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1、 2023年三下乡爱心支教社会实践报告_三下乡社会实践活动总结 大学生暑期社会实践活动启动以来，我校大学生志愿者们顶烈日、冒风雨，深入农村、社区，关爱留守儿童，帮忙他们度过欢乐的暑假时间，志愿者们用真诚和付出展现青春风采，在实践和奉献中升华了抱负信念。 他们走过梯田，翻阅山梁，怀着沉甸甸的责任，走向大山深处，为孩子们托起一片片蓝天。他们给大山带去光明与暖和，给孩子带去春天与盼望。 向阳之花，花开郏县。7月17日，我校漂亮中国向日葵爱心支教效劳团在经过120多天的紧急预备后，向日葵支教团分为三支小队，共计37人，分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进展为
2、期两周的支教。临别之际，向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告辞，相互鼓舞，队员们情不自禁留下了泪水，团委副书记刘湉湉和几位教师为他们送行并加油打气。 一路奔波，来到沟李小学时，一所尚未完工的学校映入眼帘，校长亲自迎接并对支教团的到来表示感谢。校长向我们简洁介绍了一下小学的状况，学校一共六个班级，共200多名学生，包括校长在内一共9名教师。支教团队的队员们为孩子们细心预备了课外读物，体育器材，学习用品等礼物。 其次天，向日葵支教团在沟里小学四周进展招生工作或深入村子，向村民和学生们宣传招新。 团队派出多支小分队在广场张贴海、简章，并去学生家中介绍，校内接待进展宣传。宣传团队所到之处受到了学生和家长的
3、热闹，报名的学生和家长从早上7点到下午5点络绎不绝。学生和家长对于课程安排等一系列支教方面的疑问，志愿者们一一进展了急躁和细致的解答，孩子们都积极并期盼着早日上课学习到新学问。 招新完毕后，向日葵支教团进行了开学典礼。开学典礼在庄重的国歌声中开头。升国旗完毕后，沟李小学李校长发表了讲话，之后向日葵代表向孩子和家长们简洁介绍了一下向日葵支教团，盼望给孩子带去学问和盼望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主任进入教室正式开头上课。 第四天，向日葵支教团在沟李小学对入学新生进展了军训。早上8点，教官和同学们整齐的集合在沟李小学的广场上，孩子们对军训表现得既生疏又奇怪。汗
4、水无声的落下，坚强的表情刻画在孩子们的脸庞上。天气很酷热，但大家的热忱却丝毫不减。军训在会操中完毕，孩子们的眼中却流露出那番意犹未尽。支教团对表现较好的班级进展了表扬，颁发了奖状，站在奖台上的孩子笑得是那么天真。 军训完毕后，向日葵支教团正式开课，支教义工们用饱满的热忱给孩子们带去一堂堂精彩的课程，有时在灰暗的灯光下，仍能看到支教队员们在为孩子们绘着一双双幻想的翅膀。 早晨，星辰退去，万物清醒，远方的山腰处还残留着晨雾。走进教学楼，孩子们的读书声声声不绝，有时伴随着悦耳的欢乐声，笔尖碰触书本的擦擦声。孩子们仔细书写朗读着一个个美丽的汉字或单词，执拗的，歪斜的，但孩子们每一次都表现得无比仔细。支
5、教队员们带着孩子们在数学的海洋里畅游着，探究着不变的真理。折纸、朗读、美术、音乐、舞蹈、体育，对孩子们来说一切都显得那么新奇，同学们仔细听讲，积极参加，把兴趣与奇怪全然倾注到了课堂上。 在支教里，支教义工的一日三餐每个人轮番做。馒头和面条是最常见的，从选购的锱铢必较到每一餐完毕时的一干二净，义工们用行动告知了我们什么是珍惜和节省。铁的纪律，家的暖和，这是支教团的口号，纪律性和分散力是他们的真实写照。支教义工们团结向上，在困难中相互扶持，大家成为一家人，有了家一样的暖和。同时，支教义工的一天是在凌晨的星光中完毕的。为了每一个细节，义工会反复的争论，为了每一个活动，义工们会仔细到每一个动作，每一句
6、话。备课、筹划、开会支教义工们的时间似乎总是不够用，累的时候，桌子上，地上都是他们的休息的地方。 支教的第六天，向日葵支教团在沟李小学依据孩子们的实际状况开展了为期两天的团训活动。 早上8点支教义工和同学们便整齐的集合在操场上，大家按班级组成6个队伍，在负责人的带着下有序开展活动，同学们为自己的团队设计了队名和口号，支教团队细心为孩子们预备了桃花朵朵开、我们是最棒的团队、背夹球，孩子们踊跃参加活动，为团队奉献自己的力气。 团训的其次天，在主训和领队的带着下，此次活动主要分为泡泡糖、兔子舞和首领风采三个工程，其中在首领风采中队员需要依次报数，不能错报、漏报、抢报，假如出错领队需要担当首领责任，替
