美术组教学计划.doc

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1、 美术组教学计划一教学目标： （一） 低年级段 、能够对颜色有进一步的熟悉，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。 、学会简洁的手工制作，培育其动手制作的兴趣。 、能够从优秀的儿童作品中汲取一些养分以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，熬炼其观赏力量及水平。 、能够尝试运用不同的绘画工具进展绘画创作，从中感受不同的美。 、让学生能够尝试进展比拟喜爱的主题创作画。熬炼学生的想象力量及创作力量，给学生一个自由想象的空间。 （二）中高年级段 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多

2、种形式的绘画技巧。 、把握国画根底用笔并能描绘简洁的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增加其民族骄傲感。 、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。 、制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 二 教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 、每堂课前依据新课改的要求设计好教

3、学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、注意美术课程与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 、留意美术与其他学科的渗透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图；结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工制作，布置美术园地。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎

4、实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。 小学美术组教学规划 美术组教学规划2 一、学情分析 该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不一样，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜爱目前流行的“动漫”，对此进展大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画潜力!也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。 二、全册教材在学段中的地位和作用 本册教材的教学理念在于:运用形、色、肌

5、理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 三、教学总目标(学问与潜力、过程与方法、情感态度价值观) 1、了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法、进展设计和装饰，美化身边的环境。 2、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性。 四、全册教学重点、难点分析 (一)重点:了解现代设计的特点。学习颜色根底学问，把握颜色的明度与色相比拟。学习设计根底学问，了解设计要素，能设计出精致的图案、泥塑和立体作品。平面构成渐变学问，

6、抓住形或色有有规律变化，把握渐变原理，画出形或色的作品。 (二)难点:了解颜色的根底学问，并能应用与绘画中。学习把握设计根底学问，了解设计要素能设计图案或其它作品。把握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品 五、单元(组)教材分析 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 2、运用比拟与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法、进展设计和装饰，美化身边的环境。 3、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与资料

7、等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自我对美术作品的感受和理解。 四、教学措施 这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论学问，将平常教给学生的学问更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有观赏资料和工艺设计和教学，即学生的制造潜力上的培育，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的制造潜力。 美术组教学规划3 新的学期又开头了，为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

8、用新的理论来指导自我的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我连续担当全校的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对低、高年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一齐，以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续理解根本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离书本教材，自我独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、连续加

9、强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自我的业务潜力，使自我由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自我的制造精神，结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法，不断提高自我的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生专心性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技

10、能。 3、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比拟难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以儿童兴趣、阅历、学问的进展为目的，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 美术组教学规划4 一、指导思想 以学校工作规划为指导，针对我校实际，以 “艺术学校”、“绿色教育”品牌建立为目标，以“绿色课堂”提倡一种“和谐、人文

11、、科学、自然”的教育理念，遵循学生的进展规律，开发智力，提高审美力量，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术教师要切实做好美术教育教学工作。 二、讨论重点 1、讨论重点：让“绿色”走进美术课堂 在我校“绿色教育”的根底上，开设让“绿色”走进美术课堂，着重培育学生的美术学习兴趣，进一步提高其绘画质量。同时，让学生在课堂上学中玩，玩中学，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。 2、讨论人员：徐远剑、壮国琴、壮雅琴、束晓燕。 三、详细工作 1、仔细备好每节课，突出重、难点。 2、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。 3、充分利用多媒体等电教手段，提高学生对美术学习的兴趣。 4、

12、全力搞好美术兴趣小组，严格进展根本功训练。 5、详细工作如下： 九月份：建好美术兴趣小组。（儿童画组和素描组） 正常训练。 十月份：省科技绘画竞赛。 十一月份：丹阳市学生素描竞赛。 十二月份：丹阳市元旦画展。 训练时间： 每周二、四下午第三节课儿童画组训练。 每周一、三、五中午素描组训练。 美术组教学规划5 一、指导思想 以学校工作规划和教学教研工作为指导，仔细贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美力量的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高学生的审美力量、鉴赏力量和制造力量，修养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的进展。 二、工作目标 1、加

