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1、法制教育法制教育小学一年级一班小学一年级一班同学们大家好！同学们大家好！我们今天的主题是小学生法制教育遵守法律，从我做起 1 1、我们中国的、我们中国的法律是从什么时法律是从什么时候开始的？候开始的？为什为什么会有法律的产么会有法律的产生？生？在在很很久久很很久久以以前前的的原原始始社社会会，是是没没有有法法律律的的。那那个个时时候候，当当一一个个部部落落和和另另一一个个部部落落出出现现矛矛盾盾时时，往往往往采采取取“以以牙牙还还牙牙”的的报报复复方方式式来来解解决决，而而不不是是依依靠靠法法律律来来解解决决。如如果果一一个个部部落落的的人人杀杀了了另另一一个个部部落落的的人人，那那么么另另一
2、一个个部部落落的的所所有有人人都都会会为为被被杀杀的的那那个个人人报报仇仇。这这样样整整个个社社会会非非常常混混乱乱，大大家家的的人人身身安安全全每每天天都都受受到到威威胁胁。只只有有在在夏夏朝朝建建立立后后，才才通通过过制制定定法法律律来来防防止止这这种种混混乱乱。所所以以法法律是从夏朝开始的。律是从夏朝开始的。2 2、我们国家的法制宣传日是几月几日、我们国家的法制宣传日是几月几日？答：每年的答：每年的12月月4日日 3、你知道吗？我们每天来学校学习是、你知道吗？我们每天来学校学习是受法律保护的哦受法律保护的哦，为什么？，为什么？答：中华人民共和国义务教育法第五条答：中华人民共和国义务教育法
3、第五条规定，凡是年满规定，凡是年满6 6周岁的儿童，不分年周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位和个人规定年限的义务教育。任何单位和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。年依法享有的权利。故事分析故事分析 小花小花1 11 1岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。是小
4、花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600600只鸭子只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？如果大家来说一说，小
5、花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？小花是我们的同学，我们应该怎么办？我们身边的法律还我们身边的法律还有哪些有哪些？比如说保护环境。比如说保护环境。我们有很多环境我们有很多环境保护方面的法律，保护方面的法律，比如（中华人民比如（中华人民共和国海洋环境共和国海洋环境保护法），（中保护法），（中华人民共和国水华人民共和国水污染防治法），污染防治法），（中华人民共和（中华人民共和国大气污染防治国大气污染防治法）等等。法）等等。我们要从自己做起，我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑屑还有不在墙上、路上还有不
6、在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。球母亲贡献自己的力量。我们身边的法律还我们身边的法律还有哪些有哪些？道道路路交交通通法法 中中华华人人民民共共和和国国宪宪法法规规定定，遵遵守守公公共共交交通通秩秩序序是是我我国国公公民民的的基基本本义义务务。为为了了我我们们自自身身的的利利益益，安安全全和和交交通通环环境境的的改改善善，我我们们要要从从我我做做起起，自自觉觉遵遵守交通规则。守交通规则。故事分析故事分析 黄黄朗朗到到华华山山去去游游玩玩，在在一一个个亭
7、亭子子休休息息的的时时候候，他他掏掏出出一一把把小小刀刀，在在亭亭子子的的柱柱子子上上刻刻上上“黄黄朗朗到此一游到此一游”的字样。的字样。大家觉得他的这种行为对吗？大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过类似的事情吗？你们有做过类似的事情吗？故事分析故事分析 一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低
8、头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼
9、泪。可是想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下去。自己吞下去。我们身边有类似的情况吗？当我们在马路我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？听完这个故事后，有什么感想呢？完这个故事后，有什么感想呢？“我在马路边，拾到我在马路边，拾到一分钱，交到警察叔一分钱，交到警察叔叔手里边叔手里边”(唱歌唱歌)“拾金不昧拾金不昧”也是也是有法律规定的。有法律规定的。（中华人民共和国（中华人民共和国民法通则）第七十民法通则）第七十九条规定，拾得遗九条规定，拾
10、得遗失物，漂流物或者失物，漂流物或者失散的饲养动物，失散的饲养动物，应当归还失主。应当归还失主。我我们们拾拾到到了了别别人人丢丢失失的的东东西西，都都要要想想办办法法归归还还失失主主，而而不不应应该该据据为为己己有有。我我们们应应该该从从小小养养成成不不贪贪便便宜宜的的习习惯惯，做做一一个个遵遵纪纪守守法法的的好好公民。公民。小明的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，小明小明的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，小明就到饭馆给爸爸帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆匆地就到饭馆给爸爸帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆匆地走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走
11、了，好像有什么急事要做。走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。小明的爸爸在清理饭桌的时候，发现椅子上放着一个黑色皮包，打开小明的爸爸在清理饭桌的时候，发现椅子上放着一个黑色皮包，打开一看，里面有一看，里面有20002000多元钱的现金，印章和一些合同文本。小明说：多元钱的现金，印章和一些合同文本。小明说：“肯定是刚才那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说肯定是刚才那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说:“别出声，别出声，你赶紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没看见。你赶紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没看见。”“不行啊，爸爸，我们老师说过
