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1、 舞蹈教案100字范文（10篇）舞蹈教案100字范文1 1、熟识旋律，学习小篱笆舞蹈的根本动作。 2、通过新的学习，能够跟随教师完成根本动作。 3、愿意跟随音乐跳舞。 舞蹈教案100字范文2 1、探究发觉：彩纸表现的可能性，尝试“画”简洁的舞谱。 2、提高身体协调力量，对合作表演产生兴趣。 3、体验飘逸和“舞”的愉悦。 舞蹈教案100字范文3 嬉戏“大舞台”。 （1）、幼儿到前面教师布置的舞台上，表演自由创编的舞蹈。 （2）、观赏教师表演的手绢和扇舞，感受中国民族舞蹈的美。 舞蹈教案100字范文4 1、录有欢快本民族音乐的磁带一盘。 2、彩色皱纹纸、竹筷若干。 3、小脚图谱、小剪刀、胶布等。
2、4、为幼儿供应能自由活动的较宽松的空间。 舞蹈教案100字范文5 1 进一步感知新疆舞的特点和风格，熟识并把握新疆舞的根本舞步和动作。 2 能够依据歌曲内容创编新疆舞动作。 3 初步尝试小组合作表演舞蹈。 舞蹈教案100字范文6 “今日，小朋友们自己编了一个欢快、好玩的新疆舞蹈，你们快乐吗？看！来了这么多客人教师，让我们也来邀请客人教师一起跳个欢快的新疆舞吧！”（提示幼儿邀请是要做行礼动作。） 舞蹈教案100字范文7 1 幼儿已熟识歌曲掀起你的盖头来的四段歌词。 2 幼儿已把握垫步、进退步等新疆舞步。 3 幼儿已学会新疆舞的根本手位。 4 新疆风景碟片、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花
3、帽、新疆服装一套。 舞蹈教案100字范文8 彩带与脚协作跳舞 “你的彩带会和好朋友小脚一块跳舞吗？” 幼儿自由组合，创编舞蹈 “找几个好朋友，一起用彩带编一个好看的舞蹈。” （评析：教师把个体制造和群体的合作严密地连成一个整体， 既敬重个体进展，又注意群体合作。使孩子学会共享合作的喜悦。） 舞蹈教案100字范文9 1、预备活动 律动“会跳舞的小脚” 幼儿和教师一起自由地随音乐节奏跳出各种舞步。如： 走、走、跳跳跳；蹦蹦蹦、扭、扭等。 请个别幼儿表演刚刚的舞步。 再听音乐让自己的小脚跳起来。 （评析：这一环节，不仅调动了幼儿的心情，使幼儿布满激情地进入了“舞者”的角色，而且两次随乐让自己的小脚动起来，使幼儿熟识了本次活动所用的本民族音乐的旋律和节奏。为下一环节的活动打下根底。） 舞蹈教案100字范文10 教学重难点： 站姿训练，抬头挺胸收腹。 根本功： 勾绷脚的学习。 课时： 2课时。 教学内容： 一对于舞蹈有初步的了解，勾绷脚，压腿，下腰等等。 二站姿的训练抬头挺胸收腹。 三学习根本功勾绷脚。 主要动作及要求 a、双勾脚：双脚脚尖限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与腿部形成勾曲式造型。 b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。 留意：双勾脚和双绷脚均要做到限度。