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1、 老师年级组工作计划范文5篇 一、指导思想 以“纲要”为指导，以园务规划、教育教学规划和保教规划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进展讨论、推广。以年级组为阵地，进展教学讨论;以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。 二、状况分析 经过大班上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们喜爱幼儿园的生活，喜爱同伴，喜爱教师，积极。活泼。有求知欲。有集体荣誉感;大局部的幼儿能积极参加体育活动，体质有所增加，自理力量有显著提高，动作协调性及操作力量也有较大的进展;在音乐。语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从
2、教师的自身状况看，通过大班的保教讨论、理论学习，我们的教师在观念上都有所转变，并抓住自己的薄弱环节进展不断的改良，能走进幼儿，依据幼儿活动的需要去创设环境。特殊是在区域活动中，教师不再盲目投放材料，而使投放的材料更满意幼儿的需要，但如何将区域活动与主题活动相融合，在区域活动中引发孩子的多种阅历使幼儿的力量得到提高，这将是我们需要研讨的一个重点。 三、工作重点 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心安康进展为目标，为入小学做好预备，增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知力量的进展，萌发幼儿“五爱”的情感，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，
3、培育幼儿初步的表现美，感受美力量。 (一)加强理论学习、提升教学力量。 1、珍惜园内的各种学习、沟通时机，鼓舞组员积极参加，将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组绽开“教育教学研讨活动”，捕获教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进展集体争论、沟通、辨析和调整，最大程度地帮忙教师朝专业化方向更好的进展。 (二)切实做好日常教学工作，提高效劳质量。 1、连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。 2、不断加强纲要的学习，深入开展园本的讨论，鼓舞教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积存资料，反思和总结成
4、果，每月撰写一篇教育笔记，每节教学活动后撰写教学反思，每学期撰写一篇论文。 3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设嬉戏气氛，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。 4、按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 5、运用家长园地、宝宝成长档案等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展教育，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学。 (三)以区域活动为切入点，尝试使用幼儿园建构式课程指导教材 1、学习收集有关区域活动方面的材料进展讨论。 2、探讨创设哪些符合大班幼
5、儿年龄特点的区域活动内容。 3、研讨如何开展整合性区域活动。 4、尝试将区域活动与主题活动和课题活动相融合。 (四)加强年级组自身建立 1、组员仔细分析自身的状况，制定出课堂改良规划。 2、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习一起进步。 3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、共享主题活动，实行资源、阅历共享。 (五)真正做到保育教育结合，提高保育质量。 1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长供应良好的物质与心理环境。 2、保育教师严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、干净、光明的环境;坚持每天消毒制度，毛巾、
