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1、 英语教师个人教研工作总结例文8篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，这是一段宝贵的工作时间，我们收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！以下是我为大家整理的英语教师个人教研工作总结例文8篇，供大家参考学习，欢送阅读。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【一】 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中讨论，在讨论中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人进展和提高教育教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学。 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新
2、的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到三创新-创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养。 1、团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展集体备课。做到有规划、有目标、有实效；做到讨论教学内容、学生实际、教学方法；做到统一规划、统一进度、
3、统一教学资料；准时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂40分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位教师进展讲课，集体评课，每周都有具体的活动安排，针对课堂教学中消失的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛。 依据各年级段的教学特点和学生的心理特
4、点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至喜爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。 总之，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，他们的工作还有许多需要提高改良的地方，例如：如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【二】 xx中学初中外语组现
5、有教师18人，高级教师3人，中级教师10人，拥有xx市学科带头人2人，教坛新秀1人，担当班主任工作教师14人。我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队，全组上下齐心协力，从教师队伍建立、教育教学质量的提高以及课堂教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异的培育外语人才的社会需求，在此根底上，形成了我组独具特色的教学特点。 一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。 一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障； 二是探究集体备课的新途径，在保障教学质量的根底上，各备课组探究多样
6、化的备课方式； 三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学讨论，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识； 四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，讨论课标，形成全期教学概要备课组教学任务分工完成单元教案教研争论，进一步修订印发每位教师教师个案设计进入教学环节，实施教学设计教学反思再次修改教案； 五是开展不同课例的备课讨论。平常教学中遇到的任何问题，大家准时碰头争论，组内常常开展相互听课，取长补短，集中才智，集体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集，有力地促进了教学质量的提高，增加了教师参加教学讨论的主动性和自觉性。 二、组织安康好玩的英语活动，以活动促进师生进展
7、 为创设英语环境，营造良好的英语学习气氛，培育学生学习英语的兴趣和提高英语语言力量，我们突出外语教学特色，组织开展了以下外语活动： 1、英语特长风采展现。我们此次活动分为三大版块：英语书法竞赛、英语小报制作竞赛和英语演讲竞赛，这些活动剧烈的激发了学生学习英语的兴趣，学生在活动中得到了进展，同时我们教师在活动中得到了熬炼和提高。 2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词嬉戏、电影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起了学生学习英语的高潮，由于全体教师的细心辅导，我校学生屡次在四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。 3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢
