《14、鹿和狼的故事_六年级语文上__PPT修改 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14、鹿和狼的故事_六年级语文上__PPT修改 (2).ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（）的狼）的狼（）的鹿）的鹿 贪婪而凶残贪婪而凶残活泼而美丽活泼而美丽说说你心中的鹿和狼说说你心中的鹿和狼和和的的 故故 事事思考题思考题1：罗斯福为了保护凯巴伯森林：罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？思考题思考题2：这个故事告诉我们一个什么：这个故事告诉我们一个什么道理？道理？一一1：罗斯福为了保护凯巴伯森林里：罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？的鹿采取了哪些措施？结果怎样？措施：措施：为了让鹿得到有效保护，他宣布凯巴伯森为了让鹿得到有效保护，他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府请猎人林为全国狩猎保护区，并
2、决定由政府请猎人到那里去消灭狼。到那里去消灭狼。经过经过2525年的猎杀，有数千只狼先后毙命。年的猎杀，有数千只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿宠儿”，在，在“这这个自由王国个自由王国”里，它们自由自在地生长繁殖，自由地啃食里，它们自由自在地生长繁殖，自由地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。很快，森林中的鹿增加了，总数超过了十万只。十万多只很快，森林中的鹿增加了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后
3、又啃食大数的树皮光后又啃食大数的树皮一切能被鹿吃的植被都难逃厄一切能被鹿吃的植被都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在运。森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大一天天扩大灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到群的总量由十万只锐减到四万只。到19421942年，整个凯巴伯年，整个凯巴伯森林中只剩下八千只病鹿在苟延残喘。森林中只剩下八千只病鹿在苟延残喘。一句话总结：鹿死
4、林毁一句话总结：鹿死林毁结果：结果：绿色植被在减少，枯黄土地在扩大看来我们能吃的东西越来越少了思考：思考：1 1森林森林“宠儿宠儿”造成这样的结果是什么原因呢造成这样的结果是什么原因呢？饥饿造成鹿的大量死亡，加上疾病流行，鹿群数饥饿造成鹿的大量死亡，加上疾病流行，鹿群数量急别下降。量急别下降。2 2凯巴伯森林遭到了严重的破坏，它的罪魁祸凯巴伯森林遭到了严重的破坏，它的罪魁祸首是谁？狼真的是十恶不赦的吗？首是谁？狼真的是十恶不赦的吗？狼是森林的保护者。狼吃鹿，维护了鹿群的相对狼是森林的保护者。狼吃鹿，维护了鹿群的相对稳定。狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对稳定。狼吃掉的多数是病鹿，又有效地
5、控制了疾病对鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。鹿群的威胁。这样就保护了森林的生态平衡。生态平衡生态平衡 生态平衡指的是生态系统中，通过生物链和其他生态平衡指的是生态系统中，通过生物链和其他自然因素来维系的一种平衡状态，它包括两方面：自然因素来维系的一种平衡状态，它包括两方面：1 1、生物种类的组成和数量比例相对稳定；生物种类的组成和数量比例相对稳定；2 2、非生物环、非生物环境条件（如：空气、阳光、水、土壤等）相对稳定。境条件（如：空气、阳光、水、土壤等）相对稳定。生态平衡是大自然经过了很多时间才建立起来的生态平衡是大自然经过了很多时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重
6、建了，动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是靠人的努力而无法，弥补的。因此带来的恶果可能是靠人的努力而无法，弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，绝不要轻人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，绝不要轻易去干预大自然，以免这个平衡被打破。易去干预大自然，以免这个平衡被打破。l3、这个故事告诉我们什么道理呢？、这个故事告诉我们什么道理呢？l 生态的生态的“舞台舞台”上，每一种生物都有它上，每一种生物都有它自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害
7、，有时会犯严重的错误。物的善恶益害，有时会犯严重的错误。鹿和狼的故事鹿和狼的故事生活在同一个地球上的不同生物之间生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互关系。任何事物尊重生物界中的相互关系。任何事物都要从正反两个方面看，要有一分为都要从正反两个方面看，要有一分为二的观点。二的观点。总结总结罗罗斯斯福福下令下令保护鹿保护鹿从四千到十万从四千到十万消灭狼消灭狼25年消灭六千年消灭六千多只多只结果结果狼被灭，鹿病死，饿死，森狼被灭，鹿病死，饿死，森林枯死林枯死不同生物之间都是相互制约不同生物之间都是相互制约.相相互联系互联系,
8、人类必须保护生态的平人类必须保护生态的平衡衡,否则将带来巨大生态灾难否则将带来巨大生态灾难寓意：寓意：野生动物保护法野生动物保护法l野生动物保护法野生动物保护法是为保护、拯救是为保护、拯救珍贵、珍贵、濒危野生动物濒危野生动物，保护、发展和，保护、发展和合理利用合理利用野生动物资源野生动物资源，维护生态平，维护生态平衡所制定的一部法律。该部法律的全衡所制定的一部法律。该部法律的全称是称是中华人民共和国野生动物保护中华人民共和国野生动物保护法法。于。于2004年年8月月28日颁布。日颁布。l第八条国家保护野生动物及其生存环境，第八条国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。l第三十一条非法捕杀国家重点保护野生第三十一条非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护动物的，依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的规定依法追的珍贵、濒危野生动物犯罪的规定依法追究刑事责任。究刑事责任。