6、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供应无菌、无害、无污染的环境。 3、保育教师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度，不断提高工作质量，并形成相互学习、相互促进、相互监视、相互提高的工作气氛。 (六)不断增加科研意识水平，提高科研质量。 1、连续开展课题讨论，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。 2、积极探究有规划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 附：每月工作重点 二月份：预设主题：“不一样的我”和“走进小学” 1、组织各班教室环境布置，主题墙布置，丰富家园联系栏。 2、家
7、长带幼儿返园，迎接新小朋友，填写幼儿入园信息登记表，了解插班幼儿的根本状况。 3、稳定幼儿心情，培育幼儿常规及文明礼貌教育。 4、幼小连接活动：参观小学。 5、制定班级规划，正常开展教学活动。 6、各班幼儿身高、体重测量并上报后勤组。 7、编排大班幼儿韵律操。 三月份：预设主题：“大自然的语言”和“从头到脚” 1、标准幼儿律动、播送操整齐，精神，加强检查。 2、争论：如何利用外乡资源，挖掘区域材料和课题材料。 3、开展“三八”节庆祝活动。 四月份：预设主题：“清明节”、“动感天地” 1、社会实践活动：扫墓、做青团。 2、参观春天的田野。 3、课题环境创设。 4、加强安全教育，开展安全逃命演习活
8、动。 五月份：预设主题：“黑夜秘语”和“我想飞” 1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿喜爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2、开展家长开放日、亲子活动。 3、“六一”节节目预备。 六月份：预设主题：“离园倒计时”。 1、争论如何做好幼小连接工作。 2、开展“六一”庆祝活动。 3、大班毕业典礼。 教师年级组工作规划范文2 一、指导思想。 以学校新学期指导思想为主线，以“真干、实干、苦干”的精神为抓手，深入推动素养教育，切实抓好初三毕业生的各项工作，夯实根底，强化习惯，培育学生的探究力量、实践力量和应试力量，进一步提高学习效率，使本届初三在原有的根底上能有长足的进步，争取来年中考能
9、制造佳绩。 二、工作目标。 1、以保证毕业班的各项工作有序、稳步、高效地开展，作为本届初三教育教学工作的动身点，以“真干、实干、苦干”的精神，仔细分析本届初三学生的思想现状、教学现状，并准时做出科学、客观的评价，拿出有效措施对此完善，扎扎实实地开展教育教学工作，力争新学期的各项工作开展平稳、有序。 2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促进有效教学。紧扣学校的工作目标、工作要求和教育、教学新形势，仔细组织教师学习课程改革理论，汲取新的教育理念，捕获最新的中考信息和要求，依据各学科的详细要求，最新变化，准时做出调整，以最大的效益提高“有效教学”的效能。 3、结合学生实际，针对初三学生后期
10、的总复习，及早做好部署，加强根底训练，面对全体学生，区分不同对象，分层次、分阶梯仔细做好教学、辅导、复习工作，使不同层次的同学都能得到充分的进展。 三、工作重点及措施。 1、各学科备课组早定规划，相互协商，共同合作，根据学科统一部署仔细完成教学工作。各备课组仔细参与市、区进修学校的各类培训活动、教研活动，准时关注中考各学科的教学要求，教学重点、要点，以最大效益提升“有效教学”的效能，做到有规划、有措施、有成果，做好各个阶段的教学安排及协调工作。 2、进一步加强、落实班级教育小组活动，积极提倡全员德育的理念。每个班级的任课教师除了关注本班的课堂教学之外，能协作班主任对“后进生”多加照顾。建议班主
11、任仔细组织好本班任课教师，准时、常常就本班的状况进展沟通协商，拿出措施和方案进展有针对性地辅导或疏导。也建议任课教师有针对性地“认领”对象，进展关怀照顾。 总之，盼望班主任和任课教师能相互协作，深入了解学生的真实状况，群策群力，对症下药，形成教育合力，把每一个学生都向前推动，让家长放心满足。 3、加强学生的抱负教育，利用班会课上，引导每位同学找准自己的一年进展的位置，开拓视野，制定好近期和远期目标，从而学会在每个月月考后调整自己的目标，摆正心态，循序渐进，教师应准时跟踪并予以评价、指导，尤其要重视家长和学生的考前心理疏导。 4、关怀学生的思想状况、学习态度和学习方法，充分利用学生发动大会、家长
12、会，加强家校联系，深化家校合作，做好毕业生的各项工作。另外，我们要在年级建立对特优生、学习困难学生跟踪记录和教育工作，以利于对这些学生在升学时取向问题的指导工作。连续实践“直升班”的筹划和操作。 5.针对分部校园较小的客观缘由，安全教育在先，严格治理跟上，严禁随便进出校门、翻越围墙等违纪现象，强化学生的安全意识。 6.持之以恒地进展常规治理，以保证课堂教学的正常开展。加强考纪、考风的监管和实施，严格考试程序。让毕业班的学生在平常就养成良好的考试习惯，从思想深入仔细对待，严格要求自我，惟有这样才能将良好的习惯带入考场。对考试不严厉、作弊等行为年级和学校坚决严厉处理。 迈入初三后我们更应当做到行为
