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1、 第一学期城区班主任工作总结 *学年度第一学期班主任工作总结 一、爱心急躁送给孩子 1、关爱孩子，从了解他的家庭开头 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 班内共有46个孩子，他们来自四周八方，城区自己接送的有31个，乡镇坐车的有15个，他们的有的来自离异家庭家庭，有的则是留守儿童，父母都在孩子身边的则寥寥无几，这些孩子的内心对亲情是渴望，从他们的日记里我看出了几分。 迎国庆手抄报，孩子们都在积极参加，小浩却什么也没有交过来，当我询问他并预备向他的家长反应时，他却哭了。这是我第一次观察这个淘气的小伙子哭泣。他的家庭环境让我不由的心生怜悯，父母离异，跟着爸爸的他，一个人的国
2、庆节该是多么的孤独啊!这次，我选择了原谅!班内还有几个孩子跟他差不多，只不过跟着的是爷爷奶奶。母爱的临时缺失让他们变得内向而敏感，不主动跟同学玩，成天胡思乱想，我就跟他们谈心，用班级的暖和来感染他们，慢慢的他们脸上有笑容了 2、教育孩子，用急躁来打动 班内今年进了五名新生，有两名特别人物。一个是九分妹，另一个是五分哥，且不说成绩好坏，光是行为习惯就让人头疼。五分哥由于屡次转学，经受曲折，已经习惯了各种环境，见风使舵，逢啥人说啥话，说瞎话从不刺眼，且天不怕，地不怕，是典型的“路怒症”，在他生气时，一个与他毫不相干的人也会莫名其妙的引火上身，成为他发泄怒火的对象。九分妹由于家庭娇惯，性格奇怪，随心
3、所欲，心中毫无“法规”二字.这两个人成了我这学期主抓的对象，转变他们是我的主要工作，通过一次次的过招，一次次的苦口婆心，他们也有了很大的转变。 二、信念细心留给自己 刚入班时，从拿到学生名单的那一刻，我就知道自己肩上的担子有多重，果果、小凯这几个名人都在其中，这是挑战，我喜爱! 新的环境，新的教师，孩子们有些许的不适应，好多事情，他们不好意思给教师说。一天，一个女孩子在跑过来，羞怯的对我说刘同学在厕所里不舒适呢!我听到之后，赶忙跑过去一看，的确有些麻烦，于是，我二话不说，帮她解决了困难，事后，他把这件事情告知了妈妈，妈妈感谢的对我说：“张教师，孩子都给我说了，真是太感谢你了，把孩子交给您，我放
4、心!”短短的几句话，让内心升起一股暖流，这些对我来说，在寻常不过了，对家长来说，却是一件大事。小袁同学有尿床的毛病，我会常常提示她并帮她处理尿湿的被褥，孩子跟我亲了起来，有话也敢跟我说了;郭梦楠同学是我头疼的一个孩子，我从点滴做起，常常找他谈心，发自内心的去爱他，这个热心的女孩的变化赢得了班内同学的掌声，现在她也变得活泼起来。 对于内向的孩子，我会常常跟他谈心，了解他内心所需，解决他的困难，用自己的诚意打动他，实践证明，孩子们也是有感情的，他们从我的行动中感受到了爱，也情愿把自己的爱奉献给大家，有一段时间，我们的生活教师由于孩子的缘由请假了，整整一个月，我既是孩子们的教师，更是孩子们的妈妈，吃
5、药，收衣服，补缀衣服我为孩子们所做的一切他们看在眼里，记在心上，日记里详尽的记录，赞美表扬的话语，让我深深感到了自己的存在美，我深深的爱上了他们。 三、放心送给家长;诚意邀请家长 孩子的在校状况家长特殊想知道，于是，我利用点滴时间，常常给家长发视频或者是图片，让他们了解孩子的同时，也来了解我们的工作。赵教师请假一个多月，回来的第一件事情就是给孩子们缝被罩，我把这动人的一幕发给了家长，他们都特殊感动;下雪了，有人担忧孩子盖得不够厚，我把开着空调的图片发给了他们;成长的小隐秘，女生生活会，孩子们躺在的床上，或两个人一起，或自己摆造型，津津有味的听着教师的讲解，让家长看到了不一样他们他们纷纷点赞，夸
