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1、课文朗诵课文朗诵作者简介作者简介诗意理解诗意理解诗歌简析诗歌简析鉴赏选文鉴赏选文视频欣赏视频欣赏夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐(唐唐)君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。夜夜雨雨寄寄北北 李李商商隐隐(唐唐)君君问问归归期期未未有有期期，巴巴山山夜夜雨雨涨涨秋秋池池。何何当当共共剪剪西西窗窗烛烛，却却话话巴巴山山夜夜雨雨时时。节奏节奏首页首页李商隐，李商隐，字字义山义山，号，号玉溪生玉溪生，怀州河内（今河南省沁阳市）人。怀州河内（今河南省沁阳市）人。在在晚唐诗人晚唐诗人中，他的诗歌艺术成中，他的诗歌艺术
2、成就最高，和另一位著名诗人杜牧就最高，和另一位著名诗人杜牧合称为合称为“小李杜小李杜”，也是唐代诗，也是唐代诗人中的人中的“三李三李”之一之一（李白、李（李白、李贺）。他擅长律诗，绝句。所作贺）。他擅长律诗，绝句。所作诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于诗歌典雅华丽，形象鲜明，工于比兴，深于寄托，具有独特的艺比兴，深于寄托，具有独特的艺术风格。尤其是他的爱情诗，最术风格。尤其是他的爱情诗，最为人传诵，他对后代诗人及词人为人传诵，他对后代诗人及词人的影响很大。主要名篇有：登的影响很大。主要名篇有：登乐游原、无题、夜雨寄乐游原、无题、夜雨寄北等。北等。作者简介及题解作者简介及题解夜雨寄北，诗题也作夜雨寄北
3、，诗题也作“夜雨寄内夜雨寄内”，“内内”即其夫人。现即其夫人。现传各本多作传各本多作“夜雨寄北夜雨寄北”，“北北”即北方的人，或为妻子，或为友即北方的人，或为妻子，或为友人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按人。有人认为该诗是写给长安友人的；但以诗之内容，按“寄内寄内”来解读，似乎更确切。来解读，似乎更确切。回首页回首页夜雨寄北夜雨寄北(七言绝句七言绝句)君问归期未有期，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。却话巴山夜雨时。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤
4、至，池中涨满了水。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？回首页简析简析 “君问君问”即妻子问；即妻子问；“未有期未有期”是是游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，超越时空，一问一答，足见夫妻感情是超越时空，一问一答，足见夫妻感情是多么真挚。多么真挚。“巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”，说明，说明自己身处的环境，不仅遥远，且惨淡，自己身处的环境，不仅遥远，且惨淡，透露出羁旅之愁与不得归之苦。这句是透露出羁旅之愁与不得归之苦。这句是寄给妻
5、子的信息，而不是像前句那样的寄给妻子的信息，而不是像前句那样的遥相问答。虽无问答，但彼此的憧憬，遥相问答。虽无问答，但彼此的憧憬，已在不言之中。故引出下句。已在不言之中。故引出下句。“何当何当”，表愿望，是从，表愿望，是从“君问归期未有期君问归期未有期”的现的现实中迸发出来的；实中迸发出来的；“共剪共剪”“却话却话”是由当前的是由当前的苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。既然盼苦况所激发出来的对于未来欢乐的憧憬。既然盼“共剪西共剪西窗烛窗烛”，则游人思归之切，自不待言。盼望归后与妻子，则游人思归之切，自不待言。盼望归后与妻子“却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时”，则此时独与，则此时独与“巴山夜雨巴山
6、夜雨”相共而不得相共而不得与妻子相聚共话的内心的孤独与痛苦，可想而知。与妻子相聚共话的内心的孤独与痛苦，可想而知。全诗表达了全诗表达了游子羁旅巴山游子羁旅巴山的孤寂和思乡的孤寂和思乡之情。之情。回首页“君问归期未有期君问归期未有期”，诗一开始，就摆出了不可解，诗一开始，就摆出了不可解脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆沉痛，笼罩全篇。沉痛，笼罩全篇。“巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池”，表面上看，是即，表面上看，是即景点题。但这一景象把归期未有期的沉痛情绪，渲染得更景点题。但这一景象把归期未有期的沉痛情绪，渲染得更形象、更浓郁了。独在