13、标准由服从、认可到内化的过程转变。连续加强级委对日常行为标准的各项检查力度，同时年级组要连续做好课堂违纪和作业违纪的检查和反应工作。 四、详细安排 九月份：1.召开全年级大会,主题是“树立抱负，决战初三”。请上一届的优秀毕业生来进展初三学习和生活的阅历沟通，力争使每位学生自信起来，树立“困难不要紧，身边有教师，人人要胜利”的观念。 2.庆祝教师节，共迎新初三，“师生共话初三”的师生论坛活动。学生和教师共谈初三生活，在师生沟通中，让学生与教师零距离接触，让我们的教师真正走进学生，让我们的学生发自内心地佩服我们的教师，以至从师而习之。 3. 新一届级委改选。 十月份: 1.“期盼青奥，放飞幻想 ”
14、体育节相关的学生健身活动。 2. 参与校运动会 3.家长会之一(直升班的政策和新学期的要求;任课教师和家长见面) 十一月份：1.“读书节”主题活动：语文课本朗读会 读书心得展 2.秋游活动 3.家长会之二“面对初三的压力，学会与孩子一起拐弯”专题讲座 十二月份：“艺术节”主题活动：“12.9”歌咏竞赛 迎新联欢会 迎接新年，共扮许愿树 一月份：期末评优 家长会之三期末小结及加试要求 教师年级组工作规划范文3 为了仔细落实做好学校各部门布置的工作，精彩完本钱学期的各项任务。针对我们年级的现状：我们年级组共有教师11人，教师们积极向上，对工作仔细负责，在教育教学上都有了阅历或者说是肯定的根底。学生
15、通过上学期教师们专心地培育，大局部学生有了良好的行为习惯，能做到文明守纪，知道学习了，但还有少数同学淘气，会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉等。我特设计这学期的工作思路如下： 一、常规性的工作做到细致到位 (一)、学生的治理方面 1、连续做好安全工作。安全重于泰山，学生的安全永久放在第一位。时时提示班主任随时对学生进展安全教育(饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等)，特殊是对学生的在校安全和上学、放学的来回安全要在班会上进展集中教育。通过深入细致的教育工作，是我们年级的安全工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。每周四在年级群里提示各班准时公布每周的安全提示阅读任务，并以发截图的方式催促、检
16、查各班的完成状况。 2、本学期连续实行各班利用班会组织学生仔细学习小学生日常行为标准和我校的班级治理条例，力求做到人人明白，个个自觉遵守。落实日常行为标准，抓好养成教育。从集会纪律、两操状况、教室内卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、敬重他人、勤奋学习等方面标准学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习气氛。在夯实上学期的养成教育的根底上，再把学生的自主治理作为本学期工作的目标。 3、协作政教处，开头培育学生干部、值日干部，让他们先班主任的助手，为学校的小治理员培育后备军。 4、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，仔细做好后进生的转化工作。 5、加强组内一日
17、常规自查。课间操排队快、静、齐;上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高。催促学生下课时文明休息，不追追打打。卫生一天三小扫(早、大课间、中)，一周一大扫，以保持教室的卫生。 (二)、教师队伍的建立 1、多跟教师谈心沟通，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。 2、提示教师留意身心安康，多运动，快乐生活，学会自我减压。 3、教师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，为任课教师供应教学保障。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断进展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和治理。 4、扎
18、实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。 (三)、年级组气氛的营造方面 1、情为根底。真诚关怀每一位教师。 2、大家共同营造轻松欢乐的办公室气氛，积极参加学校组织的各种活动。 3、“精诚团结。”“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大。努力营造良好的团队精神，鼓舞大家坦诚沟通，避开恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要相互帮忙，业务上相互学习，工作上相互协作，人格上相互敬重，生活上相互关怀，努力营造良好的团队精神。 (四)、重视家校教育 严密联系家长，随时向家长汇报学生在校
