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1、 第十四次金融会议心得体会第五次全国金融工作会议精神(3篇)有关第十四次金融会议心得体会有用一 承接方(乙方)： 甲方确定由乙方担当本合同工程的施工任务，为此，依照中华人民共和国合同法、中华人民共和国建筑法及相关法律、法规和北京市有关规定，遵循公平、自愿、公正的诚信的原则，双方就本建立工程施工事项协商全都，订立本合同。 第一条：工程概述 1、工程名称： 墙体刮大白、门口修理 2、工程地点： 3、施工面积： 4、工程施工安装内容以双方签认的工程报价单中工程为准;施工费用以双方签认的工程报价单中的总价包干为依据，按包干价结算;增减工程需经甲乙双方协商确定单价签认后生效，增减计施工、安装工程。 5、
2、双方商定本工程 20 个工作日，乙方按时按质完成全部施工及安装工程。即自 20xx 年 月 日起(工期以施工人员进场的其次天计)。 其次条：甲方工作 1、开工前，全部腾空施工场地，去除影响施工的障碍物，对只能局部腾空的房屋中所滞留的物品、陈设等应实行爱护和安放措施，若因甲方不实行必要的爱护和安放措施而造成物品、陈设的损失由甲方担当。 2、为乙方供应施工所需的水、电等设施。 3、帮助乙方办理施工申请、审批等手续，并缴纳建立部门所收的一切费用。 4、工程质量、进度进展监视检查，办理变更、验收、登记手续和其它事宜。 5、按时、按质、按量供应施工所需甲方选购的材料。 第三条：乙方工作 1、按合同要求组
3、织施工，保质、保量按期完成施工任务;解决由乙方负责的各项事宜。 2、严格执行施工标准、安全操作规程、防火安全规定，对施工现场的防火安全负责。 3、严格根据双方签认的图纸或说明进展施工，做好各项质量检查和施工记录。 4、工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的设施和施工成品进展爱护。 二、承包范围： 乙方以全包的形式对此工程进展承包，详细包括(具体状况见预算书)： 1、水电施工：水路及电路改造; 2、泥工施工：砌墙、粉墙，贴瓷砖; 3、木工施工：房间及卫生间吊顶，局部隔墙; 4、油漆施工：墙面的粉刷、墙漆施工。 第四条：质量要求 1、工程中全部材料的品种、规格、名称到达国家装饰材料的质量合格标准。
4、2、工程验收标准，双方同意参照国家建筑装饰装修工程施工标准规定。 3、施工中，甲方如有特别施工工程或特别质量要求，双方应确认，增加的费用，应另签订补充合同或协议。 4、凡由甲方自行选购的材料、设备、产品质量由甲方自负，施工质量由乙方负责。 5、其它。 第五条：材料供给 甲方负责选购供给的材料、设备应当是符合设计要求的合格产品，并应按时供给到施工现场，由于保管不当而造成损失，由乙方负责赔偿。 第六条：造价及付款方式 甲方以总价格 (元)发包给乙方，乙方在进场施工前，甲方必需先付总价的50%给乙方，金额为： (元);等乙方水电施工完毕，甲方再付总价的30%给乙方，金额为：(元);等乙方泥工施工完毕
5、，甲方再付总造价的15%给乙方， 金额为 (元);其余的5%，金额为 (元);等乙方全部施工完毕，甲方验收合格的三天内支付给乙方。 第七条：工程工期 1、假如因乙方缘由而延迟完工，每日按工费的1%作为违约金支付给甲方，直至工费扣完为止;假如因甲方缘由而耽搁工期的，以装潢工程价款中人工费的1%/天作为误工费支付给乙方，完工期限按甲方耽搁的天数顺延。 2、由甲方自行选择的材料、设备，因质量不合格而影响工程质量和工期，其返工费由甲方担当，工期相应顺延;由于乙方施工缘由造成质量事故，其返工费用由乙方担当，工期不变。 3、在施工中，因工程质量问题、双方意见不一而造成停工，均不按误工或延迟工期论处，双方应
