年累计优良率%80.5780.5783.4583.45去年同期优良率去年同期优良率%70.2170.2178.5278
2、.52去年同比上升百分点去年同比上升百分点10.3610.364.934.93全市全市6 6个监测点优良率提升排序个监测点优良率提升排序3 3超标天数中首要污染超标天数中首要污染物物可吸入微粒可吸入微粒45454545二氧化硫二氧化硫10102 2一、二氧化硫和三氧化硫一、二氧化硫和三氧化硫1.1.硫硫（1 1）物理性质）物理性质 黄色晶体，质脆。不溶于水，微溶于酒黄色晶体，质脆。不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。精，易溶于二硫化碳。（2 2）化学性质）化学性质 S+OS+O2 2=SO=SO2 2 点燃点燃有有毒毒看颜色看颜色想原因想原因闻气味闻气味强烈的刺激性气味强烈的刺激性气味做比较
3、做比较溶解性溶解性沸沸点点无色气体无色气体比空气密度大比空气密度大容易液化容易液化易溶于水易溶于水能引发呼吸道疾病、浓度能引发呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡高时会令人死亡和空气的相对平均分子量对和空气的相对平均分子量对比比沸点为沸点为101体积的水大约可以溶解体积的水大约可以溶解40体积的二氧化硫体积的二氧化硫二氧化硫是一种二氧化硫是一种无色无色、有、有刺激性气味刺激性气味、有毒有毒、比比 空气重空气重、容易液化容易液化、易溶于水易溶于水的气体。的气体。（）（）SOSO2 2具有酸性氧化物通性具有酸性氧化物通性 SOSO2 2与水的反应：与水的反应：可逆反应可逆反应：在在同一条件同一条件下下既
4、能向正反应既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。SOSO2 2+H+H2 2O O H H2 2SOSO3 3（亚硫酸）（亚硫酸）（可逆号）（可逆号）特特点点正反应和逆反应均不彻底正反应和逆反应均不彻底反应物和生成物共存。反应物和生成物共存。亚硫酸酐亚硫酸酐（2 2）具有漂白性）具有漂白性(特性特性)原理：原理：二氧化硫与某些有色物二氧化硫与某些有色物质直接生成不稳定的无质直接生成不稳定的无色物质色物质 S S S（SO2）S-2 0 +4 +6思考：请同学们标出SO2中S元素的化合价，根据SO2中S元素的化合价推断它应具有怎样的化学性质？还原
5、性氧化性加还原剂如H2S等加氧化剂如O2、Cl2、Br2、KMnO4、HNO3等（3 3）既有氧化性，又有还原性既有氧化性，又有还原性但不能被浓但不能被浓HH2 2SOSO4 4氧化，因此氧化，因此可以用它来干燥可以用它来干燥SOSO2 2SOSO2 2+Br+Br2 2 +2 H+2 H2 2O=HO=H2 2SOSO4 4+2HBr+2HBr2SO2+O2=2SO3思考与交流思考与交流:SO2能使溴水、能使溴水、KMnO4溶液褪溶液褪色与色与SO2使品红褪色，实质相同吗使品红褪色，实质相同吗?3.三氧化硫三氧化硫SO3+H2O=H2SO4SO3与碱性氧化物或碱反应时生成硫酸盐：与碱性氧化物
6、或碱反应时生成硫酸盐：SO3+CaO=CaSO4SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O二、二氧化氮和一氧化氮二、二氧化氮和一氧化氮氧化性：氧化性：N2+3H2=2NH3催化剂催化剂高温、高压高温、高压（工业合成氨）（工业合成氨）还原性：还原性：N2+O2=2NO放电或高温放电或高温N N2 2通常状况下，通常状况下，N N2 2的化学性质不活泼。的化学性质不活泼。2NO+O2NO+O2 2=2 NO=2 NO2 21 1、NONO物理性质：物理性质：无色无味气体，不溶于水，有毒无色无味气体，不溶于水，有毒化学性质：化学性质：（因此，（因此，NONO不能与不能与O O2 2大量共存）大量共存
7、）NONO能使人中毒，其原理与能使人中毒，其原理与COCO相似，是通过相似，是通过呼吸道被人体吸入后与血红蛋白结合生成呼吸道被人体吸入后与血红蛋白结合生成一氧化氮血红蛋白，使其失去携带一氧化氮血红蛋白，使其失去携带O O2 2的能力，的能力，导致中毒。导致中毒。2 2、NONO2 2物理性质：物理性质：一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体一种红棕色、有刺激性气味的有毒气体密度比空气的大密度比空气的大易液化易液化易溶于水易溶于水化学性质化学性质:3NO3NO2 2H H2 2O O2HNO2HNO3 3NONO实验：请你设计实验，要求尽可能多地使实验：请你设计实验，要求尽可能多地使NONO2 2被
