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1、 葛恒俊高二语文上学期教学总结 葛恒俊高二语文上学期教学总结 高二语文上学期教学总结 321教学思想在语文学科教学中的实践与反思 葛恒俊教师 本学期我担当高二（3）班和（10）班的语文教学，这两个班入学考试成绩相对差点，绝大局部学生学习态度端正，但缺乏学习自觉性和自学力量，为进一步提高他们的学习成绩，我在新课改理念的指引下着力做了以下工作：一、激发兴趣，建立对语文的全新熟悉。 “兴趣是最好的教师”。因学生对语文缺乏兴趣，只停留在作业和应付考试的层面上，因此提高他们学习语文的兴趣是当务之急。从期初起我坚持向他们渗透“生活到处皆语文”的理念，力求将课上得敏捷轻松，设计了一系列有意义的活动课，让他们
2、感觉“语文是一场嬉戏，语文是一种情趣，语文是一种才智，语文是一个漂亮奇异的世界”，消退他们对语文学习的恐惊和厌倦。 二、引领体验情感，塑造健全人格。 在新的课程理念中，“情感、态度与价值观”被确定为三维目标，这一维度不仅要求通过教学培育学生的学习热忱、学习兴趣，还要求培育学生丰富的情感、高尚的情操以及高度的社会责任感。在必修5第一单元“科学之光”中，我们重点教授了第一课物种起源。等问题绽开争论，帮忙学生通过思索、辨析，明确奋斗目标，规划人生道路，塑造健全的人格、使他们的情感受陶冶、从而对说明文有个更好的了解。选必修史记选读第一单元是“为倜傥特别之人称焉”，其主题是情感体验，让学生布满抱负。我们
3、采纳不同的活动方式，细心创设活动情境让学生在学学问学技能的过程中，深切地体验各种情感，学会关注生活中的真、善、美，陶冶自己的情操，做一个有高尚人格的人。三、注意培育实力，严格要求课文背诵。 高中语文课本中的文章都是精品，特殊是教材要求背诵的文章。基于此，我始终严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必需到我这里过关。如陈情表，逍遥游，兰亭集序，等这些文章的背诵，有助于学生自身修养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。 针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，我还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。 四、培育语文力量，提升语文素养。 听、说、读、写力量的培育，是中
4、学教学的要求，多年来，学生注意的只是写和读的力量，忽视了说的力量的培育，而说的力量对学生的成长与处世尤为重要。因此我坚持“课前三分钟演讲”活动，预备铃后每节课一名学生上台，按学号轮番；开展科学活泼的语文综合实践活动，促进学生自主搜集学习资料，积存语文学问，感悟语文的魅力。五、作文训练，循序渐进 作文是中学教学的重点，也是高考的半壁江山，所以在教学中得高度重视并从高一抓起，一是训练每个学生都作文过关，二是培育好写作力量优秀的学生。在本期的作文教学中我从两方面入手：一是课堂作文训练，二是课外阅读和作文力量分点训练。训练的重点是记叙文，根据“突出的中心”“切当的选材”“奇妙的人物设置”“美丽的构造”
5、“生动的描写”“适当的详略”“真挚的情感”“奇妙的点题”挨次进展，每一步力求训练到位。 扩展阅读：高二(10)班主任工作总结 高一（10）班班主任工作总结 班主任：葛恒俊 本学期我听从学校分工，担当高二年级10班班主任工作。 班主任工作是班级工作的重要组成局部，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作：一、建立班级治理制度，标准学生行为： 制度是约束学生标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，我班再次组织学习了潼阳中学校规、中学生日常行为标准等，并依据我班的实际状况，让学生争论制定出具有本班特色的班级治理实施细则，尽可能使学生的思想和
6、言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到教师在与不在一个样。二、抓干部，培育学生自主治理力量： 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工，团结协作，其次做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆治理班级，逐步提高其班级治理水平，定期召开班委会，指导其工作，确定其工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。 三、以主题班会，取代传统班会，充分发挥学生的共性特长： 一个集体的进步
7、往往是这个集体全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，充分发挥学生的共性特长，让每位学生都真正成为一班的仆人，发扬仆人翁的精神，努力为集体争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，说宽容，文明礼貌，安全，中学生形象谈，让青春闪光，元旦晚会，我为一班做了什么？等等，形式多样，有小品，表演，演讲等既丰富了同学们的课余生活，又为学生供应了一个施展才华的舞台，还增加了同学的集体荣誉感。 四、抓学习，协调各科教学： 抓好学习是班级治理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成绩，就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前，“差”的主要缘由是根底太差，缺乏动力，没有恒心，方法不当等，依据不同类型，对症下药，切实解决他们的实际问题，顺当完成学习任务。 固然，班级工作责任重大，任务艰难，今后我将连续努力，抓好班级治理工作。201*/1/20 友情提示：本文中关于葛恒俊高二语文上学期教学总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，葛恒俊高二语文上学期教学总结：该篇文章建议您自主创作。