19、的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的治理，使家庭、学校形成一股合力，帮忙学生安康进展。 二、临时性的工作要准时落实 对于各科室下达的任务要精确、准时地传达下去，并在实施中充分发挥出中层干部的引领、沟通、促动的作用，使学校的政令得以畅通执行，各项工作顺当、准时地完成。 三、本学期的工作要点做精做实 1、抓好学生的书写训练工作 平常上课，充分利用果果习字软件进展识字教学，每天抽出肯定的时间利用写字教材训练、培育、稳固学生的书写力量。 2、做实学生的课外阅读 每天布置阅读内容，其次天用读或说的方式检查孩子的阅读状况。做好两周一次大阅读的读书活动。 3、做精考试工作 组织好每次的月考
20、、期中和期末测试;开好每次考试后的分析、反思、阅历沟通会;至少在第一次月考和期中考试后，立刻组织召开家长会，做好家校共育工作。 教师年级组工作规划范文4 一、指导思想： 以学校中心工作为主体，以德育为主导，以教学为主力，树立效劳意识，强化两个重点：积极探讨有效课堂教学，落实素养教育，培育学生的创新力量和社会实践力量;教学科研并步走，实现质量强校的办学思路。突出三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级治理重特色。 二、工作思路： 全组教师本着务实、勤奋、真诚、虚心、互助、团结的思想，扎扎实实干好本职工作，认仔细真做好简洁的事情，努力创立和谐、向上、团结的优秀年级组。 三、工作目标 1、细心
21、打造教师群体形成思想统一、目标全都、团结向上、追求卓越的年级教师团队。 2、细心打造学生群体形成学习风气深厚、爱学会学、积极体育熬炼、身心安康的精神风貌。 3、细心打造以班主任为核心、科任教师和生活教师共同参加治理的班级群体。 4、实现三项硬性指标： 加大对学生良好行为习惯养成的力度，特殊把学习习惯的培育要做为首要，重中之重，让我们的四年级学生真正成与众不同。 增加课堂质量意识，力争语、数、英三科成绩班班到达优秀。 加强方方面面的治理力度，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。 四、工作重点 (一)打造教师团队，外树形象、内强素养。 外树形象，即树立良好的治理、良好的教风、端庄的言行举
22、止、精彩的质量、优良的效劳。 内炼素养，即提炼教师的思想素养、职业道德、师德师风、教学力量、德育力量。 1师德修炼。 思想品德。教师的思想、情操、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。懂得用宽厚的胸怀、和善的心地、文明的举止去对待学生，为人师表。 职业道德。一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，实现对孩子的一生负责。 专业素养。主要是增加了对学生的情感投入，责任感，不断提高与学生间的友情相互依从关系的整合，不断对自身的熟悉和反思，用改造自己的不同特征来不断改良教学、适应教学改革，使教学到达最优化。 根本素养。已开头向“会等待、会共享、会宽容、会选择、会合作、会讨论、能创新”转化，争取在不
23、断的领悟中，在不断的探究中到达更好。 2、力量修炼。抓好不同年龄段教师的“优势需要”激发教师的工作热忱和制造性，对待青年教师，充分满意他们的进展、需要，鼓舞他们参与业务进修和有关部门开展的活动，为他们搭台子、铺路子，为每位年轻教师创设胜利的时机和显露身手的空间;中年教师带头开展教研、教改活动，发挥好他们的传、帮、带作用。 3、课堂修炼。 主体性。力求在课堂教学中突出学生的主体地位，把课堂还给学生，把学习主动权交给学生，让学生在活动中进展主体意识和主体力量，充分调动起学生学习的积极性、自动性、自主性、创新性。 民主性。力求打造师生关系和谐、民主的课堂，学生与学生友好合作学习风气的形成，学生在民主
24、、和谐的学习气氛中敢说、敢想，每班的学生都能充分发表自己的见解，争上讲台展现自己，人人敢于质疑、提问。 差异性。敬重客观，面对现实，成认差异。在课堂教学中实施分层教学，分类指导，在备课、上课、辅导中都表达出面对每一个学生，让每一个学生都得到关爱。特殊是布置作业时，细心筛选考虑适当、难易适中作业，同时也要有所提高，照看到全体学生的进展。 (二)全面提升学生精神面貌。 1、 狠抓各课上课纪律，保证学生遵章守纪，有效上好每堂课。 2、 各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、 早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、 建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，每天保持教室干洁净净。 5、 培
