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1、 绽放青春争做有为青年演讲稿模板5篇 假如说童年是天蓝色的?由于它的纯净与明净;假如说暮年是黑色的?由于它是漫漫人生道路的终点。那么青春是什么颜色的呢? 青春是粉红色的。由于在青春的岁月里，有着太多太多的盼望和梦，那是粉红色的梦?浪漫、清爽而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与肤浅，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热忱明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过：“不说别的，光是拥有将来，青年们就够幸福的了。”然而，我们这些正拥有青春的人，好像没有感到如此幸福。许多人只是把青春的资本沉醉在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗，乃至这些梦如同肥皂泡一般，随着青春的消逝而消
2、逝得无影无踪。 青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗?你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗?青春的绿色，是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿，朝气蓬勃，生气饱满。李大钊说：“青春者，人生，人生之春，人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文;王维17岁就写出了九月九日忆山东兄弟这样脍炙人口的诗篇;恩格斯17岁就学会了25种外国语言正是这青春时期的播种与耕耘，正是这青春时期绿色的激情，造就了这些科学家、文学家、政治家们宏大的一生。 青春也是灰色的。由于我们缺乏理性，我们稍有收获便沾沾自喜;我们一次又一次地犯错误;十字路口，我们经常徘徊不定固然，上帝是容许年轻人犯错误的
3、，由于正是一次次的犯错误，我们得到学习，得到成熟，得到理性。 其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的重量不同，从而配出不同的颜色。这是人生中独一无二的颜色，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢? 有这样一首诗：“别等太阳已经高挂，才进入今日;别等花已凋谢，才来珍惜;别等时机远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头;等，只会让我们错过播种和收获的季节”我要加上一句：别等青春已经消逝，才睁开眼睛查找青春的颜色;等，只会让我们蹉跎一生，懊悔莫及。 #417124绽放青春争做有为青年演讲稿2 亲爱的教师、同学们： 大家好! 说起抱负大家都不生疏，我从字典里查出对抱负的解释是抱负，一个
4、抽象概念，是由人所打算的，指人们盼望到达的人生目标和追求憧憬的奋斗情景。生活中没有抱负的人是可怜人。 抱负在我们生活中怎么能用重要来形容呢?那是相当重要。扼杀抱负的人才是最凶狠的凶手。抱负可以让我们的生活不空虚，不放弃，他可以使我们的生活更充实，抱负可以使我们有一个明确的目标并为之努力地奋斗。只有知道了通往今日的路，我们才能清晰而有志地规划将来。如果抱负失去了，青春之花便凋零了，由于抱负是青春的光和热。抱负是反映美得心灵的眼睛。抱负就是在那繁星点点的夜空中闪烁着异样光线为你指引方向的北极星;抱负是雨过天晴后的那一抹绚丽的彩虹，搭成通往光明道路的桥梁;抱负如同太阳，吸引地球上全部的泥水。 每个人
5、都应当有自己的抱负，在抱负面前是不分贵贱的，应当大胆树立自己的抱负，不要认为自己一无是处，抱负面前人人公平。不过，树立远大的抱负是远远不够的，还要我们为这个抱负不懈奋斗!拥有同样抱负的人许多，但实现的目标却是共同的一个。永久不要以为实现抱负的过程是天上掉馅饼。努力实现不肯定胜利，但不努力就肯定失败!努力了不胜利不要紧，学会享受实现抱负过程中的乐趣与收获。虽然，目标没有实现，但抱负是一个大方的人，寻找他的过程中他会给你很多礼物，如学问，阅历，力量。 抱负是我们应当具有的积极思想，抱负并等同于抱负化。抱负化是我们凭借主观对社会做出的一种利于自己的推断，说白了就是梦想，所以我要强调的是对这个社会抱有
6、抱负而不是抱负化。抱负化不能为我们的将来做出任何指引，相反却会使人过于乐观，不能辨别事物的背后从而导致误入泥谭! 抱负是力气的源泉、才智的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。非淡泊无以明志，非安静无以致远。让抱负的光线如太阳一般暖和地拥抱着你，不管道路多么曲折、不管盼望多么渺茫、不管任何事都对你公正，让我们永久不要失去心头的抱负。 感谢大家! #452409绽放青春争做有为青年演讲稿3 窗外的雨哗哗的下个不停，黑压压的乌云内，豆粒打的雨滴纷纷落下。 透过窗外望去，一切都是压抑的沉闷。可是，一个鲜活的生命却冲击力我的视线。始终幼小的麻雀不断的挥动着翅膀，甩下雨滴冲向云端，发出一声动听的鸣叫。我不禁怀疑
