《2023初中教师工作总结典范.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023初中教师工作总结典范.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023初中教师工作总结典范_典范主持词 201x年中考工作已经停顿，颠末先生的协作尽力，圆满顺当完成了教育教授教化任务，初中教师。这学期是初三年级的转型期，先生们抓住这一特点，从思想和学习方面赞助学生真正转向初三，在温习内容、进程的支配上，更是尽力领悟市教研室和列位领导的指导看法，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面： 一、领导的高度看重和严格要求 初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及列位主任等学校各级领导极为看重，每次月考停顿，就召开一次工作会议，阐发教授教化环境。依据本届学生优生不优，中、差生面广的近况，订定相应的教授教化对策，实施培优补差的措施，以进步优生、缩小中、差之间的差距
2、。格外是最终的冲刺阶段，领导使学生和先生统一熟悉，重新订定规划，以稳定的心情欢送中考。 二、先生的集思广益和连合协作 连合协作是做好任何一件事的症结。我们备课组只有两位年轻先生，都只带过一届初三，阅历不够;学生差生面大，广泛有重理轻文的心理。然则我们明白：面对以上环境，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更居心，力量实现目标。因此，我们积极参与各类教授教化教研运动，客气向老教师求教，具体订定从备课到温习的规划、并脚踏实地落实，甚至连光阴的安排都整体共同。本学期我们的工作当然很费劲，但我们相互间的互助是快乐的一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生已成为我们两位先生的工作目标。 三、尽
3、力地抓好温习和进步造诣 初三语文总温习阶段，我们以素养教育为根本，结合应试教育的措施策略，做了以下工作： (一) 滴水穿石，培育学生语文素养 语文素养的进步当然有一个耐久的渐进的历程，但只要找准切入点，也并非高弗成攀，归结起来就两个字积存。我们让学生阅读语文报、散文、读者、发芽、小小说等优秀报刊。抄录、背诵此中美文，名言警句，古诗词等。引导学生仿照这些作品。应付语文尖子生，还要求他们考试测验评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写一篇同题作文，教师每周批改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。教师全批全改，并实时反应信息，表扬并诵读优秀文章。当然光阴短暂，但通过
4、全方位对学生语文素养和才能的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面获得必定水平的进步，为中考打下必定根基。 (二)多种训练，进步学生应试才能 光阴不等人，如何进展有针对性的备考，是进步学生造诣的症结。为此我们有目的有条理地进展多钟训练。 第一轮 讲义温习 仔细阐发近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的温习，力争贴近中考;同时又注意面的铺展，使学生明确题在讲义外，才能在讲义内的事理，正确指导本身的温习。 3edu教育网，完全免费 其次轮 专题训练 专题训练是重点。对每个考点，先生先给学生以理论上的指导，然后精选局部习题，先生先做，以确保标题的范例性与标准性，最终择
5、取范例试题进展检测，力图使每个学生对每个学问点都能有较大的劳绩。 第三轮 重点突破 每个学生都有本身的优点和不够。在温习的最终阶段，我们要依据不合学生的特点，有针对性地重点突破。 2023初中教师工作总结范例 201x年中考工作已经完毕，经过教师的共同努力，圆满顺当完成了教育教学任务，初中教师工作总结。这学期是初三年级的转型期，教师们抓住这一特点，从思想和学习方面帮忙学生真正转向初三，在复习内容、进程的安排上，更是努力领悟市教研室和各位领导的指导意见，突现初三语文特点，主要表现在以下几个方面： 一、领导的高度重视和严格要求 初三工作是学校的重头戏，校长、书记以及各位主任等学校各级领导极为重视，
6、每次月考完毕，就召开一次工作会议，分析教学状况。依据本届学生优生不优，中、差生面广的现状，制定相应的教学对策，实施培优补差的方法，以提高优生、缩小中、差之间的差距。特殊是最终的冲刺阶段，领导使学生和教师统一熟悉，重新制定规划，以稳定的心情迎接中考。 二、教师的集思广益和团结协作 团结协作是做好任何一件事的关键。我们备课组只有两位年轻教师，都只带过一届初三，阅历缺乏;学生差生面大，普遍有重理轻文的心理。但是我们明白：面对以上状况，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更专心，才能实现目标。因此，我们积极参与各种教学教研活动，虚心向老教师求教，具体制定从备课到复习的规划、并踏踏实实落实，甚至连
7、时间的安排都整体协作。本学期我们的工作虽然很辛苦，但我们相互间的合作是开心的一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生已成为我们两位教师的工作目标。 三、努力地抓好复习和提高成绩 初三语文总复习阶段，我们以素养教育为根本，结合应试教育的方法策略，做了以下工作： (一) 滴水穿石，培育学生语文素养 语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不行攀，归结起来就两个字积存。我们让学生阅读语文报、散文、读者、萌芽、小小说等优秀报刊。抄写、背诵其中美文，名言警句，古诗词等。引导学生仿照这些作品。对于语文尖子生，还要求他们尝试评价这些作品，写一点随笔，或者从这些文章中自选题材写