25、育团结协作的优秀小干部群体。 6、 利用读报课、班会课对学生进展小学生守则 、小学生日常行为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 7、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。亲密与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 8、加强师生对话，让学生走近教师、了解教师、激发学生喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度 9、通过面谈和家校通的形式亲密与家长的联系，开好家长会，积极引导家长参加各种活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。利用家长力气和社会力气，拓展教
26、育阵地。引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生的学习习惯，以求双向了解。 10、安全问题要每天讲，时时抓，不留任何造成事故的隐患。 (三)修炼班集体。 1、优化班级治理，加强良好习惯养成教育。 良好的习惯是学生安康成长的基石，更是学校德育工作永恒的主题。“教育-从养成良好习惯开头”。班主任治理的既是个体，也是集体，学生的成长，班集体气氛的影响力气是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体气氛的力量，通过集体的力气对每个学生的学习生活，做人进展有针对性的教育，促成学生良好习惯的形成。 2、用制度去治理班级。 好的制度应当是公正、公正，并能够发扬民主的。好的制度就应当能够奖勤罚懒，鼓舞先进，
27、鞭笞后进。在班级治理中，除了宣传奇教，强化学生自觉意识外，更离不开班纪班规的约束。各班要依据学生的年龄特征，班内实际状况，制定出学生一日常规的各种制度。如：“学生出勤制度”，“卫生制度”，“携带危急器具，吃零食制度”，“课间活动制度”，“排队行进制度”等。 3、营造良好班级舆论。 本学期各班要充分发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的典范。 让大家有一个明确的详细的生动的学习目标。各班要利用室内展现栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。 以竞赛的方式让学生全员参加班级治理，充分调动学生自主学习，自主治理、自主进展的积极性。为了连续抓好学生
28、的课间活动，培育学生文明礼仪安全活动的行为习惯，各班要制定出本学期课间特色活动规划。 有意识训练学生虚心恳切，自信文静，表达风范，养成文明用语的习惯。 4、增加班级的分散力。 各班要抓住一切契机，培育学生集体荣誉感。如：引导学生积极参加校内外组织的一切活动。培育学生为班级、学校增光的意识。 5、强化班级内特别学生的治理。 班主任要准时发觉解决班内制定规章制度却没有遵守的状况。利用集体中全部力气，把班内制度贯彻落实好。班主任要建立特别学生档案、家校联系卡、班主任日志，准时疏导在班级治理中消失的漏洞。力争向先进班集体的目标努力。 (四)心领神会，高效完成。 1、根据学校的工作要求，遵循教学规律，协
29、同教研组长、备课组长落实本年级各班教学工作，建立良好的教学秩序，保障教学工作的顺当、高效地进展。 2、协调本年级各学科教学工作，抓好各学科教学进度、作业量、单元测试、培优差、考务工作、测试后的整理分析工作，通过学生成绩统计结果的分析和运用，提高本年级常规教学质量。 3、治理好本年级各学科教师的早读、晚自习、课外活动课、特长班、文体活动等等工作。 4、带着全年级组的教师和学生准时、守纪、高效、精彩地完成学校德育处、教育处安排的.各项活动。 五、工作措施： 1、班集体建立方面： (1)各班主任制定详尽的班主任工作规划，以便更有针对性、规划性地开展班级教育教学工作。 (2)对学生日常行为标准工作应常
30、抓不懈，扎扎实实利用好班会、读报课、品德课时间，对学生进展行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班班成为班风正，学风浓的班集体。 (3)开展班级工作再建立，力争班级中的班干部、队干部思想过硬、力量过硬，班主任要予以指导、培训，让他们以良好的工作态度为大家效劳，当好班主任的小助手，让教师省力、省心; (4)做好班级文化建立，创立标准、和谐、生动的班集体文化; (5)班主任要协作学校教育，做好少先队工作，开展好各项活动。 2、学生日常行为标准方面： (1)依据班级实际状况，阶段性地强化和标准学生的日常一言一行。如：课堂纪律、行走礼仪、见面礼仪、卫生习惯、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等; (2)
31、仔细组织每一次的大扫除，让学生养成不怕苦、不怕累的精神，从而培育学生爱劳动、讲卫生的好习惯。 (3)对于文明、卫生习惯的养成，不简洁进展说教，更应以教师的以身示范和树立并发挥班级先进学生的典范作用，熏陶和感染学生。 3、安全教育方面： (1)安全意识每天有，人人有，消退各项安全隐患，确保学生身心安全，确保无重大安全事故发生，同时削减小事故的发生; (2)各班要连续加强安全纪律教育，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走，养成习惯; (3)当学生发生意外或有担心全因素存在时，每位教师都应马上制止并做好思想教育工作。 4、家校联系方面： (1)班主任要准时地有针对性的与