6、主动要求怀化市建筑装饰协会调解、处理。尽快解决纠纷，以连续施工。纠纷所产生的后果由责任方全权负责。 4、施工中假如因甲方缘由要求重新返工的，或因甲方更改施工内容而延误工期的，均需签证，甲方须担当全部施工费用，如因乙方的缘由造成返工，由乙方担当责任，工期不变。 5、施工中，甲方未经乙方同意，私自通知施工人员擅自更改施工内容所引起的质量问题和延误工期，甲方自负责任。 6、如在总工期内未完成施工工程的全部内容，再不影响甲方其他方面的施工状况下，可以适当顺延工期。 第八条：工程验收 1、除隐藏工程需分段验收外，待工程全部完毕后，乙方应组织甲方进展竣工验收。双方办理工程结算和移交手续。工程质量验收合格后
7、，才能交付使用。 2、乙方通知甲方进展工序验收或者竣工验收后，甲方应在两天内前来验收，甲方逾期不予验收的，视为甲方自动放弃权利并视为验收合格，如有问题，甲方自负责任。甲方自行搬进入住，视为验收合格。 3、甲方如不能在乙方指定时限内前来验收，应准时通知乙方，假如双方同意，可以另定日期进展验收。但完工期限按甲方耽搁的天数顺延，因此给乙方增加的费用由甲方担当。 第九条：其他事项 1、甲方 (1) 如的确需要拆、改原建筑物构造或设备、管线，应向所在地建立部门办理手续，并担当有关费用。施工中如需临时使用公用部位，应向各部门打招呼，处理各种社会关系。 (2)如有社会上的不良分子或部门有意捣蛋、刁难或阻挡乙
8、方施工的，甲方全权负责处理并协调关系。如因此种状况而影响施工工期的，不计施工总工期，施工工期相应顺延。 2、乙方 负责施工现场的安全，严防火灾、文明施工，并防止因施工造成的管道堵塞，渗漏水、停电、物品损坏等事故发生而影响他人。万一发生，必需尽快负责修复或赔偿。 第十条：违约责任 合同生效后，在合同履行期间擅自解除合同方，应按工程总价款(材料款除外)的5%作为违约金付给对方。因擅自解除合同，使对方造成的实际损失超过违约金的，按实际损失数额赔偿。 第十一条：争议解决 1、本合同履行期间，双方如发生争议，在不影响工程进度的前提下，双方应协商解决。 2、当事人不愿通过协商、调解解决，或协商、调解不成时
9、，可以向人民法院提起诉讼。 第十二条：合同的变更和终止 一、合同经双方签字生效后，双方必需严格遵守。任何一方需变更合同的内容，应经双方协商全都后重新签订补充协议。 二、施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议后，可视为本合同解除。 第十三条：合同生效 1、本合同和合同附件自双方盖章或签字后生效 2、补充合同与本合同具有同等的法律效力。 3、本合同(包括合同附件)一式贰份。甲乙双方各执壹份。 甲方(公章)：_乙方(公章)：_ 法定代表人(签字)：_法定代表人(签字)：_ _年_月_日_年_月_日 有关第十四次金融会议心得体会有用二 第三条
10、商标使用许可 1.乙方必需遵照中华人民共和国商标法及其实施细则到中国有关部门进展商标注册。 2.在本协议规定的条件下（特殊是分别在第五条和第十一条中所规定的质量掌握和保密要求的条件下），乙方特此授与公司为销售在本协议期内，由公司制造和/或包装的a类、b类、c类和局部d类产品，而使用在本协议“附表”中列举的商标（以下称“商标”）的使用许可。依据这些条件，（a）公司应使用该商标来销售它制造和包装的a类、b类、c类和局部d类产品；（b）每当使用该商标时（例如在容器上、包装上、说明上和广告上）应附上r标志（中英译文）和参考符号“_的注册商标”（中英译文）和（c）包装材料（包括包装插页）上的每第一产品的
11、标签和说明应用清晰的字迹标明的特许下制造和/或包装（中英译文）。关于产品的包装形式、包装插页、标签和宣传材料应由公司和乙方全都同意。 3.乙方在中国注册的商标受中国法律爱护。对该商标，乙方享有独家全部权，在所授与的使用许可期限届满或提前终止后，公司不得使用该商标或给出访用许可。公司没有就对乙方对商标的任何权利的任何要求权。 第四条产品登记、临床试验/验证以及试制 在本协议期间，为了登记产品，依据新药审批方法所需的程序，乙方应帮助公司进展临床试验/验证。乙方应帮助公司进展产品试制，为了遵照中华人民共和国药品治理法和其它有关规定，并得到全部销售所必需的特许和许可。临床试验/验证只能通过公司与乙方共