12、，拾到别人的东西要主动归还失主，不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着急。”小小明明对爸爸说。对爸爸说。“呵呵，我们家小明长大了，比爸爸有出息，等一会人呵呵，我们家小明长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧！家来了，你就给他吧！”小明小明的爸爸有点不好意思地说。的爸爸有点不好意思地说。故事分析故事分析大家来说说，小明做得对吗？大家来说说，小明做得对吗？你们碰到过类似的情况吗？你们碰到过类似的情况吗？尊敬老人，孝顺父尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族母是我们中华
13、民族的传统美德。而我的传统美德。而我们的宪法，刑法也们的宪法，刑法也明确规定了这一点。明确规定了这一点。陈陈毅毅元元帅帅，解解放放后后担担任任国国务务院院副副总总理理兼兼外外交交部部长长，工工作作非非常常繁繁忙忙。1962年年，他他出出国国访访问问回回来来，路路过过家家乡乡，抽抽空空去去探探望望身身患患重重病病的的母母亲亲。陈陈毅毅的的母母亲亲当当时时瘫瘫痪痪在在床床，大大小小便便不不能能自自理理。看看到到陈陈毅毅回回来来，母母亲亲非非常常高高兴兴，刚刚要要和和儿儿子子打打招招呼呼，忽忽然然想想起起换换下下来来的的尿尿裤裤还还在在床床边边，就就赶赶紧紧让让身身边边的的人人把把它它藏藏在在床床底
14、底下下。陈陈毅毅看看到到久久别别的的母母亲亲，心心里里非非常常激激动动，上上前前握握住住母母亲亲的的手手，亲亲切切地地问问这这问问那那。过过了了一一会会，他他问问母母亲亲：“娘娘，我我进进来来的的时时候候，你你们们把把什什么么东东西西藏藏在在床床底底下下了了？”母母亲亲看看瞒瞒不不过过去去了了，就就只只好好说说出出实实情情。陈陈毅毅听听了了忙忙说说：“娘娘，您您久久病病卧卧床床，我我不不能能再再您您身身边边伺伺候候，心心里里非非常常难难过过，这这裤裤子子应应当当由由我我来来洗洗啊啊，何何必必藏藏呢呢！”母母亲亲听听了了很很为为难难，旁旁边边的的人人连连忙忙吧吧尿尿裤裤拿拿出出来来，抢抢着着去去
15、洗洗。陈陈毅毅急急忙忙拦拦住住并并动动情情地地说说：“娘娘，在在我我小小时时候候，您您不不知知道道为为我我洗洗过过多多时时次次尿尿裤裤，今今天天我我就就是是洗洗10条条，也也报报答答不不了了您您的的养养育育之之恩恩啊啊！”说说完完，陈陈毅毅吧吧尿尿裤裤和其他脏衣服都拿出去洗得干干净净。母亲欣慰地笑了。和其他脏衣服都拿出去洗得干干净净。母亲欣慰地笑了。故事分析故事分析同学们，我们的爸爸妈妈生病的时候，同学们，我们的爸爸妈妈生病的时候，我们都是怎么做的呢？我们都是怎么做的呢？听了这个故事，都有什么感想呢？听了这个故事，都有什么感想呢？青少年法制教育青少年法制教育 规范行为篇规范行为篇一、判断题（一
16、、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）小明的行为是否正确？为什么？）1 1、小明的钢笔掉了，他、小明的钢笔掉了，他就乘小兵不在教室的时就乘小兵不在教室的时候拿了小兵的钢笔回家，候拿了小兵的钢笔回家，并且一直没告诉小兵并且一直没告诉小兵。2 2、小明的钢笔没有墨水了，他、小明的钢笔没有墨水了，他乘小兵不在教室的时候在小兵的乘小兵不在教室的时候在小兵的文具盒拿了一支钢笔，用完以后文具盒拿了一支钢笔，用完以后又乘小兵不在的时候放进小兵的又乘小兵不在的时候放进小兵的文具盒。文具盒。4 4、小明的钢笔没有、小明的钢笔没有墨水了，他向小兵借墨水了，他向小兵借了一支钢笔，用完以了一支钢笔，用完以后还给了
17、小兵，并向后还给了小兵，并向他说谢谢。他说谢谢。3 3、小明觉得小兵的钢、小明觉得小兵的钢笔比自己的漂亮，于笔比自己的漂亮，于是就偷偷摸摸地拿走是就偷偷摸摸地拿走了小兵的钢笔。了小兵的钢笔。一、判断题（一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）小明的行为是否正确？为什么？）不对的事情我们怎么做才是正确的呢不对的事情我们怎么做才是正确的呢他总是乱拿他总是乱拿别人的东西，别人的东西，大家都不要大家都不要和他一起玩。和他一起玩。我错了，呜我错了，呜呜呜呜呜同同 学学 讨厌讨厌一、小学生不要做违法和犯罪的事一、小学生不要做违法和犯罪的事事例一：事例一：某小学一年级（某小学一年级（2）班学生明明和丽丽
18、之间有意见。一天下）班学生明明和丽丽之间有意见。一天下课后，两人发生争吵。当时正是夏天，明明穿了一件白衬衫在课后，两人发生争吵。当时正是夏天，明明穿了一件白衬衫在前面走，丽丽在他后面边走边吵。明明心急说了句难听话，丽前面走，丽丽在他后面边走边吵。明明心急说了句难听话，丽丽一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向明明身上扔去，把丽一时发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向明明身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。丽丽这样做是什么行为呢？他的白衬衫弄脏了。丽丽这样做是什么行为呢？事例二：事例二：某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。一年夏天，临近期终考
19、试时，老师让同学们在教搞恶作剧。一年夏天，临近期终考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了
20、。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？事例分析：事例分析：丽丽丽丽的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小科的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了治安管理处罚条例科的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了治安管理处罚条例。小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。瞎的终身残疾，后果十分严重。违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人权利，造成社会危害的行为就是违法。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。关系