8、一篇同题作文，教师每周批改。我们还增加作文的训练量。除月考作文之外，每星期一次作文。教师全批全改，并准时反应信息，表扬并诵读优秀文章。虽然时间短暂，但通过全方位对学生语文素养和力量的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得到肯定程度的提高，为中考打下肯定根底。 (二)多种训练，提高学生应试力量 时间不等人，如何进展有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。为此我们有目的有层次地进展多钟训练。 第一轮 课本复习 仔细分析近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考;同时又注意面的铺展，使学生明确题在课本外，力量在课本内的道理，正确指导自己的复习。 3edu
9、教育网，完全免费 其次轮 专题训练 专题训练是重点。对每个考点，教师先给学生以理论上的指导，然后精选局部习题，教师先做，以确保题目的典型性与标准性，最终择取典型试题进展检测，力争使每个学生对每个学问点都能有较大的收获。 第三轮 重点突破 每个学生都有自己的特长和缺乏。在复习的最终阶段，我们要依据不同学生的特点，有针对性地重点突破。 2023教师月工作总结典范 对学高为师的懂得 我是一名体育教师，刚进三中时我就在想如何能调动学生对体育锤炼 学习的积极性，提高学生自身的体育素养。为此，在正式开学之前我已经预备好了年夜 量的既能让学生听懂，又让学生感兴趣的体育根本 学问，以防下雨天气不克不及 上外堂
10、时给学生上内堂用。实际状况和我预料的差不多，青岛的天气真是多变，九月初持续 两周的降雨，只能硬着头皮给学生上内堂，其实其时 内心的想法很简洁 ，就是想让学生尽快接收 我这位体育教师。记得第一堂课讲的是中长跑的理论教授教化 ，当我讲到顶点 现象时下课铃声响了，这时我立刻宣布下课，由于是第一堂课不想拖堂，想给学生留个好印象。而此时全班年夜 局部 学生齐声说：先生 您讲完吧，我们想听通过这堂课我深受鼓舞，这天我连上了五节内堂课，虽然很累嗓子也有点疼，但作为一位人民教师心里却比吃了蜜还要甜。通过这件事情也让我明白了作为一名人民教师，学问富厚 的重要性。 对身正为范的教授教化 熟悉 九月中旬的某天，区里
11、下来了关于组织全区中学生足球竞赛 的文件，要求每个学校都要派队参与 ，固然身为老牌名校的三中也不破例 。紧接着其次天就和李先生 进展了足球队员的筛选工作，第一批入围了23位队员。然后，我率领 这23位同学进展了年夜 约一周左右的考察 训练，因名额的限制所以只能刷人。进展其次轮淘汰后还有16位同学，离规定 的12人报名名额还有四人要离队，经由 着两周多的训练我圈定了10名队员，就是还有两个名额需要6位同学去比拼，淘汰是残忍的，我让这六位同学进展了射门竞赛 、点球竞赛 仍旧有四人没有分出胜败，没法子我只能进展耐力的年夜 比拼，由于无论是上课照样 训练时，我始终给学生强调公正 公正 的问题，强调我会
12、公正 公正 的对待 每位学生，毫不 会用势利眼去不合 的对待 他们。成果 是显而易见的，我顺当的圈定了12名参与 竞赛 的队员，内心有点暗喜，因问心无愧的公正 公正 的对待 我的每位队员了，每个报名的人都给了他们足够的表示 时机 。 然而其次天一上班，入选的小王去办公室找我，先生 我不想参与 足球竞赛 了，我想把我的时机 让给xx，小王一脸正经的说，因当天就去要把名单报到区里去，我也没有细想就把小王的名字改成xx，再者xx的确踢得很不错。后来我就觉着这件事情我做的有点不当 ，在下课期间我去小王的教室把小王叫了出来，问了问他是不是队里的其余 同学说他什么刺激他之类的话，照样 家长由于怕影响学习不
13、想让他参与 了，照样 其余 事情的压力等等。出乎我的意料，小王告知 我：先生 我感到 我没有xx踢的好，我是真的想把这次时机 让给他，由于他要上场的话咱们学校还可能能多赢几场球呢，我拍了拍小王的肩膀转身离去，这时我的眼眶潮湿了。 毫不夸张 的说，这次足球竞赛 整个初中组开端 报名的人数至少有60人，最终剩余的这十几个孩子每天跟着我训练，你说哪小我 不想去参与 竞赛 ？生怕 任何一小我 都想，而这位未成年的孩子却做出了很多 成年人都做不出的事情，把时机 让给了别人，这点连我就自愧不如！一如既往的这16位孩子每天都追随 我进展着赛前的训练，从他们身上尤其是小王主动让位给xx这件事中，我懂得 了作为
14、一名人民教师只有真正的身正为范，真心的关切爱惜 学生，以心换心，力量 赢得他们对先生 的敬重和爱戴！ 固然我在工作中仍旧在很多 缺乏，目前已经觉察 到的主要有： 对因材施教教法的运用 刚开学时帮助教官对初一新生进展军训，记得在一次队列队形的齐步走训练时没有针对性，全班同学都一块练而全班同学的水平条理 参差不齐，训练效果可想而知。这时站在一旁的薛校长实时 给我点拨出我在训练中存在的缺乏，听了薛校长的教导后，我实时 改良 了训练方法 ，针对不合 水平的学生分开 单练，因材施教，果真训练效果有很年夜 改良 。对因材施教的教法的运用同样也存在外堂课上，上个月我并没有把不合 水平的学生分开 演习 ，而是
15、实行 年夜 锅饭、一刀切的模式，我想对学生体育水平的提高是很倒霉 的。最近我就在想，如何分组教授教化 、因材施教，把不合 水平的学生区分开 来进展训练，由于经由 一月的训练我对每个班的学生的身体素养有了初步的了解，这就为进展下一步因材施教打好了根本 ，我想这方面我仍旧有很长的路要走。 对教室 的驾驭 力量 跟一些老教师相比起来，我创造 自己在敏捷驾驭 教室 力量方面有很年夜 的欠缺，明明一些很简洁 的事情自己却搞得很庞杂 话，缺乏敏捷变通的力量。另外，在教室 治理 中欠镇静 易犯急躁 的毛病。如何把体育课酿成 学生乐于介入 、乐于训练的课程，而不是必需 去板着脸子强迫学生去训练、去提高的历程
16、，这是值得深思的课题，需要花年夜 量的时间去思索、去探究、去研讨。 总之，在往后 的教育 教授教化 工作中，只有增加 学习，赓续 提高自身业务力量，向优秀教师学习，改良 教授教化 和治理 法子，扬长避短，力量 干好本职工作。 2023初中教师职称工作总结 【篇一：初中教师职称工作总结】 本学期教育教学工作已经完毕，现将本学期工作总结如下： 今年，我任教七年级二个班的英语。七(3)班有50人，经过半年的学习，根本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文故事，学生学习态度仔细，根底学问比拟扎实，课堂气氛比拟活泼。七(4)班有学生48人，他们的学习目的明确，比拟好学，成绩有所提高；我所教的这二个班级的学生的
