《探索积的变化规律(教育精品).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《探索积的变化规律(教育精品).ppt（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
资中县龙结镇中心学校：林碧辉资中县龙结镇中心学校：林碧辉（一）口算：（一）口算：52 252 254 1254 1258 （二）先计算，后找规（二）先计算，后找规 1311 15811 12111 1233 计算、观察、比较，你发现了什么计算、观察、比较，你发现了什么 4 6 240300 406 24030 4006 2403 根据第一算式直接得出后面两算式的得数根据第一算式直接得出后面两算式的得数 792 1617 7920 1634 79200 1651 结论：结论：一个因数不变，另一个因数扩大一个因数不变，另一个因数扩大 或缩小几倍，积也扩大或缩小相或缩小几倍，积也扩大或缩小相 同的倍数。同的倍数。练习：练习：你能利用刚才的规律进行计算吗？1625 400 3623 828 3225 1823 6425 923 先计算，后结论先计算，后结论 A.笔算：1824 432 B.按四则顺序计算：(182)(242)(182)(242)结论：结论：在乘法算式里，一个因数扩大在乘法算式里，一个因数扩大 几倍，另一个因数缩小相同的几倍，另一个因数缩小相同的 倍数，积不变。倍数，积不变。