13、强业务学习，努力提高自身的素养，仔细做好教学五仔细。 2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创立以“渔民画”为特色的美术校本文化。 3、以“丰富校园活动、提高学生审美力量”为目的，开展丰富多彩的美术活动。 4、积极培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成绩。 5、组织好教研活动。 三、各月份详细工作： 九月份： 1、各教师制定教学规划。 2、落实组内的责任课和讨论课。 3、常规检查。 4、落实美术课外活动规划 十月份： 1、进行校铅笔字、钢笔字竞赛。 2、教研活动。 十一月份： 1、参与县中小学美术教师教学论坛。 2、优秀铅笔字钢笔字展现。 3、组织进行校“新年贺卡”设计竞赛。 4、教研活动。 十

14、二月份： 1、“新年贺卡”优秀作品展现。 2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”规划。 3、教研活动。 一月份： 1、做好期末复习、考试工作。 2、期末检查。 3、期末完毕工作。 四、教研活动安排： 周次年级内容执教者 六一年级我的胸卡 张玲玲 八一年级花式“点心” 顾海明 九三年级小树丛刘亚球 十四 四年级 漂亮的热带鱼翁伟能 十五 另定 顾海明 十六一年级 大气球飞呀飞 张玲玲 十七二年级 服装贴花设计 张文青 十八 五年级 绳子粘贴画 干志友 美术组教学规划6 一、指导思想 依据20xx学年某某区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活

15、动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学力量，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的沟通和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期某某区美术教研组工作规划。 二、工作目标 1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。 2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、仔细总结的区美术教研组活动气氛。 3、提高教师设计、组织和评价美术活动的力量。 4、增加教师专业化成长的内驱力。 三、主要措施和详细安排 1、稳固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进展观看、考核。 2、制定详细的美术中心教

16、研组活动规划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、准时收集美术中心组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在某某幼教网“某某部落”网上公布。 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参加网路教研活动、鼓舞组员在网上进展沟通和探讨，提交相关的资料，并带动本园教师积极参加区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过沟通、争论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮忙园所解决问题，提高美术教育水平。 6、建立“好材推举”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家共享争论修改。(鼓舞组员在每月25

17、日前，将自己的或者推举的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家争论改良。) 7、组员在每月的2025日前向中心组上交每月一篇的教学反思(教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学纲要开展美术教学的一些反思、心得和体会等)。 8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、鼓舞组员积极参与区幼儿教师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓舞组员积极投稿。 10、学期完毕前，请组员交每人一份的个人成长报告。(成长报告的内容包括自己参加区美术中心教研组的活动状况，自己在思想、教学力量方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。) 11、期

18、末统计组员在网路教研中的评论次数，依据各组员的表现进展考核，制定考核内容，如积极评课，积极推举文章课题，不缺勤等。年终作为评比优秀组员的标准。 【第一学期】详细月份安排如下： 十月份： 重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作规划，部署本学期工作要求。 网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进展评价。 网络教研：如何从目标确定方面探讨美术教学的有效性? 市园本教研试点园教研活动展现与研讨(东圃幼儿园)。 十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性? 区幼儿教师论文写作培训。 市园本教研试点园教研活动展现与研讨(某某试验幼儿园)。 十二月份： 网络教研：如何从教学活

19、动的组织形式和策略方面探讨教学的有效性? 中心组课例展现与研讨。 一月份： 网络教研：教学活动中提问的有效性。 做好学期末工作总结。 美术组教学规划7 一、指导思想 依据学校进展规划和本学期学校工作规划为指导，完善科组建立，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨学校美术工作条例和美术教学规划纲要，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培育学生创新精神和实践力量，全面推动素养教育，积极开展一系列符合实际的、面对全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体进展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜

20、亮的美术教学特色。 二、教学目标 1、激发学生产生深厚的美术兴趣 2、引导学生如何独立学习，独立完成 3、诱发学生的情感 4、进展学生思维 5、培育学生创新力量 三、教学方式 学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培育工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用嬉戏的方式阻挡学生进展联系，引起学生学习兴趣，同事也培育起学生对脑力劳动的正喜爱。制造公平和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和制造，开心热忱的戏曲学问，进展力量和形成人格

21、 四、高质量的教学措施 1、仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、仔细贯彻落实美术室的使用治理制度，要求做到爱美术室的每样器材，画具的摆放整齐，学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作，做 到学校财产不流失。 五、详细安排： 时间安排内容 9月 1、制定美术教学规划和教学进度。 2、搞好校园气氛和美术室的环境布置。 3、开展教师节学生手工贺卡评比工作。 10-11月开展皮革皮具艺术节。 9-12月利用学生放学期间开头兴趣培训班 美术组教学规划8 一、指导思想： 以学校五年进展规划和本学期工作规划为指导，深入学习美术新美术课程标

22、准，以培育学生创新精神和实践力量为重点，全面推动素养教育，积极开展美术教育讨论，培育美术书法特长生，进一步完善科组建立，形成学校鲜亮的美术、书法特色。 二、工作要点： 1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在“看看、想想、画画、玩玩“中轻松把握学问技能，激发学生学习新学问的动力和力量。 2.加强学习，学习新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素养，组织组内公开课，开展新教材教学讨论及观摩沟通活动。 3、培育特长生，连续开

23、展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生硬笔书法训练，组织学生参与书画竞赛，连续做好小书法家协会会员汲取工作及书法级别评定工作，连续选拔优秀作品向有关报刊寄发，新开学校油画兴趣小组。 4、连续开展美术教学讨论，搞好国家十五规划重点课题信息化教学与课堂教学实践模式的课题讨论，重视教学论文的撰写与教学经 阅历的总结，组织进展论文沟通。 5、搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。 6、细心筹备学校艺术节暨师生美术书法作品展，展现我校特色教育的成果，并结集出版学校美术书法作品集。 三、学校美术工作大事 时间-工作大事 9月-设计制作学校版报完善美术书法长廊美术、书法兴趣小组报名培训,新开油画兴趣小组。

24、 10月-参与区教师素养大赛。 11月-小书法家协会会员汲取工作筹备艺术节书画展览，编印作品集。 12月-组织优秀学生参与镇小学生书法大赛筹备艺术节师生书画展。 1月-艺术节师生书画展学期总结活动，兴趣小组考核。 美术组教学规划9 一、指导思想 幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动表达出来。 二、目标要求 1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

25、 2、熟悉油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，把握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿势。 3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。 4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。 5、学会正确的涂色方法。 三、活动组织要点 1、注意幼儿艺术思维力量的培育。教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。 3、注意幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造力量。 4、注意幼儿美术兴趣的培育. 通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加的兴

26、趣。 5、在绘画活动中，运用心情鼓励法、观看分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮忙幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的根本特征。 四、活动内容 九月份 熟悉颜色 第一周：熟悉颜色：红色（太阳）、黄色、绿色（花） 其次周: 熟悉颜色：紫色（气球）、橙色（橘子） 第三周:熟悉颜色：蓝色（大海）、棕色（大树） 第四周 ：熟悉颜色：多种颜色（雨伞）、折纸（千纸鹤） 十月份 熟悉外形 第一周：熟悉外形：三角形（帆船）、椭圆形（不倒翁） 其次周：熟悉外形：梯形（房子）、正方形 第三周: 熟悉外形：长方形（中国国旗）、半圆形（美丽的帽子） 第四周: 熟悉外形：多种外形、折纸（大风车） 十一月份 主题 第一周：漂亮的线条 其次周：海底世界（鱼、水草) 第三周：动物世界（小白兔、小鸟） 第四周：植物世界（花草、树） 十二月份 复习 第一周：复习颜色（彩虹、奥运五环） 其次周：复习外形 第三周：复习主题 第四周：复习总结