21、：违法不一定是犯罪，犯罪一定又是违法行为。一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。二、考试作弊害自己二、考试作弊害自己事例三：事例三：一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就
22、把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种什么行为呢？丁丁考试作弊是
23、一种什么行为呢？事例分析：事例分析：我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家试作弊考
24、了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了教育法的有关规长和老师，最终害的是自己，同时也违反了教育法的有关规定。定。三、拾到别人的东西要归还三、拾到别人的东西要归还 事例四：事例四：一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有内有50005000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。见到的就归我所有。”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？
25、该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自己所有吗？事例分析：事例分析：该生的说法是错误的。我国民法通则规定，别人在路上该生的说法是错误的。我国民法通则规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。拾到东西不愿归还是违法的。四、公共场合要讲公共秩序四、公共场合要讲公共秩
26、序 事例五：事例五：北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案：惨案：“铛铛铛铛铛铛”，上午第二节课下课的铃声，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，命向前推挤，前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒，后面的同
27、学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生（踩死）小学生2020多人，压伤几十人。多人，压伤几十人。事例分析：事例分析：公共秩序直接关系到公共安全，我国公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法宪法把遵守公共秩序把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。规定为功名的基本义务之一。治安管理处罚条例治安管理处罚条例也规定，对扰也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，所以每一个小朋是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全
28、，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。五、小学生要热爱、尊敬自己的老师五、小学生要热爱、尊敬自己的老师 国家倡导尊师重教：国家倡导尊师重教：1 1、每年的、每年的9 9月月1010日为教师节。日为教师节。2 2、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3 3、我国、我国教师法规定：教师法规定：侮辱、殴打教师的，根据不侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，同情况，分别给予
29、行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。任。尊师有哪些表现：尊师有哪些表现：1、不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招呼、问好。、不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招呼、问好。2、上、下课，起立向老师致敬。、上、下课，起立向老师致敬。3、下课时，请老师先行。、下课时，请老师先行。4、上下楼梯，请老师先过。、上下楼梯，请老师先过。5、有事进办公室，先喊、有事进办公室，先喊“报告报告”，经过老师允许再进。，经过老师允许再进。6、同老师交谈时，口气要谦和。、同老师交谈时，口气要谦和。7、当老师
30、出现这样那样的缺点或错误时，同学们应该选择适、当老师出现这样那样的缺点或错误时，同学们应该选择适当的机会、场合和老师交谈，切不可当场顶撞老师。当的机会、场合和老师交谈，切不可当场顶撞老师。小朋友，你做到了吗？小朋友，你做到了吗？尊师小故事：尊师小故事：古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。谁是一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。谁是对社会贡献最大的呢？有人推出战功赫赫的将军，对社会贡献最大的呢？有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王兴邦的政治家，还有人推出学识有人推出辅佐国王兴邦的政治家，还有人推出学识渊博
31、的学者，可是国王想了想，都摇头否定了。最渊博的学者，可是国王想了想，都摇头否定了。最后，又有人推出教师，理由是，不论将军、政治家后，又有人推出教师，理由是，不论将军、政治家还是学者，他们当初都做过学生，都得到过教师的还是学者，他们当初都做过学生，都得到过教师的培育，如果没有教师，就不可能有后来的将军、政培育，如果没有教师，就不可能有后来的将军、政治家和学者，所以教师是对社会贡献最大的人。国治家和学者，所以教师是对社会贡献最大的人。国王听了点头赞许，把勋章授给了一位有名的教师。王听了点头赞许，把勋章授给了一位有名的教师。让我们一起向我们的老师致敬：让我们一起向我们的老师致敬：老师您辛苦了老师您辛苦了今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！