8、送，英语角成为英语教师的好帮手，是学生们学习英语的乐园，角落虽小，却发挥出很大的作用，我们每次都有教师特地负责，帮助外教设置好每周的主题内容。我们还利用外教资源，定期请外教给我们的做讲座，丰富了我们的英语背景学问以及先进的教育教学理论。 三、辛勤付出，成绩显著 我组教师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。通过教师的辛勤付出，教育教学质量在市内名列前茅，平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学改革成效显著，多人次在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了很多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获
9、奖，或在各级各类报刊杂志上发表。 四、反思与探究 在进展集体备课时，对集体备课的详细要求不太明确，备出的有些课操作中不有用，没有到达讨论性的目的。今后我们将围绕“集体备课”，将教学教研和课题讨论充分结合，在实践中求提高，在讨论中求进展。 教研组是集体从事教学讨论的组织，它是分散教师的群体力气，我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的进展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市根底教育的进展作出我们的奉献。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【三】 回首20xx年的小学英语教学工作，我照旧坚持从我区小学英语的实际状况动身，以根底教育英语课程改革纲要为理论依据，仔细落实初期制定的各
10、项任务，积极探究、努力学习，为提高英语教育和教学讨论水平，推动根底英语课程改革，提高我区小学英语教育教学质量做了一些工作。现简要回忆如下： 一、以科研为载体，用新的教育理念，指导各项工作。 1、连续参与市级小学英语主体性课堂试验讨论课题，并召开了一次试验教师课堂教学沟通会，邀请了市英语教研员参与，教研员对我区的试验工作赐予了确定。 2、参与省级试验课题外语教育评价讨论的开题会议，20xx年9月，承受了省教研员的来阜调研，两名试验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价，并将这两节课制作成课件，作为案例分析在全省教学研讨会上沟通。 二、加强理论学习和培训，不断更新观念。 1、积极仔细地参与省、市各级
11、培训。一年中我参与国家级培训一次，省级教师培训四次，市级英语教研员、教师培训两次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的理论型、讨论型、学者型教研人员。 2、针对我区英语教师现状，加强转岗及外聘教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，并成立以校为单位的英语教研组，发挥组内备课、教研优势，鼓舞各校教师相互听、评课，以阅历教师带新成员教师；以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文沟通等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使英语教师能准时沟通阅历、体会，理解新英语课程目标，了解课改良程，把握课改脉搏。 三、加强教育教学讨论，注
12、意实效。 1、专题讲座 英语教师必备素养 小学英语板书及导课技巧 布置20xx年学年度工作规划 总结20xx年学年度工作 2、教材教法讲座6次。 3、组织全区讨论课5节。 4、在矿工街小学组织市小学英语其次界年会，我区一节观摩课在会上沟通。 5、下学校及听课状况: 下学校23所。 听课112节。 6、举办区小学英语书法竞赛。 四、取得的成绩 1、20xx年4-5月，我区参与全国小学生奥林匹克竞赛预、决赛成绩喜人、我获得国家根底教育讨论中心颁发的优秀组织奖、 2、20xx年9月，率领我区7名教师参与市英语教师技能竞赛。获团体赛第一名，七个工程我区摘取四个工程的第一名。我获得优秀指导奖。 3、20
13、xx年9月，我区4名教师代表我市参与省教师技能竞赛，成绩优异。 4、胡旭、赵宇娜两位教师的英语课被省教研员推举为国家级优质课。 5、指导省级优质课5节，省级优秀论文13篇，市级优质课5节，市级优秀论文4篇。 五、存在的问题 1、课时问题 国家关于开设小学英语教学的有关文件中明确指出：四-六年级每周授课不行少于120分钟，但有的学校并没有执行，还有的学校由于师资紧急，没有英语教师担当教学任务，英语教学进度不能正常完成。 2、师资问题 小学英语是打根底阶段，师资力气尤为重要，但我区现有53名英语教师，英语专业仅占9人，转岗23人，外聘21人，这是以后英语教学的一个隐忧。 3、教师素养问题 教师课时
14、量或兼课多，缺乏自觉的理论学习。 新聘教师培训不够。 建议：稳定优秀外聘教师，防止外流。（已有两人外流）。 各校校长、教育主任有必要重新领悟精神，赐予英语教学以高度重视。 尽力多引入英语本科，大专生，为小学英语教学增加力气。 六、下一步工作准备 1、连续以科研为载体，用新的理念指导各项工作。 2、加强理论学习，加大教师特殊是转岗、外聘教师的培训力度。 3、突出教研重点，努力提高课堂教学效益和教学质量。 4、做好20xx年全国小学生奥林匹克竞赛预赛及决赛参赛学生培训及指导工作，争取再创佳绩。 回首20xx年，忙劳碌碌，确也脚踏实地，劳碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，缺乏鼓励我奋进，勤勉播种了收获。
15、假如说过去的一年里我在工作中取得一点进步，这和局领导的信任鼓舞和各校领导及英语教师的支持分不开，今后的工作还等待着我去思索、去探究、去实践。在新的一年，我要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，塌实的教研作风去迎接全新的挑战。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【四】 在上级教研部门的指导和县教育局的领导下，根据县教研室的总体规划，xx年我县中小学英语教研工作本着以教师为本，以学生为本的效劳理念，严密团结广阔英语教师，最大程度发挥教师的积极性，突出抓好课堂教学的有效性讨论和青年教师的培育与提高，做了一系列的研训工作，取得了肯定的成效。主要表现在以下几方面： 一，高中英语教研突出高考备考和新课程改革的