12、同商定的试验/验证程序进展。公司将负担有关此事宜所发生的一切费用。 第五条制造、包装、质量掌握和安全 为保证公司能够到达依据“_”和乙方的规格制造和销售它的产品的目的，如在本条所规定的乙方应供应给公司它的质量掌握程序，公司应在这些程序的履行方面与乙方合作。为此，乙方和公司担当以下责任： 1.公司应严格地依据“_”和乙方的规格以及全部适用的法律和规章如中华人民共和国药品治理法和被普遍承受的安全标准来制造和包装产品。公司应实施乙方供应的特定的安全措施。 2.公司应始终依照乙方供应的制造、包装、质量掌握、贮藏和安全程序进展工作。 3.在公司对产品、新的药品剂型或新的剂量进展首次制造或包装时，公司应免
13、费交付给乙方试制产品的若干代表性样品。在乙方还没有对该批产品签署书面意见并交给公司以前，不得开头进展批量生产。但乙方应在交付给乙方有关样品后60天内把它的打算通知公司（或用书面通知公司任何延误的缘由）。 4.按乙方的要求，公司应在任何产品制造后和包装前，马上免费供应给乙方足够数量的由公司制造的某一批产品的样品。乙方应对该样品进展分析，以打算公司制造的该产品是否严格地符合“_”和乙方的规格。 5.乙方应定期检验产品的生产、包装、质量掌握和/或贮藏和收到有关这些的材料，并打算是否符合“_”和乙方的规格。乙方作出的任何不合格的打算应通知公司，由此：（a）公司应马上暂停这些产品的销售，和（b）公司应尽
14、最大努力来补救任何已经由公司卖出和推销了的产品。公司同意在公司未收到乙方事先的书面批准（此批准将是依据以后的检验结果认为对乙方来说是合理地符合要求的）前，不能在任何条件下直接或间接地销售任何有关产品（此产品是乙方依据本款已经作出质量不合格打算并已通知公司的产品）。 6.在本协议期间内，如公司觉察它未能保持或不能保证严格地根据乙方为了“_”、安全、安康或其他目的所提出的规格和指导来制造、包装、质量掌握、贮藏和运输任何产品时，公司应尽最大努力削减或在可能的状况下防止损失，并马上把以上状况通知乙方。 7.依据乙方规定由公司制造和/或包装的产品，公司应保存参考样品以及产品的完整的资料。 第六条培训 乙
15、方应尽最大努力来保证公司的工作人员能够把握和使用乙方转让的技术和专有技术，以便公司可以到达本协议的目的。为此，乙方应供应以下培训效劳： 1.在本协议期间内，按董事会的要求，乙方应为公司和乙方所同意选择的有阅历的合格的技术人员供应培训，培训地在乙方在_的工厂或乙方选择的其它乙方的一个或多个联合机构的工厂。技术专家应是在药品制造方面有资格的，公司应尽最大努力来保证他们在完成了本条规定的培训后至少五年内连续被公司雇用。公司应支付培训期间的和与培训有关的公司的技术专家的旅行、食宿、医药费和其它费用。乙方应支付它本身的费用。包括乙方的技术人员的工资。 2.在本协议期内，按董事会的要求，乙方应派遣有阅历的
16、合格的技术人员到公司的工厂，对公司工作人员进展现场培训。公司应付乙方的技术专家的商人等级来回飞机票，以及其在中国境内的食宿和交通费用，其标准应对乙方来说是合理的满足的。乙方应付其技术专家在他们逗留中国期间的工资和医药费。 3.培训的范围、内容、要求、方法和详细的培训规划等由乙方和公司协商制订和同意，经董事会批准执行。 4.公司和乙方将互为对方的派遣人员办理签证，居留和其它准许的手续。 有关第十四次金融会议心得体会有用三 1、内容： 二次根式的加减，利用二次根式化简的数学思想解应用题，含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除；乘法公式的应用。 2