7、:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么赐予它展翅飞行的动力，是什么使他不懈追求。 收回视线，不经意地瞥见窗台上一盆茂盛的吊兰，开得那么的茂密，好像没有发觉窗外的恶劣天气。我不由得想起给他换土时它根条是那么的顽强，已经深入土壤最低处，可是刚买回来时它的跟条还是那么的娇弱。我不禁怀疑”是什么使吊兰忍受扎根的剧痛，是什么赐予它乡下延长的力气，而深处又有什么使他毫不放弃。 风卷起书桌上的书，一页一页鲜掀过，露出来在里面的蝴蝶标本。我看着他，好像已经看到一只粉蝴蝶围围着玫瑰花起舞，翅膀发出了轻柔的光晕，这样漂亮的蝴蝶，有谁会想到他是丑陋的毛毛虫化身。我不禁怀疑”是什么是毛毛虫忍受破蛹的剧痛。是什么赐予他
8、蜕变的动力，又是什么使他坚持不懈。 窗外的雨不知什么时候停下了，云也消散了太阳露出了笑脸，阳光普照大地，一道绚丽的彩虹横快在天际。 我突然明白了:麻雀忍受着雨水拍打的剧痛，是由于他知道远方有绚丽的彩虹，彩虹给予它展翅飞行的动力使他不懈追求，吊兰忍受着扎根的剧痛，是由于他知道越深处的水月甘甜，甘泉赐予它向下延长的动力，毛毛虫忍受破涌而出的剧痛，由于他知道重生的自己是漂亮的蝴蝶，漂亮赐予他蜕变的动力。 麻雀的幻想是绚丽的彩虹，吊兰的幻想是甘甜的泉水，毛毛虫的幻想是重生的蝴蝶。 他们都为自己的幻想不断奋斗，让我们坚持幻想，不懈追求! #452523绽放青春争做有为青年演讲稿4 敬重的教师，亲爱的同学
9、们： 大家好! 不是每个童话故事都有完善的结局，不是每个人的童年都有乐园和风车的“伴随”，在某本小说里看到这句话，只是意外的一瞥，我便没由来的爱上了这寥寥十几个字，却发出另类的光线，投注了非一般的感受我的童年，一切都很美妙，美妙的像一场梦，在那里，有个迪士尼乐园，有奇异的米老鼠，还有一群傻子般得意的朋友;记忆的残片里，有一段一段童年的精彩，只是慢慢地地、慢慢地，一切都被往后的烦嚣所侵蚀掉，越来越弱最终有一天，它已在无声中消灭。 不知道从什么时候开头在现实中学习成长，渐渐地，领会过成长的激情，体会过成长的落寞，独享了成长的安静间或会性情幽悠，对任何事都喜爱感悟一番，唏嘘不已;有时又对什么都无动于
10、衷感觉自己在不知不觉中变成一个冷漠的人，猜不透的人。没有人想到，或根本没有人留意，这个看似安静的女孩竟然有如此凌乱的心。 厌烦那些装模作样带着面具却可以讨好其他人的人，或许他们是被现实逼的，转念自己，其实自己不也这样吗?厌烦那些嘴上说自己不怎么样的人，其实这不是一种变相的炫耀吗?厌烦那种夸其大道理，指着鼻子教训人自己却还没做好的人，在教训人之前自己有以身作则吗?厌烦那种苍白无力满是华美词藻的所谓总分值作文，观察时只会惹人低头一笑，但遗忘了不经意间自己也曾如此。猛然间会想到，想到那么多是为何，想多了心烦，想通了伤心，但若没有这些，我还有什么?然后体温低到能把自己完全冰化。 我曾屡次思索，这是不是
11、叫虚伪，在家人面前：我是一个文雅，识礼，不挑事端的好孩子，总是一副天下太平的样子;在挚友面前，会像疯子一般，肆无忌惮，没心没肺地大笑、大哭，或许笑着笑着便有液体滑过脸颊;哭着哭着嘴角又扬起了个弧度，“这群傻子”，我们的话少了，但会为一句话笑坏肚子，也为一个眼神不争气地落下眼泪，却固作顽强，告知全世界的人，我很好，一切都很好，不明白哪个才是真正的自己，或许两个都不是，或许有一个正戴着面具示人。 翻开衣橱，观察里面蓝白相间的校服，翻开书包，观察里面安详地躺着课本，推好书桌，看着横七竖八的尺子、橡皮擦、笔或许他们还在说什么不为人知的隐秘，太阳跑上青空，画出一片又一片闪影，秒针在宁静的环境下发出恐惧的
12、跳动，一秒一秒，时间很无情，从来不等人，是否需要说声“再见”。 我知道我该醒了，我们都该醒了，拿起重重的书包、厚厚的复习资料，自哀自叹自怜不过是一种情感，醒了，青春年华，我们该努力、该奋斗、该拼搏、该英勇、该站起来、倔强地站到暴风雨中，或去承受烈火的考验，然后转化为力气，转化为动力，发出属于自己的炽光。 在青春的迷雾中醒觉，走出迷惑的岁月，迎来青春之光，我的青春我做主，好好演绎，青春将会为我们而更精彩，世界将会为我们而更激扬。 #415299绽放青春争做有为青年演讲稿5 时间时间轻声唱，我们已是少年郎。跟着时间的后头，我们大步向前走着。没想到时间将我们带到了青春的起点之上。带着岁月以及流年，我
13、们走进了青春的包围圈里。是岁月让我们沉醉，还是青春太过明媚，我们的心在此驻足而忘了跟着时间前行。 青春缓缓地向我们走来，我们以为青春的时间，就像那迎面走来的青春一般，流失得会很慢。我们热忱的向青春问好，正如青春热忱地向我们招手一般。 收起往日的年少轻狂，多一份英勇，多一份自信，带着那一丝桀骜不驯，踏上新的，青春的征程。 不管前方道路是否坎坷，前方是否布满暗礁，我们都会勇往直前，永不退缩。由于有青春为我们护航，让我们鼓起前进的风帆。做一名水手，一名英勇，有青春活力的水手，握紧青春的船舵，去努力，去拼搏!游览在碧水蓝天之间。 做一匹马，一匹桀骜不驯的野马，带着朝露，迎接朝露。面对泛着红晕的地平线，仰天长吟青春，你好! 青春演说稿