16、讨论。遵照县教育局对全县高考备考工作的安排，英语学科积极开展了相关的讨论工作。组织高三教师外出学习，准时了解最新的高考信息；深入课堂，听课调研，了解复习状况，摸清学生学习动态；进行县内高三备考会，互通信息，沟通阅历，共同提高。为xx年我县高考英语学科做了一些力所能及的工作。在抓好高考备考工作的同时，还着重抓了新课程改革的启动和实施。暑假期间，根据省市县三级的统一部署，开展了全面的教师培训，全县参与培训的英语教师共50余人，有6人获得市优秀学员称号。为了协作新课改的实施，我们还屡次深入课堂听课，与师生座谈，了解课程改革的进程和困难。组织新教材优质课竞赛活动，全县共16人参与了竞赛，他们仔细备课，
17、研读教材，钻研教法，有7人获县级一等奖，四人参与市优质课竞赛，市级一等奖1人，二等奖2人。并组织了局部高一教师参与了全省新课程优质课观摩活动。 二，初中英语教研突出青年教师的培育提高，课堂教学有效性和中考改革的的讨论。基于初中课程改革已渐渐成熟，青年教师越来越多的状况，我们重点抓好青年教师队伍的培育和提高，而课堂教学是他们教学中存在的主要问题。我们屡次深入课堂，与青年教师一起研读教材，分析学情，落实教法，听课辅导，帮忙他们反思。针对许多青年教师对课堂教学常规的不熟识，课堂教学时间和教学目标的不清晰等现实，我们在让他们自学提高的同时，热心帮教，从备课，教学，批改作业，辅导，考评等方面进展全方位的
18、指导，在提高课堂教学有效性上下功夫。全年我们共深入10余所学校，包括后山这样偏远的学校，听课达30多人次，座谈学生100多人，许多青年教师在我们的悉心指导下快速成长，教学水平逐步提高，一批突出的教师或考取援外教师，或获得各级各类的嘉奖。xx年是我市中考改革较大的一年，中考全面实行网上阅卷，这对命题，应考，教学都提出了新的要求。针对这种现状，我们在市教科院指导下，开展了一系列的应对工作。仔细学习中考改革的精神，了解网上阅卷的规程；仔细帮助组织两次模拟考试和阅卷工作，帮忙师生熟识网上阅卷的程序和规章；深入学校，深入学生，深入课堂，听课座谈，当面指导；进行中考备考研讨会，会上，我们进展解疑答难，当场
19、落实。 三，小学英语教研突出考评讨论，以考促教，以教促学。为了推动小学英语课程的全面标准开设，我们连续抓好小学英语期末统测工作，依据各镇，校的实际状况，我们为不同学校命制了可供选择的不同的考评试卷，通过两年来实施，小学英语在我县绝多数学校全面开课，教师队伍越来越健全，课程设置越来越标准，教学质量有了明显提升。如龙港全镇各学校都配备了专职英语教师，并组织常常性的培训工作。排市镇多年以来实行英语统考，中心校统一组织和评价。同时，我们还由教研员牵头，外聘或派人去镇区学校讲课讲座，本人也屡次去龙港进展了教学指导和座谈。 四，积极开展课题讨论工作。课题讨论始终是英语学科的重点，是教学讨论的重要媒介。我们
20、主要开展了中心教科所的重点课题“中小学英语教学最优化讨论”，以及相关的课题的讨论。本课题连续实施两年来，全县共形成了10所课题讨论工程学校，5个讨论基地学校，参加讨论的教师200多人，通过课题的引路，这些学校的教学质量也有了明显的提高，教师的讨论水平和教学水平也得到了提升，全县形成了一股深厚的讨论气氛。 五，抓好学会工作，充分发挥学会理事的作用。学会是我县英语教研工作的中坚力气，它融合了我县中小学的英语骨和精英。所以我们始终重视这支队伍的建立。今年我们组织学会理事先后开展了三次讨论和指导工作。先后深入黄桑口中学，兴国高中和英才高中进展教学视导，为学校的英语教学传经送宝，得到了他们的大力支持和热
21、闹欢送。 六，筹划英语教研网络建立。依据县英语学会工作的意见，我们筹划了全县英语教研网络的构建，对局部学校进展了摸底调查，准备将全县初高中划分为6个区域，建立6个中心教研组，每个中心教研组由学会理事牵头，各成员学校参加，开展分区域，全方位的英语教研活动，并指导各区域的小学英语教研工作。 虽然xx年我县英语教研开展了一些有成效的工作，但是由于条件所限，许多方面仍旧亟待改善与提高。不少教师教学观念仍旧落后，跟不上时代的步伐，特殊是高中新课改严峻存在着“穿新鞋走老路”的现象；教研网络不健全，教师参加讨论的平台太少；教师的敬业精神不强，教师队伍不均衡。 为此，我们建议：尽快促成教研网络的形成；由教研室
22、牵头，选定若干中学作为教研基地，教研员分派到各基地学校蹲点，担当教学指导员，与学校建立零距离的教学教研关系；以教研室为龙头，完善教师培训的机制，做到训研一体，以训促研，以研促训。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【五】 紧急繁忙的一学期完毕了。在学校领导的领导下，在全体英语教师的共同努力下，学期初教研组制定了学期工作规划，一学期共组织教研活动11次，平均每两周一次。我们根据既定的学科规划，积极开展教学讨论工作，仔细完成了本学期的工作任务。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以总结。 一、仔细抓好“学科研讨课”的讲、听、评工作 “学科研讨课”的讲、听、评工作是学校教研工作的重点之一，更是本组教
23、研工作的重中之重。依据学期初学校的要求，英语教研组学期内共安排了四节不同形式的公开课，其中包括三节校内研讨课和一节六年级关建萍教师的市高年级英语阅读与写作研讨课。从整体上看，这四节课的课前预备是充分的，教师的授课态度是严谨的；尽管几节课的课形不同，但是都能表达新课改的思想，都能表达教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸力量为教学目标，都能充分利用图片、录音机、多媒体等多种手段帮助课堂教学，并得到了学校领导、教研室领导、和听课教师的大力支持，评课积极热闹，收到了预期的良好效果，使讲课者与听课者都受到肯定的教益。 二、加强理论学习和培训，不断更新观念 1、积极仔细地参与市、区各级培训。通过培训学