8、被水吸收。水吸收。实验步骤实验步骤现象现象解释解释1将一支充满将一支充满NO2的试管的试管倒立在盛有倒立在盛有水的水槽中水的水槽中红棕色气体逐渐消失，红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后充满试水位上升，最后充满试管的管的2/3，无色气体充，无色气体充满试管上部的满试管上部的1/33NO2H2O2HNO3NO2制取少量的制取少量的氧气氧气2H2O2=2H2O+2O23将氧气慢慢将氧气慢慢的通入步骤的通入步骤1的试管中的试管中无色气体变为红棕色气无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，体，又变为无色气体，气体体积减少，液面不气体体积减少，液面不断上升断上升2NO+O2=2NO23NO2H2O2HNO
9、3NO在这个过程中要通入多少的在这个过程中要通入多少的O O2 2，NO NO2 2才才能完全转变成能完全转变成HNOHNO3 3呢？呢？2NO+O 2NO+O2 2=2NO=2NO2 2+）3NO3NO2 2H H2 2O O2HNO2HNO3 3NONONONO2 2与与O O2 2以以4 4：1 1的体积比（摩尔比）混合，的体积比（摩尔比）混合，与足量的水反应就可以完全转变成硝酸与足量的水反应就可以完全转变成硝酸4NO2O22H2O4HNO3三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染酸雨对环境的危害酸雨对环境的危害这正是工业文明带来的新课题这正是工业文明带来的新课题!我国其它酸雨区我国其它酸雨区
10、：1、珠江三角洲及其北部、珠江三角洲及其北部2、杭州湾杭州湾酸酸 雨雨pHpH5.65.6的雨水的雨水空气中空气中S S的氧化物和的氧化物和N N的氧化物的氧化物(H(H2 2SOSO4 4、HNOHNO3 3)随雨水降下就成为酸雨。随雨水降下就成为酸雨。危害危害：破坏农作物、森林、草原，破坏农作物、森林、草原，使水土酸性化；加速建筑物等腐蚀。使水土酸性化；加速建筑物等腐蚀。1、硫氧化物主要来自含硫矿物的燃烧，氮、硫氧化物主要来自含硫矿物的燃烧，氮氧化物来自汽车尾气。氧化物来自汽车尾气。2、酸雨的形成过程：、酸雨的形成过程：S SSOSO2 2SOSO3 3H H2 2SOSO4 4 硫酸型酸
11、雨：硫酸型酸雨：硝酸型酸雨：硝酸型酸雨：NONO2 2HNOHNO3 3防防治治主要是固硫和尾气净化。固硫方程式主要是固硫和尾气净化。固硫方程式 S+O2点燃点燃SO2CaO+SO2=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 环境污染常见的种类环境污染常见的种类大气污染大气污染水污染水污染土壤污染土壤污染食品污染食品污染噪声污染噪声污染随着手机越来越普及，一些高分贝的个性化手机铃声逐渐成为人们随着手机越来越普及，一些高分贝的个性化手机铃声逐渐成为人们的新宠，然而专家指出，如果手机铃声不加以控制，就很可能成为的新宠，然而专家指出，如果手机铃声不加以控制，就很可能成为新的污染源。新的污染源。手
12、机的铃声音量均可达手机的铃声音量均可达8080分贝以上，而经积分级器测试，距分贝以上，而经积分级器测试，距1 1米处，米处，手机铃声平均为手机铃声平均为7676分贝，距分贝，距5 5米仍有米仍有6060分贝，如果把手机放在耳边分贝，如果把手机放在耳边时可达时可达129129分贝；如果分贝；如果2 2部手机同时响起距部手机同时响起距1 1米可达米可达8080分贝，由此可分贝，由此可见，手机铃声的确很见，手机铃声的确很“吵吵”据专家介绍，噪声一般来说，对于睡眠的理想值是据专家介绍，噪声一般来说，对于睡眠的理想值是3030分贝，而脑分贝，而脑力劳动是力劳动是4040分贝，体力劳动理想值是分贝，体力劳
13、动理想值是7070分贝，一个声音超过分贝，一个声音超过8080、9090分贝的时候就会对人的生活造成一定的影响，比如降低人的工作效分贝的时候就会对人的生活造成一定的影响，比如降低人的工作效率，增加人的烦恼度，率，增加人的烦恼度，它还容易引发工作场所的事故。它还容易引发工作场所的事故。专家说，手机铃声在公共场所频繁响动，对人们的工作、休息和交专家说，手机铃声在公共场所频繁响动，对人们的工作、休息和交流都会造成一定干扰。为了防止手机铃声成为新的污染源，专家提流都会造成一定干扰。为了防止手机铃声成为新的污染源，专家提醒人们不要把手机铃声音量调得过大，即使在公共场所使用手机时，醒人们不要把手机铃声音量
14、调得过大，即使在公共场所使用手机时，也要注意不要影响他人也要注意不要影响他人 新污染源新污染源手机铃声手机铃声l2月月02日：国际湿地日日：国际湿地日l3月月22日：世界水日日：世界水日l4月月22日：地球日日：地球日l5月月31日：世界无烟日日：世界无烟日l6月月05日：世界环境日日：世界环境日l6月月17日：世界防治荒漠化和干旱日日：世界防治荒漠化和干旱日l7月月11日：世界人口日日：世界人口日l9月月16日：国际保护臭氧层日日：国际保护臭氧层日l10月月4日：世界动物日日：世界动物日l10月月16日：世界粮食日日：世界粮食日l12月月29日：国际生物多样性日日：国际生物多样性日世世界界环环境境日日把把保保护护生生态态环环境境成成为为自自己己的的神神圣圣使使命命，正正成成为为世世界界上上越越来来越越多多人人的的共共识识。请请看看-