红红火火元宵节的活动促销方案.docx

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1、 红红火火元宵节的活动促销方案红红火火元宵节的活动促销方案1 元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活泼节日气氛,呈现员工风采,以增加员工的分散力,营造良好的企业文化气氛,让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,由制造组织一次“浓情元宵”文化活动,拟订活动方案如下: 一、活动主题:猜灯谜、庆元宵 二、活动时间: 三、活动地点:消遣室及篮球场 四、活动预备: 1、_月_日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人: 2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人: 3、_月_日晚,消遣室

2、组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人: 4、_月_日晚,篮球场组织趣味小嬉戏,嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人: 5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人: 请以上负责人于2月15号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度,总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章: 1、猜谜活动,必需是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜,必需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡察人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进展登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加

3、活动,每人次限猜一条。(待争论) 4、谜语共400条: 第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个,且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖,积分用于兑换礼品 6、奖项设置: 灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖胜利则兑换一份奖品,奖品兑完,活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积肯定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动完毕。 六、活动留意事项

4、: 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题胜利,则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算: 1、元宵小灯笼20只,5元20=100元 2、红丝带两盘,15元2=30元 3、奖品200份,4元200=800元 4、礼品30份,500元(可申请公司产品) 合计费用:约1500元左右。 红红火火元宵节的活动促销方案2 一、活动时间 20xx年_月_日 二、活动节日分析 1、元宵节是中国传统节日,传统的活动工程有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团聚甜美吉利幸

5、福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节喧闹的气氛,上升消费热忱。 三、活动目的 春节过后,顾客消费热忱下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的喧闹、喜庆和团聚气氛来刺激和诱导顾客消费,上升消费热忱,提高总体的销售额。另外,通过各种新奇、有效的促销活动来稳固原有顾客、挖掘和培育新消费群体,提升公司知名度和美誉度。 四、活动内容 (一).购物赠汤圆 凡于活动期间一次性消费满99元的顾客,凭电脑小票可到收银台领取大年汤圆1袋(价值3.9元);同理,购物满188元,凭电脑小票可到收银台领取汤圆

6、2袋(价值7.8元)。每天限送500份。 注:凭当日单张小票领取,消费金额不行累加 (二)、猜谜语欢快中奖 把大厅布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在每个角落都张贴谜语条,均可参加猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精致礼物。 表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节喧闹气氛。 【备注】 受众广一点的可以找情侣参与用嘴相互喂汤圆,秀恩爱的竞赛,可以找孕妇或者准妈妈们和准爸爸包汤圆竞赛。 要有创意的话,可以筹划一起求婚快闪,先放视频,送祝愿的神马的,然后现场表演求婚神马的。 红红火火元宵节的活动促销方案3 激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐指导幼儿学习用

7、团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 一、活动预备 1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 二、活动过程 开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐 (教师和幼儿站立在前面)敬重的各位小朋友们:大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋,喧闹非凡,由于我们立刻就迎来我们的元宵节,孩子们,你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好? (小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,教师知道你们不仅节目表演的好,而且

8、都是爱动脑筋的小朋友,下面教师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧!教师补充材料:元宵的来历 小朋友们看,今日高教师给你们带来了几样礼物,(教师展现几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么美丽,课前我们预备好了这些材料(展现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 大家先不要焦急做,谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧,我们现在就开头做元宵。 小朋友们,我们这

9、里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。 幼儿开头制作,教师给以适当的辅导和帮忙。(放背景音乐喜洋洋) 三、幼儿展现自己的作品 现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数,给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 四、煮元宵、吃元宵 小朋友们认真观看,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧,也越来越擅长观看了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

10、五、教师总结 今日,小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了学问,还学会了观看。只要我们平常稍加留心,在我们的身边,有很多地方特别的奇异,值得我们我们去看。本次活动到此完毕。祝大家元宵节欢乐! 红红火火元宵节的活动促销方案4 一、活动目标 1、积极参加沟通、争论等活动,共同筹划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼,共同营造节日气氛。 3、具有分工合作意识,知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板,激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语:

11、这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候,你们的心情是怎样的? 今年的元宵节,大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作。 2、设计“闹元宵预备工作表”,安排任务,各组依据自己的任务进展争论。 (1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包括预备内容、负责人、完成时间等几项预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组,安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料?布置些什么? 预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会? 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组意见,相互补充,共同完善方案。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 红红火火元宵节的活动促销方案5

12、为了营造良好的元宵节文化气氛,丰富辖区居民的精神文化生活,将文娱活动办得丰富多彩,红红火火,同时,为了更好地弘扬传统文化,让广阔居民在欢快、文明、和谐、喜庆的气氛中欢庆佳节,_拟开展“我们的节日元宵节”活动,特制定如下方案: 一、活动主题 我们的节日元宵节。 二、活动时间 _月_日下午。 三、活动地点 _办事处。 四、参与人员 _志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。 五、活动内容 (一)全体人员共同制作专属元宵。 全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。 (二)全体人员共同制作面盏。 面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传奇,元宵节的灯光是吉利之光,能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节时机,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉利如意的面灯。 (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。 办事处拟在活动当天,让参加活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进展猜灯谜竞赛。 六、活动所需物资 灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

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