24、习，切实地从自身转变观念，提高素养，努力使自己成为一名合格的教研人员。 2、坚持每两周一次组织教研活动，发挥组内备课、教研优势，鼓舞教师之间相互听、评课，教师之间相互学习，共同提高。一学期来，通过听课、评课、教学心得沟通等一系列活动，使英语教师能准时沟通阅历、体会，理解新英语课程标准，了解课改良程，把握课改脉搏。 三、积极学习新的教学理念和新的教学方法 为了能够圆满完成教学任务，不断充实自己的教学学问，教研组的每位教师积极学习业务学问，提高自己的业务力量。仔细学习“新理念下的英语教学模式”、“小学英语作业形式改革”等相关资料，依据我校的实际学情，尝试小学英语作业形式的改革。 回忆过去，展望将来
25、，信任在学校领导的带着下，在全组教师的共同努力下，在今后的工作中会取得更好的成绩。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【六】 本学期在校领导的关怀、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学治理，优化课堂教学。并且我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。 一、强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问构造，提高自身的综合素养，才能符合时代潮流的进展要求。我们在每月的大教研活动中，集体集中学习课标。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本；创
26、新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素养 1、加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为集体备课时间。每次备课由12名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进展争论，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气，做到了教学资源共享。 2、组织
27、示范课、公开课，开展听课、评课活动 每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意听课。这学期安排了老教师公开示范课和青年教师赛讲课活动，我们全体英语教师积极听课、评课。并从中学到了不少教学阅历，收到了良好效果。 三、积极进取，无私奉献 英语组教师每天工作量很重，大多是女教师。但是，全组教师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组教师相互鼓舞，积极协作，充分表达了团结协作、共同进展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。 四、落实各项教学常规检查工作 本学期检查教案、学生作业的批阅状况每月一次，并准时作好评课，反思等反应工作。
28、 总之，一学期以来，外语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。我们知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次，为人人争做让社会，家长和学生而满足的人民教师而奋斗。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【七】 今年我仍旧是担当小学英语的教学工作，由于教师人员不是很充分，组内人员相对较少，但是在学校领导及教研组长的带着下，大家都顺当的完成了这学期的教育教学工作。下面就我们学校及小组内的英语教育教学工作谈谈我的收获和所得。 一、总的教育教学方针政策与实施方案。 1、以
29、课改为中心，以素养教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研组工作要积极发挥教学讨论、教学指导和效劳于教学的职能。我们工作的主题是进展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，为学生获得终身学习力量、制造力量、生存进展力量打下良好的根底。 2、搞好讨论，组织好教师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 3、加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4、深化目标教学和小学课改的讨论是实施素养教育的一个重要途径。课堂教学是素养教育的主阵地。只有优化教学过程
30、，大面积提高教学质量，才能真正使素养教育落到实处。 二、中心工作： 1、深入学习英语课程标准，搞好课改，积极讨论新课程深层次的问题，为探究新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。 2、加强刚带英语的教师的业务培训，提高全体教师的业务水平。 3、仔细进展教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 4、组织教师搞好教学手段现代化的讨论与推广。 三、组内状况分析： 本教研组共有英语教师八人，面对英语学问功底相对薄弱，有的甚至发音不够精确，书写不够标准，针对这种现象，教研组要求教师特殊是专职英语教师积极上进，实行每周五下午全部集中到中心校统一讨论下周上课的教案。而且我们还要求每位英语教师订阅一份英语