32、家长沟通，达成共识，形成默契，为今后的家校工作打好根底; (2)做好特别生工作，建立特别生档案，并与家进步行有规划的转变、教育工作，形成家校教育合力; 5、处理好教育与教学之间的关系： (1)各科教师本着“以生为本”的教育教学理念，为了让学生轻松、欢乐地学习，把学生应有的课余时间还给学生; (2)教师之间应亲密合作，和谐相处，开心工作，公正竞争，避开产生冲突。 6、开展丰富多彩的活动，让学生在各种活动中安康欢乐成长。 六、详细工作安排： 九月份： 1、做好学生的稳定工作，尽快让孩子适应新教师、新同学 2、狠抓标准，正常教育秩序.各班制定出班纪班规 3、师生合庆教师节 4、第一次月考状况的分析，
33、调整自己的教学方法 5、各班开展评价活动 十月份; 1、连续落实，稳固标准行为 ，重点抓文明，揭陋俗 2、庆祝国庆节，了解新中国宏大成就，激发学生的爱国热忱 3、筹备运动会 4、仔细组织期中考试，开好家长会 十一月份： 1、积极参与中华经典背诵、课外阅读活动 2、进行运动会 3、其次次月考状况的分析，总结教学阅历 4、协作学校开展教研活动，组内公开课的展现 十二月份： 1、各班进行朗读竞赛 2、各班班主任治理阅历沟通会 元月份： 1、期末复习、期末考试 2、写字段位制考核 3、期末表彰会 2022年8月30 教师年级组工作规划范文5 一、指导思想 初二的学生没有了刚进初中的新奇感，也没有初三的
34、升学压力，加之新增物理学科，其他学科难度增大，所以初二年级被叫做中学生的“分水岭”，“转型期”。大家耳熟能详的是“初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下”。可见初二对学生的重要。本学期，我们将以学校总体工作规划为指导，以促进学校标准化验收为契机，依据德育处及教务处工作安排，依据八年级的实际状况，坚持以加强常规纪律教育为根底，以提高学生自我治理，自主学习为目标。充分发挥年级组治理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打好根底与培育力量的关系，把强化班集体建立作为突出工作，严格培育学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规治理，力争做到初二向
35、初三的平稳过渡，为马上进入的初三年级打下扎实的根底，为学生终生幸福奠基。 二、工作目标 抓好班级治理，强化年级组建立，团结协作，分散集体才智，务实苦干，工作到位。落实德育目标“人人有事做，事事有人做”培育自我治理，自主学习力量，能较为全面的进展。整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，力争教学各项指标超越朝阳区平均水平，为进入九年级打下坚实的根底。 三、工作措施 1.强化年级教师队伍的治理 以身示范，充分发挥带头作用。尽我所能帮忙新上任的三班，四班两位班主任，多鼓舞，多确定，调动他们年轻人的积极性，发挥他们的创新力量，连续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工
36、作积极性、主动性和制造性。 定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和治理走上良性进展。 2.进一步抓好行为标准和养成教育。 (1)利用板报、德育课、班会等形式，加强行为标准养成教育，落实“人人有事干，事事有人干”增加学生“自我治理，自主学习”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 (2)细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养习惯。落实课前把学习用具摆放在左上角。 3、利用年级组优势，开展各项体育竞赛，促进学生体质安康。 发挥三班班主任田教师为体育教师的优势，开展跳绳竞赛，长跑竞赛，羽毛球竞赛等学生喜爱的运动，促进学生体质安康，培育学生
37、与人交往的力量，养成良好的团队协作精神。 四、活动安排(见附表) 九月 1、制定各项治理规划2、修订班规，班训和班级个人积分，标准教育。3、感恩教师节板报，感恩故事汇编成册。4、中秋节传统节日小报5、校规，校训主题板报6、“九一八”爱国主义教育7、巴士窗课堂第三站 十月 1、国庆专刊板报2、巴士窗第四站”我的青春我做主”3、组织阶段测评4、召开家长会5、播送体操竞赛 十一月 1、英语百次竞赛2、语文美文背诵3、组织学生秋游4、跳绳竞赛5、巴士窗第五站6、期中考试，质量分析会7、组织年级会 十二月 1、高效利用时间主题班会2、英语典范展现3、拔河竞赛4、“感恩同窗”元旦联欢会5、组织阶段测评 一月 1、期末考试复习发动会，考试诚信教育2、期末工作总结，学生评语等临假工作3、假期安全教育，假期作业活动安排 教师年级组工作规划范文