17、平均英语水平很低，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在厌、怕、弃的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，教师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观看、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何
18、一条规律。于是我转变一言堂，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同进展的教学过程。 其次、使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生熟悉到学这一语言的目的和意义。 众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？只有学生自觉地把自己的抱负与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进展教学，使学生对英
19、语产生兴趣，形成学习动机。 第三、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，急躁细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢送和爱戴的人。上课时我是学生的教师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大哥和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关心备至。 第四、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，
20、无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想熟悉和气觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。教师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，承受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。缺乏之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的进展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思索的空间；学问传授比重大，语言实践缺乏等等。今后我
21、积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。 【篇二：教师评职称工作总结】 自工作以来，我本着积极仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。详细总结如下： 一、思想政治方面：我坚决拥护中国*的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政
22、策，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面： (1)在日常工作中，我坚持仔细备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做出记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。 (2)我
23、努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习力量和学生在课堂上学习积极性的培育，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学心情严峻，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各
24、种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。 2023初中美术教师工作总结 初中美术教师工作总结（一） 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，暑假又快要到了，一学期又快要过
25、去了，那究竟收获的又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先认真地回忆这一学期的工作吧： 一、教学规划贯彻状况： 学期初，仔细学习学校和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲的要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学工作的总结： 1、教学工作状况： 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足
26、用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积存阅历。同时，由于初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进展沟通，了解学生，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单
27、一、脱离学生实际问题，我积极进展校本课程的开发与设计，设计了叶贴画，吹塑纸版画的制作等课程，着重培育学生的综合实践力量和创新思维力量。美术课教学中，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生力量，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成绩：本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。 3、教学讨论的规划完成状况： 积极参与校际、教研组、备课组教研活动，仔细做好听课，评课。还积极参与学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
