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1、人教版四年级数学上册人教版四年级数学上册一、复习导入一、复习导入 在上新课之前，请同学们和老师一起回在上新课之前，请同学们和老师一起回顾我们第三单元主要学过了哪些重点知识顾我们第三单元主要学过了哪些重点知识点？点？1、我会用量角器画出指定度数的角。、我会用量角器画出指定度数的角。2、我要掌握画角的方法和技能，养成、我要掌握画角的方法和技能，养成良好规范的作图习惯。良好规范的作图习惯。二、让小手动起来二、让小手动起来 请同学们在数学课堂练习本上分别画请同学们在数学课堂练习本上分别画出出一个锐角、直角、钝角、平角、周角。一个锐角、直角、钝角、平角、周角。三、探究新知三、探究新知 例例3.画一个画一
2、个60的角。的角。我想画一个我想画一个6060的角，你有什么好办法吗？的角，你有什么好办法吗？三角尺里有一个角就是三角尺里有一个角就是6060，我用它来画。我用它来画。1.1.先画一条射线。先画一条射线。2.2.用三角尺用三角尺6060角的角的一条边重合射线，顶一条边重合射线，顶点重合射线的端点。点重合射线的端点。3.3.从刚才的顶点出发，沿另从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线。一条边再画一条射线。601.1.探索利用三角尺画角的方法。探索利用三角尺画角的方法。2.2.探索利用量角器画角的方法。探索利用量角器画角的方法。我是用量角器画的！我是用量角器画的！1.1.先画一条射线。先画一条射
3、线。2.2.量角器的中心和射线的量角器的中心和射线的端点重合，端点重合，0 0度刻度线和射度刻度线和射线重合。线重合。（两重合）（两重合）3.3.在量角器在量角器6060刻度线的刻度线的地方点一个点。地方点一个点。4.4.以画出的射线的端点以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，为端点，通过刚画的点，再画一条射线。再画一条射线。60画角的要点是：画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线，一画线，二重合，三找点，四连线，五标符号和度数。五标符号和度数。5.5.在所画好的角中标出角在所画好的角中标出角的符号和度数。的符号和度数。画角的步骤是：画角的步骤是：1.1.用量角器分别画出用量角器分别画
4、出20 30 75 20 30 75 85 90 120 135 16085 90 120 135 160 的角。的角。四、巩固练习，内化提升四、巩固练习，内化提升2.完成数学书第43页“做一做”的第2题第（1）小题。3.完成数学书第44页练习七中的第5题。五五.智力训练营智力训练营你准备好了吗?开始吧!1.1.画一个开口向左画一个开口向左5050的角。的角。2.2.画一个比画一个比9090大又比大又比120120小的角。小的角。3.3.画一个比平角小画一个比平角小6565的角。的角。4.4.画一个画一个 1/4 1/4 周角的角。周角的角。六、课堂小结六、课堂小结 通过这节课的学习，你通过这节课的学习，你有哪些收获呢？你的课堂表有哪些收获呢？你的课堂表现如何？现如何？七、布置作业七、布置作业