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1、 2023参加新闻写作培训心得体会_参加写作培训心得体会 篇一：新闻写作心得体会 新闻写作与文学学问的交融通讯员培训心得 新闻与文学，对于我们来说并不生疏，新闻是以事实为根底，给人一种信息传递的快速感；而文学是以想象力为支撑，给人一种生活中的立体美感。新闻与文学同为艺术，许多人由于爱好文学而走上新闻写作岗位；也有许多人由于长期从事新闻工作而走上文学创作之路。 我是一名文学爱好者，同时也是一名基层通讯员。基于我对新闻写作的浅显理解以及培训班中教师们精彩的讲解，使得我对新闻写作与文学学问的积存有了更为全新的熟悉。二者对我来说如同左手和右手，一手写新闻，一手搞文学，二者兼顾，相得益彰。假如说的更形象
2、一点，新闻与文学对我来说就像是白天和黑夜，白天给了我充实的工作，夜晚给了我自由的想象。 新闻是将新近发生的具有典型性的、真实性的事实进展报道；而文学，是来源于生活，并将生活艺术化，组合成文章的一种形式。教师们在授课中讲到，新闻写作要紧紧围绕事实中心去交代，新闻写作有金字塔式的写法，也有倒金字塔的写法。而在文学创作方面也讲究挨次和倒叙，二者有着相像又熟识的感觉。同时我们在读新闻通讯中也经常能发觉，新闻通讯中的场面表达也流露出的散文和小说写作的根本功。新闻通讯中哪些地方该重点介绍，哪些地方该一笔带过，这些方面也经常离不开文学创作的根本常识。 写到这里，心中突然有种想要将新闻写作与文学艺术相结合的冲
3、动，就像战地记者魏巍那样用文学的手法完成一篇完善的通讯谁是最得意的人。而在我的理解中，假如报刊与媒体相当于一座庄园，新闻通讯就像是庄园里的花花草草，而文学学问则是流淌于庄园里的河流水泊。丰富的文学学问与深厚的文学创作功底会为庄园里的花花草草注入里生命的力气，繁衍出美不胜收的绚烂风光。 而在现实中，我们会发觉，好多报刊杂志办成了一种文件式的感觉，新闻稿件读起来就像咀嚼压缩饼干那样，缺乏美感，难以引起读者的兴趣与共鸣。当我们读到朗朗上口的新闻通讯时会发觉，它们一般都融合着文学创作的美感，即新闻写作的散文化。比方新闻通讯百万雄师过大江，是将散文的美感融入到新闻写作当中，让大家读起来不仅有一种立体的美
4、感，还能从中体会到新闻写作与文学学问有机结合的魅力。 新闻写作需要文学学问的积存，而文学学问的积存也是对新闻写作的一种高度负责，同时新闻写作与文学学问的交融就像是鲜花与绿叶，相互衬托，给人美不胜收的感觉。 篇二：新闻写作培训的心得体会 心得体会 10月28日，我有幸参与了由我院从中文系请到的吴教师进展的宣传教育培训的讲座。这次培训主要对新闻写作学问与写作技巧、公文写作与处理，最重要的是对写作的创新。宣传教育培训讲座通过三次讲座，使我受益匪浅，颇有感受。而且由此创办了宣传教育培训班。宣传教育培训班的创办使我院对宣传产生了更深厚的兴趣。宣传教育培训讲座主要强调了以下几点： 一、 要有新闻敏感性和主
5、动性。 通过这次新闻写作培训讲座，使我熟悉到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的大事要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观看讨论，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。 二、 要擅长思索，擅长积存。 新闻就是要对最近发生的，有报道意义的大事准时报道，这就需要我们要有一颗擅长思索的心。写好一篇新闻，仅有发觉和思索是不够的，还需要不断提高自己的文化学问水平，熬炼自己的日常写作力量，不断丰富自己的生活。 三、 要有一颗擅长发觉的眼睛。 要写好新闻，闭
6、门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观看世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。假如想 作为一名优秀新闻工，就应当用眼睛多观看身边的人和事，多看，多问，多学，擅长去发觉新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。 四、 注意新闻写作的创新。 新闻的写作在于不断的创新，不断的积存。生活中要多留意观看，从中得到灵感，创新新闻。 新闻培训讲座使我对新闻工产生了深厚的兴趣。我会积极向优秀的同学学习，不断提高自身新闻写作水平，争取早日成为优秀的新闻工。 篇三：新闻采访写作的心得体会 (5000字) 关于新闻采写的一些体会 这学期前前后后也采访了很多人，涉及的面我个人觉
7、得还是比拟广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比拟圆满。从刚开头的紧急羞怯，慢慢地到驾轻就熟，对于刚开头接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。 采访对象的选择 对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比拟简洁成年男性。但是成年男性这么多，如何选择更适合这个选题的人物呢？ 刚开头由于小组分工并不完善，大家对于采访对象的选择更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开头了采访，结果就是采访非常顺当，教师非常协作，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩
8、子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，明显他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择动身点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师或许更适合采访，他们的语言力量会使采访更顺当，但在这个选题之下，明显其他的选择更能表现主题使选题的新意表达出来。 所以对于今后的采访，选择一个更具代表性的人物才能更好地将主题表达。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。 采访的背景预备 完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应当要有相当完备的背景学问。不然或许就会遭受我所遇到过的为难。 学期后半段有幸来