28、 4、课外兴趣小组工作状况： 利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参与美术兴趣小组活动，主要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。 三、自身素养的提高： 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参与进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参与了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 四、加强反思，准时总结教学得失。
29、反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 初中美术教师工作总结（二） 回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、爱岗敬业，忠于教育事业 喜爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个
30、人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 对教师职业的喜爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必需具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的学问，看着自己付出的努力获得了回报，内心布满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。 二、喜爱，公平对待每一位学生 关怀学生，喜爱学生，公平对待学生是新时期教育教师必需具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立公平的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。喜爱学生，敬重学生的人格，才会关怀学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。 但人非圣贤，熟能无
31、过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给别人造成的损害，这样孩子会从内心熟悉到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的喜爱每一个学生、关怀每一个学生。学生完全能承受你的批判和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学学问精确地传授给学生，而不致于误人子弟。如果学生给你提出的问题你总是不能精确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丢失
32、。到那时学生对你已没有信念可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，固然也不行能学好这门课程。随着美术课程特殊是拓展内容的不断更新，我仍有很多力量目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的特长和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提高自身道德修养 2023初中物理教师工作总结4篇 初中教师2023年度工作总结 初中教师年度工作总结 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩
33、上的担子特殊沉重。现在最终完毕了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 由于自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常批判和自我批判，这样人才能进步。我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成绩的人之间最大的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是永久不行能搞清晰也不行能完全公正正义。 固然，我在各方面也有相当的进步，除了上面熟悉上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行
34、以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追赶名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成绩，初三政治中考成绩获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个根本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，合理并制造性地运用
35、教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问根底较好的学生，常常补充国内外发生的重大大事，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的力量。对于根底薄弱的学生，则侧重于根底学问点的把握，有步骤有规划地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时赐予鼓舞，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成绩逐步上升。 成绩只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 感谢您阅读工作总结频道的2023初中教师工作总结典范一文，盼望帮忙您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以连续访问典范共享主持词栏目。