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1、 老师您好我的好老师老师您好我的好老师演讲稿(三篇)如何写教师您好我的好教师(精)一 您好! 请您万忙之中，忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感谢之情。 曹教师，有您的关爱，使我懂得感恩。人，应当经常怀着一颗感恩的心。古人说 得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。” 我最感恩的教师是您!我的班主任曹教师! 我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步，插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。 曹教师，在我有问题不懂时您会急躁的帮 我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答 您。当我取得不抱负的成绩时，迎来的不 是教师的责骂，而得到的是教师帮
2、我找出 错误的根源，分析缘由，教导学习方法。您为了鼓舞我，您在学校宣传栏贴像张榜表扬我：“不比智力比努力，不比起步比进步。”当我取得好成绩时，迎来的 是教师慈爱的微笑和表扬，当我做错事 时，您会用严历的目光看着我，我要改正 错误报答您。 记得有一次，我帮别人抄袭作业被您发觉了，您严峻批判了我，并与我讲明道理，抄袭作业不是相互帮忙而是一种不良习惯，听了教师的话，我从心里感谢曹教师。 人人都说教师像蜡烛，燃烧了自 己，照亮了别人;教师像园丁，每天辛 辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀! 不错的，曹教师不就是这样的吗?每天默 默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的 花朵。 我要感谢我的曹教师。 曹教师，您
3、不仅是我们学习道路上的 引路人，更是我们的知心朋友。在课堂 上，气氛总是这样的活泼，为什么呀? 由于您为我们制造了欢乐。您在上语文 课时，总是爱讲些您小时候的一些美妙 回忆，总爱使我们快乐。课堂上，再也 不是死气沉沉的，而是那样地欢乐活 跃。我们都爱上语文课，更喜爱那个在 课堂上娓娓悦耳叙述的您。 虽说，您是我们的教师，可在我眼 里，您更像我们宏大的母亲。您时时刻 刻都在爱护着您的50多个孩子，在生活上 无微不至地关怀我们。天气转热时，看 到某个同学还穿着厚厚的衣服，您总 会亲切地说：“快脱下吧，别热坏 了!”上体育课时，同学们纷纷脱下衣 服，图个凉快。一会儿，您看我们休息 够了，总会对我们说
4、：“快穿上衣服，别 感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。 您对我们这么好，可有时我们却那 么不懂事，常常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有 一种说不出的惭愧：对不起，我们错 了! 曹教师，千言万语说不尽您的好， 只能凝成一句话：“感谢!感谢!”感谢 您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教导 的严师爱! 回想往事，教师对我的关心与爱比冬天的 阳光还要暖和，您用学问和露 水培育滋润着我们，教师像慈爱的母亲细 心的关爱和教育我们。 是您曹教师把我这个倒第一的后进生用一年的急躁教育，使我在年级进了156位，在班里进了十多位，以比拟抱负的成绩考上了高级中学。 教师，请您信任 我，我升入
5、高中肯定会好好学习，做一名优秀的学 生，取得更好的成绩报答曹教师。 xx年x月x日 如何写教师您好我的好教师(精)二 敬重的先生/女士： 我特别荣幸的为*同学出具这份正式的推举信。我是*学校初一*班的班主任。*同学在班级中学习有3个多月，我对该同学有肯定的了解。作为一名精彩的学生，*应当受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推举该同学。 *的刻苦好学，积极进取给我留下了深刻的印象。他乐于思索，喜爱参加集体活动，乐于与同学合作。他勤于预习复习，并且对于一些较难的学问点，他总是仔细钻研，与同学一起争论。*同学作为英语课代表，乐于为班级效劳，帮助教师工作。他是一名非常有上进心的同学。所
6、以我很盼望*同学能够连续他的学业，受到更高学术成就教师的指导。 鉴于*同学的良好表现和学校中相关任课教师们的认可评价，我真诚的向贵校推举他，盼望他能够入选贵校的学习工程。 感谢！ 推举人签名：*教师 日期：20xx-*-* 如何写教师您好我的好教师(精)三 敬重的各位教师、亲爱的各位同学： 大家好! 今日，我演讲的题目是我心中的好教师! 在我开头演讲之前，请允许我先给在场的全部教师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们：全部献身荣耀的、神圣的教育事业的教师们! 说真的，我的心情很沉重，由于，今日我心目中的好教师并不在场!纵然有些圆满，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固! 黄昏的校园，宁静而祥和。
7、我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。 她就是我曾经的班主任! 刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?教师就像变了一个人，好像很憔悴。 教师往讲台一站，吵闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而抖动的声音说：“同学们上课!” 与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：教师怎么啦? 教师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的消沉，眉头间还不时伴随苦痛。 我难以聚精会神，翻开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：教
8、师毕竟怎么啦? 我的心飞出了教师：是教师家里闹冲突啦，还是教师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦 我盯着教师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。 我最终发觉了，教师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些教师真的是生病了! 大约30分钟后，教师手捂右腮，苦痛而消沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧!” 大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某教师，你休息吧;某教师，你休息，我会听你话! 课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，
9、但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。 下课了! 我随着教师的身影去了她的办公室。我对她说：“教师，你去看看吧!我们会好好上课的!” 教师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!” 我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负教师的苦心，要为“差班”争光! 我感动的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗?这就是责任!教师给我们树立了责任的典范，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗? yes! 感谢你，我的班主任! 感谢你，我亲爱的教师! 感谢你，在场和不在场的各位教师! 感谢大家!