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1、 职工代表大会表态发言稿范文 敬重的各位领导、教师、亲爱的同仁们： 丽日金辉，值此我们铁岭小学其次十二届教职工代表大会之际，倾听了孔校长的工作报告，让我们从新对教师进展特殊是自身环境中的铁岭教师的进展有了更深入的思索。作为铁岭小学科任教师的一员，我仅代表科任教师们谈一谈感想。 孔校长在报告中阐述了制约学校进展的几点因素，并深入分析、制定了相应的解决方式。建立健全了学校治理，公布了一些学校的规章制度，组建学习型团队等，可以看出学校领导是站在积极促进学校进展的角度，推动学校整体向着先进的目标努力。我们常说：“爱校如家”，身为铁岭小学的一员，我们就是铁岭校的仆人，铁岭小学的进展就是我们的进展，我们的
2、每一个进步也会推动学校的前进。 人的进展要建立在终身学习的根底上，我们都有进展、成长的愿望，特殊是要向着教师专业化进展，但经常苦于个体学习的.导向性不清，而经常迷失自己、疑心自己。值此学校学习型团队的组建，使我们拥有了目标明确的学习共同体，在集体的才智中，在团队的合作中，会让自我进展得更快，更高。 为此，我们全体科任教师将积极参加学习型团队，并通过团队成熟、进展自己，共同促进学校教育教学工作。我们将从以下几个方面做出努力。 一、自觉遵守学校各项规章制度，增加自制力。 没有法规不成方圆。我们科任集体，各学科组别分散，经常让学校感觉不好治理。在倾听和民主参加了学校各项规章制度后，我们可以感受到规章
3、中的很多严格之处，制度中的很多人文关心。学校从爱惜但不放纵的角度关怀教师的工作、学习，我们以将以自觉遵守规章制度为荣。 二、通过团队学习进展自己，通过教学实践成熟自己。 学习型团队赐予了我们一个站在别人肩膀上前进的气氛，我们科任教师将积极从团队中吸取养分，充分利用好学习时间，求得合作探究伙伴，完善理论根底，快速地提升教育教学力量。并通过不断地教学实践成熟自己，明确自我教学进展目标，快速形成自我的教育教学风格。 我们科任教学拥有一课多讲的时机，也就拥有更多的反思、再实践的时机。我们将充分利用好这一特点，积存丰富教学阅历，打造共性教学特色。 三、积极协作学校教育目标，发挥全体教师教育作用。 学校以育人为目标，我们科任教师将积极协作学校做好学生教育工作，以身作则，以良好的师德形象做好学生学习的典范。 传统的“教书匠”要想成为优秀的教师或教育专家，需要的是像科学家那样的探究精神、目光，端详自己的昨天和今日；端详从他人那里学习来的阅历；端详一切正在使用的方法和自己原有的学问积淀。通过不断的学习对已有教育思想和教育实践的端详、反思和辨析讨论探究实践，从而形成一种新教育信念。我们将为之不懈努力！