《Unit 3 How do you get to school_知识点复习课件 2021-2022学年人教版英语七年级下册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 3 How do you get to school_知识点复习课件 2021-2022学年人教版英语七年级下册.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Unit3 How do get to school？Come on！Boys and Girls！一固定用法一固定用法1.How do you/they/形物代形物代+名复名复+get to+地点？地点？2.How does he/she/人名人名/形物代形物代+名单名单+get to+地点？地点？3.How long does it take to get to+地点？地点？It takes.4.How far is it from A to B？Its.5.Does he/she/人名人名/名单名单/形物代形物代+名单名单+walk/get/go to+地点地点.？Yes,he/she
2、does;No,he/she doesnt6.Do you/they/名复名复/形物代形物代+名名+walk/get/go to+地点地点.?Yes,I/we/they do;No,I/we/they dont二重点短语二重点短语1.take the bus by bus 2.take the train by train3.take the taxi by taxi 4.take the subway by subway5.drive the car by car 6.take the ship by ship/by sea7.take the boat by boat8.take the
3、plane by plane/by air 9.ride a bike by bike10.get to school 11.get to 到达到达12.think of 认为，想起认为，想起13.think about 思考，考虑思考，考虑 14.think over 仔细考虑仔细考虑15.between.and.在在.和和.之间；之间；both.and.两者都两者都e true 实现，成为现实实现，成为现实17.go on a ropeway 乘索道乘索道18.an 11yearold boy/an 8yearold boy 一个一个11/8岁男孩岁男孩19.hundreds of 成百上
4、千成百上千20.go/walk across 越过，穿过越过，穿过21.bus stop 公共汽车站公共汽车站22.every day 每天每天23.how far 多远多远 24.bus station 公共汽车站公共汽车站25.train station 火车站火车站26.subway station 地铁站地铁站27.the bus ride 公共汽车旅程公共汽车旅程28.give sb.a ride 让某人搭车让某人搭车29.go for a ride 去兜风去兜风 三用法集萃三用法集萃1.take a/the+交通工具交通工具+to+地点地点=get/go to+地点地点+by+交通
5、工具交通工具；by 交通工具交通工具，短语短语中间不加任何冠词或物主代词，且交通工具中间不加任何冠词或物主代词，且交通工具也不用复数形式。也不用复数形式。2.on+修饰词修饰词+交通工具（单数）交通工具（单数）on a/the/ones bike3.in+修饰词修饰词+交通工具（单数）交通工具（单数）in a/the/ones car4.walk to+地点地点=go to+地点地点+on foot5.It takes(sb.)some time to do sth.做某事花费做某事花费(某人某人)一些时间。一些时间。6.表示两地距离的不同表达：表示两地距离的不同表达：1）Its+路程（千米）
6、路程（千米）+from+地点地点A to+地点地点B2）地点）地点A+is+路程（千米）路程（千米）+from+地点地点B7.表示居住某地与某地之间的距离表示居住某地与某地之间的距离 Sb.live(s)+路程路程+from+地点地点8.辨析辨析:how/how long/how far/how often/how soon1）how 用来用来询问交通方式、身体状况、对询问交通方式、身体状况、对某事看法及天气。某事看法及天气。2)how long用来询问时间或者物体的长度；用来询问时间或者物体的长度；当用来询问时间时答语为：当用来询问时间时答语为：For+时间段时间段；3)how far 用来
7、询问距离，其答语为：用来询问距离，其答语为：1)用长度表示用长度表示its+距离距离；2)用时间表示用时间表示4)how often 用来询问用来询问频率副词频率副词，表示：多久，表示：多久一次；其一次；其答语答语：多为用次数表示多久一次多为用次数表示多久一次；5)how soon 表示：多久，常用一般将来时，表示：多久，常用一般将来时，其答语为：其答语为：in+时间时间；9.辨析辨析get to,arrive 与与reach1）get to+地点地点 到达某地到达某地 eg：get to Beijing 到达北京到达北京 2)arrive at 到达到达(小地方小地方)；eg：arrive