6、教师心细，工作准时到位 在一个班级里，家长的参加是必不行少的，孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我依据孩子们的特点，对局部家进步行了电话约谈和面谈，了解孩子的状况，帮忙家长分析形成的缘由，准时提出合理建议，家长都很协作。班内微信群的建立，使家校联系更便利了。我会准时向家长通报孩子在校的状况，告知他们孩子在学校的表现，孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何，哪方面学问把握不好，需要辅导等，效果也不错。同时也要求家长反应孩子的在家状况，拍成视频，在群内共享。感恩教育成了我们微信群中的主角，一盘盘并不精致的饭菜，一方方整齐的被子，一双双擦得干洁净净的靴子，一件件摆放干净的小物件家
7、长们都在晒孩子自己的孩子。微信群的建立，不仅沟通信息，还增进了教师和家长的情感的沟通。孩子进步了，家长也来向我致谢。“孩子会自己拉烩面了”，“妞把自己的房间整理的特殊整齐，还为我们整理了房间”“俺家的擦鞋任务就交给小涵啦!”“咦，孩子给我洗脚，真是幸福的不得了”“学校的感恩教育做的真到位，孩子在学校不仅学到了学问，更学会了做人”我对孩子的一片爱心，不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任和支持。特殊是近一个多月以来，我们班没有生活教师，家长对此也表示深深地理解，并赐予了极大的支持。 一个挚爱学生的班主任，自然会在学生中有很高的威望，自然会博得学生的信任和爱戴，就会磁铁一样，把学生牢牢吸引住。
8、同时，理解与沟通必不行少，还需要无多鼓舞教育。在平常的工作中，我擅长发觉学生的自身优点，培育学生的自尊心、自信念、上进心，通过发扬优点来克制缺点，鼓励学生积极上进。溶入学生的生活，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的欢乐。用自己的人格魅力来感染学生，真正给学生精神和才智的影响，培育学生良好的人生观和世界观. 篇2:小学班主任工作总结 *年小学班主任工作总结 两年前，我有幸接手一年级的班主任工作。在三年的相互陪伴中，孩子们度过了欢乐的时间，我度过了幸福的时间。在三年级的这半年时间里，我有更多的收获与不舍。 第一，我积极、仔细地完成了各项教学任务。半年中，我们在沈校长的领导下，勇于改
9、革创新，进展了课程整合和校本课程的开发。虽然工作很累，班主任教师的任务更加艰难，但是我们没有放弃，依旧坚持了下来，并有了初步的成果。 其次，我的班级治理水平得到了提高。这半年的时间里，学生在纪律、学习、体育、卫生等各方面都有了很大的进步。我的处事态度也冷静了许多，多与学生心平气和地说话，多思索交过程中已经遇到的或者有可能遇到的事情，查找解决问题的最正确方案。班干部对班级的带动作用是很大的。 第三，我的教学水平也有了肯定的提高。这半年来，我努力让自己擅长学习，勤于总结。我仔细去听绿色课堂的课，学习其他教师的教学方法，让自己的课堂丰富起来。利用业余时间，尽可能的阅读教育书籍，把理论运用到实际教学中，不断去粗取精，改善了教学质量。在听课的同时，我积极思索，与组内同事争论课堂的可取之处和改良方法。 虽然这一年的收获很大，但是，存在的问题也不容无视： 1、个别时候还是管不住性子，简单发火，缺乏冷静。做事太直接，不懂得慢条斯理地处理一些事情。 2、已发生的事情，解决的不是很好，想得不是很周到。 3、对学生的治理更加科学、调理一些，学生的自我治理力量也需加强。 4、班级卫生方面还有待加强治理。 5、学生话多，提高学生的集体意识。 下学期，我会针对以上问题加强治理，让三班的孩子更加优秀，让自己更加优秀。我会坚决地走我们的创新之路，让教育工作更有意义。