9、到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场竞赛的看法。我自以为对采访对象非常了解（大多为常常在电视上看到的知名教练与体育评论员），但实际采访中却是漏洞百出。 首先，语言上遭受了危机。由于一些主教练来自上海讲着一口地道的上海方言，对于我来说理解起来就成了大问题。即使后来用一般话对话也时常在一些关键语句上由于口音问题而不能正确理解意思。记得一次采访一位沪上闻名教练，由于前期没有心理预备，电话采访时才发觉采访对象的语调“惊人”的低。消沉的语调使许多话变得模糊不清，那次的采访最终也因此失败。 除了采访对象的预备外，背景学问的预备也必需充分。还是在实习期间，
10、一次采访圈外人士猜测竞赛时又消失了新的状况。由于前一场竞赛我自己也没有看，而采访对象对于足球也不够专业，就消失了采访过程两个人无话可说的境地。 两次失败的阅历也提示我做好采访前背景了解的重要性。对于采访对象，适当了解他的身份有助于更顺当的进展采访；对于采访选题的背景，完备地做好从前功课才能在采访中更好地与采访对象沟通。 采访稿的撰写 刚开头接触采访稿的撰写，我也犯下了不少毛病。由于不能娴熟地把握采访稿，我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观，缺乏适当的文学性修饰。固然，对于一篇采访稿敬重采访者话语的客观性是最重要的，但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰，不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性
11、。 而实习时，我的一篇采访稿也被教师批判了。由于我对于采访对象的话题有着自己许多的见解，于是在文章中有意无意的参加了我的意见倾向。这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。 在采访稿的撰写之中，如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合明显是我需要不断加强的地方。从采访者的角度动身，敬重受访者的意图，而在文字上则需要局部润色，这看 似简洁的道理却也需要不断的实践作为根底吧。 采访的策略选择 对于不同的采访对象我认为应当是选择不同的采访策略。策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言气氛以及不同的话语量。比方采访“下层”受访人时，我大都会比拟主动，尽量将语言气氛变得轻松使受访者能够较为
12、自然的表达出自己的观点；同时在采访中我也会适当的把握主动权，通过引导的方式帮忙受访者整理自己的思路与看法。 而对于“中高层”受访者，我一般不会过于主动，而是将采访的掌控权交予对方，给受访者足够的时间与空间表达展现自己的观点与看法。两种不同的策略，也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水公平因素。相对而言，“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法，同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题；而“中上层”受访者相对文化水平较高，对于特定问题相对有更多自己的看法，在这样的前提下假如仍旧选择赐予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。 所以在这样的考虑下，针对不同的
13、受访者实行不同的采访策略既能使采访顺当的进展也能建立更好的互动环境。 这个学期开头全面的接触采访与写作，实地采访与电话采访都做了不少，但是我感觉还是远远不够。实习期间指导教师也告知我，采访只有做了多了才能有感觉，文字、语言上面才能有进步。或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好表达吧。 同时，在采访中我也发觉自信也是一个特别重要的方面。面对不同的受访者，可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。对于一般的农夫工或许我更能放得开，而面对闻名运发动或者知名教授则会显得拘谨。起初，我也是总由于紧急而使采访不那么顺当，但随着采访次数增加自己也变得自信，并且能够做到与受访者肯定量的有效互动
14、，不再只是那个被动的记录者，开头成为了互动者。而这样自信的由来，既来自战胜自我害怕心理的一次次实践，也源于对受访者、采访背景的充分预备。 在采访的实践中我也发觉了信息提取方面急需提高。有时候会遇到一些受访者特殊健谈，于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅；有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。第一个问题考验的是自己的文字压缩力量，其次个问题则考验的是记者的提问技巧。在采访中，我也发觉，问题的设计往往赶不上实际中的变化，所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。而设计的串联点就是和受访者的良性互动，通过互动将自己的观点传递，同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。这样，
15、才能得到自己所想要的采访内容。 这学期的采访与写作课使我受益良多，吸取了很多采访的理论学问。而实践中，一次次的采访经受则让我明白了理论与现实结合的重要性。既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论学问而无视实践中的变化。 现在只是一个起点，盼望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提示，也盼望将来越来越多的采访实践又能赐予这份体悟以更多的内涵。 心得：参与新闻写作培训班有感 心得：参与新闻写作班有感 任远征 9月5日到8号，中国石化报的编辑们在国家教育行政学院细心预备了一场关于新闻写作的学习盛宴。 这次培训邀请到了很多学术界的权威教师和学业界的大咖作为培训讲师，从纸媒到新媒体，从行业外到行业内，
16、深入浅出地叙述了如何写新闻、如何适应新媒体、如何做人物报道、如何做好新闻筹划等关注度较高的热点问题。 内容兼顾深度与广度，起到了开阔视野、强化技能、指明方向、解惑释疑的作用，使我对新闻写作有了新的熟悉和见解。 第一， 新闻写作要写什么？ 新闻本身具有真实性和时效性的特点，中石化本身是央企、国企，故行业内的新闻宣传应结合国企使命，多围绕企业、集团公司大主题和阶段性中心任务做宣传，同时应弘扬正气，积极宣传典型，又要接好地气，利用好基层这一鲜活的“新闻产地”，多挖掘一线员工的，做出我们石化人自己的好新闻。 其次，新闻写作要怎么写？ 从新闻写作的专业角度来看，新闻写作即是“怎样讲好故事”。在此应抓住三个