7、他乡异域的巴山，是秋天，又是深形象、更浓郁了。独在他乡异域的巴山，是秋天，又是深夜，又是夜雨。这一情境本身就是令人伤感的。尤其是夜，又是夜雨。这一情境本身就是令人伤感的。尤其是“涨秋池涨秋池”三字，秋雨绵绵，把池水都涨满了。诗人抓住了三字，秋雨绵绵，把池水都涨满了。诗人抓住了这一精细的而又富于生活实感的画面，调动读者的想象，这一精细的而又富于生活实感的画面，调动读者的想象，似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦 。“何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛”，宕开一笔，从眼前跳脱到将来，宕开一笔，从眼前跳脱到将来，从巴山跳脱到北方（长安），写出诗人的遐
8、想。从巴山跳脱到北方（长安），写出诗人的遐想。“何当何当”二字，意思是二字，意思是“什么时候才能够什么时候才能够”，照应首句，照应首句“未有期未有期”，夜雨寄北赏析夜雨寄北赏析既有热切地盼望，又有难以料定的惆怅。在情意上，与前既有热切地盼望，又有难以料定的惆怅。在情意上，与前既有热切地盼望，又有难以料定的惆怅。在情意上，与前既有热切地盼望，又有难以料定的惆怅。在情意上，与前两句，似断非断两句，似断非断两句，似断非断两句，似断非断 。第四句显得更为精彩。第四句显得更为精彩。第四句显得更为精彩。第四句显得更为精彩。“却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时”，是承，是承，是承，是承
9、“共剪西窗共剪西窗共剪西窗共剪西窗”而来，似顺流之舟。在短小得只能有四句的绝而来，似顺流之舟。在短小得只能有四句的绝而来，似顺流之舟。在短小得只能有四句的绝而来，似顺流之舟。在短小得只能有四句的绝句体裁里，毫不可惜地运用了重复句意，不能不谓之大胆。句体裁里，毫不可惜地运用了重复句意，不能不谓之大胆。句体裁里，毫不可惜地运用了重复句意，不能不谓之大胆。句体裁里，毫不可惜地运用了重复句意，不能不谓之大胆。然而，再次出现的然而，再次出现的然而，再次出现的然而，再次出现的“巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨”，无单调之嫌，文意反而，无单调之嫌，文意反而，无单调之嫌，文意反而，无单调之嫌，文意反而曲折深厚
10、。如果说，曲折深厚。如果说，曲折深厚。如果说，曲折深厚。如果说，前一句前一句前一句前一句“巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨”是以景写情是以景写情是以景写情是以景写情，那，那，那，那么么么么这一句的这一句的这一句的这一句的“巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨巴山夜雨”却是以情写景却是以情写景却是以情写景却是以情写景。它与。它与。它与。它与“西窗剪烛西窗剪烛西窗剪烛西窗剪烛”，组成一幅温暖的动态画面，表现了诗人对于归期的向，组成一幅温暖的动态画面，表现了诗人对于归期的向，组成一幅温暖的动态画面，表现了诗人对于归期的向，组成一幅温暖的动态画面，表现了诗人对于归期的向往，对于往，对于往，对于往，对于“君君君君”
11、的深厚友情。这给诗中增添了欢欣感。然的深厚友情。这给诗中增添了欢欣感。然的深厚友情。这给诗中增添了欢欣感。然的深厚友情。这给诗中增添了欢欣感。然而这种欢欣只是一种难以预料的期待，反而加剧了眼前而这种欢欣只是一种难以预料的期待，反而加剧了眼前而这种欢欣只是一种难以预料的期待，反而加剧了眼前而这种欢欣只是一种难以预料的期待，反而加剧了眼前“归期未有期归期未有期归期未有期归期未有期”的痛苦。我们可以感受到诗人的情感不断起的痛苦。我们可以感受到诗人的情感不断起的痛苦。我们可以感受到诗人的情感不断起的痛苦。我们可以感受到诗人的情感不断起伏、跳跃，但是通篇的情感色调又是和谐、统一的。伏、跳跃，但是通篇的情
12、感色调又是和谐、统一的。伏、跳跃，但是通篇的情感色调又是和谐、统一的。伏、跳跃，但是通篇的情感色调又是和谐、统一的。回首页回首页学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从
13、这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外
14、延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外