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1、语文园地七第第1 1课时课时第第2 2课时课时交流平台交流平台 同学们，我们学完了本单元的课文，同学们，我们学完了本单元的课文，透过生动优美的文字，更显文章的生动，透过生动优美的文字，更显文章的生动，请你认真朗读课文，把你认为优美的语请你认真朗读课文，把你认为优美的语句摘抄下来，并品味积累。句摘抄下来，并品味积累。第第1 1课时课时 在读本单元课文时，你有哪些发现？在读本单元课文时，你有哪些发现？有哪些独特的感受？说出来与大家分享。有哪些独特的感受？说出来与大家分享。小结：要把这种独特的感情通过朗读小结：要把这种独特的感情通过朗读表达出来。学生再读优美的语句。表达出来。学生再读优美的语句。词句
2、段运用词句段运用 读题目，明确题目要求：为即将到来读题目，明确题目要求：为即将到来的元旦设计一张海报。的元旦设计一张海报。（1 1）小组交流，设计思路。）小组交流，设计思路。（2 2）全班交流。）全班交流。（3 3）评选出优秀设计者。）评选出优秀设计者。比较例句中的两个句子的异同。比较例句中的两个句子的异同。u夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳西下，乌鸦归巢。u夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。急匆匆地朝窠里飞去。第一句是直接对景物的描写，语言第一句是直接对景物的描写，语言简洁，意思明确。简洁，意思明确。第二句采用拟人的修辞手法，让笔第二句采用拟人的
3、修辞手法，让笔下的景物更鲜活，更有灵气，语句更生下的景物更鲜活，更有灵气，语句更生动具体。动具体。理解课题理解课题 同学们，你们喜欢春天吗？在这同学们，你们喜欢春天吗？在这个万物复苏、莺歌燕舞的季节里，大个万物复苏、莺歌燕舞的季节里，大家都能看到什么美丽的景物呢？家都能看到什么美丽的景物呢？第第2 2课时课时渔歌子渔歌子词牌名词牌名 词牌名规定了这首词每一行的字数，词牌名规定了这首词每一行的字数，还限定了词的类型、种类，也限定了这首还限定了词的类型、种类，也限定了这首词的每一句的字数。我们先前还学到过哪词的每一句的字数。我们先前还学到过哪些词牌名？些词牌名？忆江南忆江南 词和诗不一样，它的句子
4、有的长，词和诗不一样，它的句子有的长，有的短，所以，词还有一个名字叫有的短，所以，词还有一个名字叫长短句。长短句。渔歌子渔歌子唐张志和唐张志和西塞山前白鹭飞，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。初读诗词初读诗词西塞山西塞山 白鹭白鹭 鳜鱼鳜鱼 青箬笠青箬笠绿蓑衣绿蓑衣 斜风细雨斜风细雨 不须归不须归ruru l l 竹叶编的笠帽竹叶编的笠帽su ysu y赏析词句赏析词句 同学们，一首诗有一首诗的诗眼，同学们，一首诗有一首诗的诗眼，一首词有一首词的词眼。你能找出这首一首词有一首词的词眼。你能找出这首词中一个关键的词吗？
5、词中一个关键的词吗？不须归不须归“不须归不须归”是什么意思？是什么意思？不必回去，不愿意回去。不必回去，不愿意回去。张志和为什么不愿意回去？张志和为什么不愿意回去？拿出你的笔，找一找这首词中写了拿出你的笔，找一找这首词中写了哪些景物，把它圈出来。哪些景物，把它圈出来。渔歌子渔歌子唐张志和唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。一共是九种景物。景物很美，你觉一共是九种景物。景物很美，你觉得哪个画面最美？得哪个画面最美？你有没有看到这画里的人？画中是你有没有看到这画里的人？画中是他的背影，想象一下此时他
6、会是怎样的他的背影，想象一下此时他会是怎样的神情呢？神情呢？还有谁能发现这首词中优美的东西还有谁能发现这首词中优美的东西？各种颜色。各种颜色。走进一首词，你会看到什么，还会走进一首词，你会看到什么，还会听到什么，闻到什么呢？用心去听一听、听到什么，闻到什么呢？用心去听一听、闻一闻。闻一闻。能听到白鹭的叫声，能闻到桃花的能听到白鹭的叫声，能闻到桃花的淡淡清香。淡淡清香。你能用一个词来形容这幅画吗？你能用一个词来形容这幅画吗？如诗如画、诗情画意、栩栩如生如诗如画、诗情画意、栩栩如生 请同学们写下你所看到的、听到的、请同学们写下你所看到的、听到的、闻到的一切。闻到的一切。品味诗情品味诗情 要学好一首
7、词，不光要理解词的意要学好一首词，不光要理解词的意思，还要了解作者写这首词时的背景，思，还要了解作者写这首词时的背景，这样有助于我们正确地理解诗词的情感。这样有助于我们正确地理解诗词的情感。张志和的诗词多描写隐居生活，他为张志和的诗词多描写隐居生活，他为什么要隐居呢？什么要隐居呢？张志和当过官，后来被朝廷贬官了。张志和当过官，后来被朝廷贬官了。他无心朝政，也不贪图名利，一心一意只他无心朝政，也不贪图名利，一心一意只想做一个普通老百姓，在太湖边隐居。想做一个普通老百姓，在太湖边隐居。我们再一起来读一读这首词，感受词我们再一起来读一读这首词，感受词中渔翁的形象。中渔翁的形象。渔歌子渔歌子唐张志和唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所