31、教学杂志或报刊，如：中小学外语教学与讨论、英语辅导报小学教师版、学英语报小学教师版等，平常相互探讨、学习先进的教学方法，用于自己的教学实践。同时要求各位英语教师平常多说英语，强化自己的语音语调，教师的业务水平正在逐步提高。 四、详细内容： （一）、加强青年教师队伍建立，提高全体教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。 1、四多即多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语教师请教、多写教学摘记。因我校教研组多数教师本身素养不是特别高，因此要求教师多仿照课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组中做主备辅导，其他教师提出修改
32、意见，最终再由主备教师写出具体教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向有阅历的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的缺乏。 2、三研即讨论教材、讨论教法、讨论学生 讨论教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元/本课所要求的教学内容，讨论教学方法。对学生也应留意各种方式。 3、二写即写阅历总结、写教学反思 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。 4、一学即学习英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变
33、已有理念，承受新理念，就必需仔细学习英语课程标准，以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 （二）转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。 1、转变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有规划地推出一些教学研讨课。 2、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合力量的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合力量的培育方面下功夫。 3、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培
34、育学生学习英语的兴趣，不断鼓舞学生参与语言活动，帮忙他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语；注意对学生学习习惯的培育，更加注意适当提高学生自学的力量。 （三）加强信息培训，学会制作课件 现在已经让多媒体、校园网络进教室，所以我们要求英语教师尽快把握现代教学手段，学会自己做课件，以此制造新的教学模式，优化教学进程。 五、详细措施： （一）开展“六个一”活动 1、根本做到每课有一次教学反思。 2、每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨，组长做好记录。 3、新教师上一节校级或以上研讨课。 4、每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或阅历总
35、结。 5、每学期写十页心得体会或教学摘记。 6、制作一只课件，更好地表达教材。 （二）结合校教育处工作规划，开展两项评比 学校每学期将组织一次论文和案例评比活动，教研组要求每位英语教师积极参评，让英语教师形成多思、多想、多写的良好习惯。 （三）加强集体研讨 1、对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 2、教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。 3、形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 总之在学校领导及老教师的带动下大家的工作进展的有条不紊，老教师的淳淳教育，新教师的不断成长，让我们的英语组更布满了激情和活力。我信
36、任我们的教研工作将会更加精彩。 英语教师个人教研工作总结例文8篇【八】 光阴似箭，转瞬间一个学期马上完毕了。为了今后工作做得更好，现在把我们英语教研组在这学期所做的工作详细总结如下: （一）我们全体组员在政治思想上要求进步，爱岗敬业，不断加强教育教学理论的学习，不断提高自身的教学理论水平。仔细组织教师积极参与各项学习与考核，并较好完成学校布置的各项任务。 （二）仔细抓好常规教学。这学期以来，我组始终坚持以教学为中心，依据我校学生的实际状况，各个年级段都强化治理，尽量减弱网课对自制力较弱的学生的英语水平的冲击。进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教
37、风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。分析讨论学生的实际学情，结合学情采纳比拟科学合理的教学方法。不断在教学中总结阅历，抓好单元考试工作，为中考做好充分的预备。我组的全体教师在一学期的教学工作中，仔细备好每一堂课，仔细批改作业。组员间互观沟通，取长补短。把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学治理的良性循环。 （三）抓好教研教学活动。一学期来，我们组能根据学校的时间安排进展教研活动，抓好集体备课和组内公开课，根据教研规划开展公开课，其中有以复习课该如何有效开展为课题的教研活动。教师都仔细听课和评课，积极发表意见和看法。 总之，我们是一个团结、求实创新的集体。在新的一学期里，我们英语组的教师将会在学校的领导下，一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校更好、更快、更强得进展奉献自己的力气。