17、、本节在教材中的地位与作用： 二次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数、第十八章勾股定理及其应用等内容的根底之上连续学习的，它也是今后学习其他数学学问的根底 1、教学目标： （1） 学问与技能： 1、含有二次根式的式子进展乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用。 2、复习整式运算学问并将该学问运用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等运算。 理解和把握二次根式加减的方法。 3、运用二次根式、化简解应用题。 4、通过复习，将二次根式化成被开方数一样的最简二次根式，进展合并后解应用题。 （2） 数学思索： 先提出问题，分析问题，在分析问题中，渗透对二次根式进展加减的方法的理解。再总结阅历
18、，用它来指导根式的计算和化简 （3）解决问题：先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念。再对概念的内涵进展分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进展二次根式的计算和化简。 （3） 情感态度与价值观：通过本单元的学习培育学生：利用规定精确计算和化简的严谨的科学精神，经过探究二次根式的重要结论，二次根式的乘除规定，进展学生观看、分析、发觉问题的力量。 2、教学重点、难点：二次根式化简为最简根式。二次根式的乘除、乘方等运算规律； 难点关键：会判定是否是最简二次根式，讲清如何解同意用题既是本节课的重点，又是本节课的难点、关键点。由整式运算学问迁移到含二次根式的运算 为了突破难点，教
19、学中我留意： 1、潜移默化地培育学生从详细到一般的推理力量，突出重点，突破难点。 2、培育学生利用二次根式的规定和重要结论进展精确计算的力量，培育学生一丝不苟的科学精神。 二 次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数、第十八章勾股定理及其应用等内容的根底之上连续学习的，它也是今后学习其他数学学问的根底 （一） 教法分析 依据课程标准，当学生面对实际问题时，能主动尝试着，从数学的角度运用所学的学问和方法寻求解决问题的策略。教学方法是学生分组争论，合作探究、问题教学法，尽量做到问题让学生提，答案让学生想，过程让学生写，让学生自己归纳总结。让一个个有阶梯的问题布满课堂教学，时时启发学生的思维，
20、这种教学方法符合以下教育规律： 1、遵循由浅入深，由特别到一般再到特别，表达把握学问与进展智力相统一的规律。 2、创设问题情境，教师不断启发引导学生思索，由易到难，化繁为简，表达教师的主导作用与学生主体作用相结合的规律。 （二） 学法分析 使得学生学会观看生活，留意生活中的实际问题，学会自己探求学问；培育学生擅长观看思索的习惯，鼓舞学生将所学学问应用到生活中去。学会查找、发觉，学会归纳总结，逐步把握主动猎取学问的本事。 （三） 教学手段 采纳多媒体教学，通过直观演示图象，更好地教会学生“二次根式的加减的讨论方法，同时通过多媒体帮助手段展现教学内容，扩大课堂容量，提高教学效率。 本课共分为五个环
21、节： （一）、复习引入新课: 利用同类二次根式的引入，激发学生奇怪心和求知欲，创设情景，旨在引出新课题。既到达了复习的目的，又引出了新课。 （二）、探究新知： 本环节通过个引题，个例题的活动到达让学生学会从实际问题中抽象出中心对称的根本性质，并会用二次根式的加减法则解决有关实际问题。既培育了学生的观看力量，又培育了学生的有理有据的作图力量。 （三）、稳固练习： 在此环节中，利用课后的练习和选取的课外习题来稳固二次根式的加减，来到达突出重点的目的。 （四）、总结反思: 在此环节中，我让学生谈收获和体会。使学生对本节课有一个全面的回忆与思索，从中抓住本节课的主旨与重点，即充分调动学生的积极性，从而到达培育学生归纳概括力量和语言表达力量。 （五）、布置作业： 拓展升华:在此局部中分为必做题：教科书上的题。选做题：（思索题）来自练习册。必做题面对全体学生，稳固重点，达标训练。选做题使不同的学生有不同的进展。这样做既到达了面对全体学生，又做到了因材施教的目的。