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1、 第一学期高二政治教学工作总结 转瞬，第一学期已经完毕，回忆半年来的工作，阅历与教训同在。为了在今后教学中更好地开展工作，现将一学期的教育教学工作总结如下： 1、课堂教学坚持“以人为本”，充分发挥学生主体作用 在教学中，留意坚持“以人为本”，敬重学生的意见和见解，在课堂上充分利用各种手段调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，把课堂变成展现学生力量的舞台。对于学生取得的点滴成绩积极给与表扬和鼓舞，激发学生学习兴趣，为成绩取得奠定良好根底。 2、坚持“低起点、小台阶”的教学模式 在教学中，连续坚持低起点、小台阶、小步伐的教学思路，具体地对根本概念、根本原理进展讲解和训练，特殊是“两纲”要求的重
2、点学问和学生思维的盲点要仔细讲解和悉心引导，做到低起点、小台阶，一步一个脚印的夯实根底，提高力量。 3、细心备课，仔细上课 备课是上好课的前提和根底。备课要细心预备，把握好教学起点，掌握好教学进度，抓准、抓好每节课的重难点，设计出精确、实效的教案。并课堂教学中应尽量选择多样、新奇而又适合学生特点的教学方法，课上以学生活动为主，提问和发言具有层次性，对学生多鼓舞，增加学生的自信念，调动学生学习的积极性、主动性。 4、采纳多种教学方法，激发学习兴趣 在教学中采纳各种方法激发学生学习兴趣。第一，运用漫画、寓言故事、成语和诗词的运用，把枯燥的”学问生动化、艺术化、形象化，从而激发学生学习兴趣。其次，运
3、用多种教学方法，如把争论法、演讲法、现场模拟法等教学方法引入课堂，给学生更多的动脑、动手时机，激发学习兴趣。 5、培育良好的学习习惯 在平常对学生课前、课后学习活动做出明确的要求，每次练习、作业都要准时检查，做到全批全改，总结出较好的，赐予表扬，不太好的赐予提示和跟踪监视，从而培育学生良好学习习惯。 6、关注热点，注意理论联系实际 时政性是政治课的重要特点，教学中要注意引导学生关注社会热点问题，把社会热点和国内外大事引入课堂，引导学生运用课本学问去分析社会热点问题，培育学生的理论联系实际力量。 7、积极学习，搞好教研教改 要充分利用每周集体教研时间，与本组教师集体备课，共同探讨问题，并在日常教学中相互听课、积极参与各种教研活动，探究好的教学阅历和教学方法，相互促进，提高教学水平和成绩。 存在的问题和将来的展望： 本学期，由于教学进度较快，本学期练习的训练和讲解力度还不够，将来一学期，我将在保障教学进度的同时加大练习量，培育学生分析解决问题力量，让学生的整体素再在得到进一步的提高。