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1、 节约水资源主持词一、活动目的： 1、通过班级团队活动，使学生树立节水意识，熟悉到爱护水资源的重要性。 2.通过班会活动，学生可以学到一些典型的节省用水的生活实例。 让学生从零开头，从我开头，从现在开头，懂得节省用水。 3.通过活动，学生可以把握一些节水方法。 二、活动预备： 1.分组排练与节水相关的小品 2.严峻缺水地区的图片 3.节水视频 第三，活动过程 女：水是生命之源。正是由于水，地球才是绿色的，地球才是绿色的 有了生命力，人类才有盼望。 男人：正是由于水，它才是绿色的。草是一棵叶子茂密的大树。 有漂亮的花朵，有各种自然风情。 女：由于水，蝴蝶在花丛中飘舞，鸟儿在树林中唱歌。 男人：水
2、，生命之源，让我们一起行动，为了我们的家。 请为明天、为我、为你节省用水。 组合：于颖小学198班：节省水资源主题班会 水，生命之源，现在开头。 m:首先请观赏快板队带来的节目，听快板谜语 表演者；李政彭一科 女；从这个谜语中可以看出，水资源很重要，那么应当如何对待水资源呢？ 男；现在请听四个小医生给你讲讲水。表演者() 女人：他们讲了一个很好的故事，由于有了水，地球才有了生命。 男人：由于水，我们的生活布满阳光。 一起：请观赏歌舞队带来的一首好歌。歌手是() 男：燕子飞，有时候也来。 女：杨柳枯了，还是绿的。 男人：但是假如没有水，这一切的自然美就会黯然失色。 女：那么，你知道水在生活中的作
3、用吗？ m:我们来争论一下：“水在生活中的作用” 活动2:学生分组争论：“水在生活中的作用” 女：那组来答复争论结果。 女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。 m:它是生活中必不行少的元素。人可以几天不吃饭，但一天不喝水不行。 女：汶川地震埋了，失去的生命， 大局部是由于长期缺水。 全部人：同学们，让我们行动起来。 为我们的明天节省用水。 男：请听诗朗读水，生命的源泉() 女：由于她，大地春意盎然，五谷丰收，和谐融洽。 男：是的，她孕育了生命，孕育了地球的生命力。 女：接下来请观赏小品打水仗小品表演队() m:是的，在我们的日常生活中，我们许多同学缺乏节省用水的意识，水不时被铺张掉。 女
4、性：供水有限 男：缺水。 女：生命有危急。 男人：水敲响了生命的警钟。 一起：同学们，让我们行动起来，从我做起，节省用水 女；请告知我们：“节水提示。” (提示1:多用途水： 小贴士2:使用节水器具，比方节水马桶和节水水龙头. 提示3:水的循环利用； 提示4:改善供水设施： 技巧5:用海水净化) m:其实我们身边有许多铺张水资源的现象，比方开水龙头做其他事情 女：是的，这种现象不少。现在请观赏哑剧洗衣服。 (哑剧演员：) m:同学们，看完这个哑剧你们有什么感受？ 女：请看小品：感受表演者() 男：对，淡水资源有限！ 女：对！对我们，对后代， 组合：珍惜水，爱护水，让水造福人类。 男：我们分八组
5、竞赛吧。设计珍惜水资源的公益广告用语，并预备展现。 女：请从1组到8组上台展现这个组的口号 (请看.这是我们组设计的口号。盼望大家喜爱。)贴在黑板上。让全班同学画一朵小花，假如他们喜爱的话) 男：请看竞赛结果。请获胜的队伍上台领奖 女；还要邀请获胜的团队表演一个节目。(团体合唱) 学生们，下面的节目是即兴表演爱心传递给教室里的吊兰浇水 先说性能要求。() 女：教室里这一小盆吊兰，每天伴随着我们读书的声音长大。 男人：是我们的小手轻轻地给他浇水。 女：是我们的笑脸悄悄祝愿了他。 组合：水资源给予地球生命，绿色让人类布满安康。 女：伴随着欢快的笑声，我们的班会马上完毕。有请实习教师陈对本次班会进展总结。 通过这次班会，我们深深体会到，水是生命之源。 节省用水，要从我做起。盼望同学们能化言语为行动，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节省每一滴水。) 男人：水，生命的载体 女人：水，生命的盼望 同学们，让我们一起行动起来，为将来爱护地球，节省水资源！班会到此完毕！