8、at school 到达学校到达学校arrive in 到达到达(大地方大地方)；eg：arrive in Beijing 到达北京到达北京3)reach 抵达抵达(及物动词，后直接加宾语及物动词，后直接加宾语)reach Beijing到达北京到达北京 10.辨析辨析hundred 与与hundreds of1）hundred 前面有具体数字时前面有具体数字时,用用“基数词基数词hundred”表示表示“几百几百”。2）hundreds of 成百上千的成百上千的”，表示概数，此，表示概数，此时不能与数词连用，但可以与时不能与数词连用，但可以与many,several 等连用。等连用。总结：
9、总结：hundred,thousand,million,billion 的的用法，前有用法，前有具体数字无具体数字无s 无无of；表示模糊概念；表示模糊概念有有s 有有of。11.What do you think of.?相当于相当于“How do you like.?”用来询问对某事、某物或某人的看法。其结用来询问对某事、某物或某人的看法。其结构为：构为：What do/does sb.think of.?=How do/does sb.like.?12.play with sb.与某人一起玩耍与某人一起玩耍 13.It is adj.for sb.to do sth.中中的的for 表示
10、对象，意为表示对象，意为“就就而言；对而言；对来说来说”，句中的，句中的形容词是描述事物特征形容词是描述事物特征的。的。14.Its adj.of sb.to do sth.中的中的形容形容词是表示人的特点、性格或特征的。词是表示人的特点、性格或特征的。15.There is+名单名单；There are+名复名复；遵循遵循就近原则就近原则；Here is+名单名单；Here are+名复名复；遵循遵循就近原则就近原则；16.辨析：辨析：many,much 与与lots of1）many 修饰可数名词复数；修饰可数名词复数；few/a few+可数名词复数可数名词复数；2）much 修饰不可数
11、名词；修饰不可数名词；little/a little+不可数名词不可数名词；3）lots of=a lot of 既可修饰既可修饰可数可数名词复数，名词复数，又可修饰又可修饰不可数不可数名词；名词；some和和any 双修；双修；17.辨析：辨析：between 与与among1）between 一般用于一般用于两者两者之间；之间；2）among 表示表示三者或三者以上三者或三者以上的人或物之的人或物之间；间；18.辨析辨析11yearold与与11 years old1）11yearold 中间加连字符号，名词用单中间加连字符号，名词用单数，相当于形容词，修饰名词，放于句中；数，相当于形容词
12、，修饰名词，放于句中；2）11 years old 中间不加连字符号，名词用中间不加连字符号，名词用复数；放于复数；放于be动词之后；动词之后；总结：基数词名词形容词；构成的复合总结：基数词名词形容词；构成的复合形容词，常用来作定语。形容词，常用来作定语。中间加连字符号中间加连字符号，名词用，名词用单数单数，相当于，相当于形容形容词，修饰名词词，修饰名词，放于，放于句中句中；中间中间不加连字符号不加连字符号，名词用，名词用复数复数；放于；放于be动动词之后；词之后；19.辨析辨析 be afraid to do sth.与与 be afraid of(doing)sth.1）be afraid
13、 to do sth.表示表示“害怕做某事害怕做某事”，即主语对做某事，即主语对做某事感到恐惧感到恐惧。2）be afraid of(doing)sth.表示主语内心表示主语内心不情愿做某事不情愿做某事，即，即不希望发生某事，但自己不希望发生某事，但自己不一定能避免不一定能避免 20.dream of“梦想，梦见梦想，梦见”，后接动词时，后接动词时，要用动词的要用动词的ing形式；形式；21.Thank sb.for+doing sth.=Thanks for+doing sth.感谢某人做某事感谢某人做某事22.stop to do sth.停下来停下来去做另一件事情去做另一件事情；stop
14、 doing sth.停止停止正在做正在做的事情；的事情；stop sb.from doing sth.阻止阻止某人做某事；某人做某事；23.be like sb.to sb.24.be like “像像.一样一样”,侧重人的侧重人的“内在特征内在特征”，如品质、性格、品行等方面像；，如品质、性格、品行等方面像；What is sb.like?“某人是什么样的？（某人是什么样的？（内在内在）look like“看起来像看起来像”，侧重人的，侧重人的外部特征外部特征，如外貌、体型等方面的像；如外貌、体型等方面的像；What do/does sb.like？某人看起怎么样？（某人看起怎么样？（外在外在）25.辨析：辨析：leave与与leave for1）leave 后跟地点为后跟地点为“出发地出发地”；2）leave for 后跟地点为后跟地点为“目的地目的地”26.some of+代词宾格代词宾格/名词复数；名词复数；“.中的一些中的一些”many of+代词宾格代词宾格/名词复数；名词复数；“.中的许多中的许多”27.be far from 离离.多远多远 be away from 离离.多远多远 be+路程路程+from 离离.多远多远一一.