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1、 第七课依法制裁违法犯罪初中政治第六册教案 认知目标 识记： 违法行为的含义。 违法行为的类别。 刑法的含义。 我国刑罚的种类。 理解： 用法律保卫国家安全的实例，说明我国法律的性质。 用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，说明我国法律惩治犯罪的作用。 以是否触犯刑律为依据，用事例说明违法与犯罪的区分和联系。 运用： 收集几个案例，说明违法犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁。 2.力量目标 能结合违法与犯罪的有关案例，正确推断什么是违法行为，什么是犯罪行为。 3.思想觉悟目标 通过学习违法与犯罪的问题的有关学问，知道违法与犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁，违法与犯罪既有区分，又有
2、联系，从而增加法制观念，防微杜渐，最大限度地预防和削减违法犯罪的发生。 教学重点 1. 一般违法与犯罪的概念。 2. 犯罪的根本特征。 3. 危害国家安全罪的概念及与其作斗争的重要意义。 4. 引导学生熟悉违法犯罪的危害性，提高遵纪守法的自觉性。 教学难点 1. 犯罪的根本特征。 违法犯罪的区分与联系。 课时安排 ：4课时。 第一课时 请同学们粗读本课的课题、框题、目题，然后写出本课学问构造框架。 组织学生观看投影片。 （投影一） 初中学生孙某，不懂法，看到本村常丢东西，居民意见很大，孙某认为是租房的外地菜贩子所为，于是萌发了报复“老外地”的想法，曾屡次结伙拦劫、打伤过往的外地菜贩子，共抢人民币几千元。人民法院依据刑法第263条“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上、十年以下有期徒刑”，判处孙某有期徒刑8年。 12345678下一页