7、队员承受惩罚，当孩子们看到领队由于他们的失误而到达极限时，孩子们也抑制不住跟领队一起受罚，他们被领队的担当和责任感感动留下泪水，孩子们学会了感恩和爱，知道了共享和担当的品质。 第八天，烈日炎炎，在38的高温下，我校团委副书记刘湉湉教师和团委科创实践部部长孟展教师赴平顶山市郏县安良镇沟李小学对向日葵支教团进展亲切慰问。沟里小学李校长热忱接待了我校教师，刘书记和李校进步行会话，具体了解沟李小学的一些现状，并提出了一些意见。之后刘书记参观了沟李小学并走进课堂，对向日葵支教团的仔细工作和吃苦耐劳的精神提出表扬，刘书记亲切的跟支教义工和孩子们合影留念。 接下来的日子里，向日葵支教团在沟李小学餐厅开展特色
8、公开课。公开课以常怀感恩之心，世界更加漂亮为主题，引导孩子们学会感恩。 支教义工为孩子和家长们安排了我的五样互动环节，在纸上写下自己身命中最重要的五个人，然后一个个划掉，直到剩下一个，引导孩子们在思索中学会珍惜身边重要的人。公开课现场，孩子们在感动中跟家长深情拥抱。支教义工最终为家长和孩子们细心预备了节目手语隐形的翅膀。 支教义工的一天是和太阳一起开头的。早晨5点半，向日葵的支教义工在刚刚醒来的村庄里开头了早操，整齐的步伐，响亮的口号，支教义工在晨雾中留下青春的身影，田地边，公路旁，都有他们练习手语的影子，在无声的世界里，爱和暖和在充满。 支教过程中，向日葵支教团在沟李小学开展了特色活动，孩子
9、们用手抄报、剪纸画、素描等形式来展现自己的家乡。 孩子们用画笔生动的绘着自己的漂亮家乡，一幅幅简洁的画，却道出了孩子们内心最深处的那份记忆与美妙。经过了投票与评比后，选出了每班的一等奖二等奖和三等奖的得主支教团为孩子们发放了奖品，从寻常的体育用品到文具，再到奖状一应俱全。支教队员把孩子们的作品张贴出来，孩子们纯真的绘画融入了乡村的山水之中，融入了这小小的教学楼里。 为了更深入的了解局部孩子，支教义工进展了家访活动。支教义工走进孩子家庭，针对局部孩子在学校的学习生活中消失的性格孤僻、不情愿跟别人沟通共享和脾气急躁等问题，与家长相互沟通，深入了解，倾听孩子内心的想法，跟家长急躁沟通，盼望通过语言和
10、理解的方法，解决孩子心中的问题，给孩子树立一个良好的人格。支教义工对孩子爱护入微照看受到了家长们的好评，孩子们在家访后露出了纯真的笑脸。 白驹过隙，欢乐的日子总是短暂的，支教不知不觉接近了尾声。向日葵支教团为同学们举办汇报演出暨毕业典礼，空气中散发着支教团和孩子们浓浓的不舍之情。 支教义工们精彩的手语队歌表演，同学们生动的群舞，大家欢快得似乎遗忘了离别。一首深情的朋友合唱，支教的日子如录像般回放着，欢乐与泪水，感动于爱，这是属于支教团和孩子们最美妙的记忆。 汇报演出完毕后，支教义工们给每位同学颁发了毕业证书，将对同学们的寄予写在了毕业证书上。之后沟李小学的李校长发表了演讲，表达对向日葵支教团的
11、感谢，赞扬当代大学生的奉献精神。支教义工代表对此次支教活动作了总结，表达了对孩子们的期望。为期两周的支教活动也圆满完毕。 2023年三下乡支教社会实践报告 向阳之花，花开郏县。7月17日，我校漂亮中国向日葵爱心支教效劳团在经过120多天的紧急预备后，向日葵支教团分为三支小队，共计37人，分别去往支教地洛宁县西山底乡西山底学校、汝阳下河小学、平顶山郏县安良镇沟李小学进展为期两周的支教。临别之际，向日葵支教团义工纷纷跟队友拥抱告辞，相互鼓舞，队员们情不自禁留下了泪水，团委副书记刘湉湉和几位教师为他们送行并加油打气。 一路奔波，来到沟李小学时，一所尚未完工的学校映入眼帘，校长亲自迎接并对支教团的到来
12、表示感谢。校长向我们简洁介绍了一下小学的状况，学校一共六个班级，共200多名学生，包括校长在内一共9名教师。支教团队的队员们为孩子们细心预备了课外读物，体育器材，学习用品等礼物。 其次天，向日葵支教团在沟里小学四周进展招生工作或深入村子，向村民和学生们宣传招新。 团队派出多支小分队在广场张贴海、简章，并去学生家中介绍，校内接待进展宣传。宣传团队所到之处受到了学生和家长的热闹欢送，报名的学生和家长从早上7点到下午5点络绎不绝。学生和家长对于课程安排等一系列支教方面的疑问，志愿者们一一进展了急躁和细致的解答，孩子们都积极并期盼着早日上课学习到新学问。 招新完毕后，向日葵支教团进行了开学典礼。开学典
13、礼在庄重的国歌声中开头。升国旗完毕后，沟李小学李校长发表了讲话，之后向日葵代表向孩子和家长们简洁介绍了一下向日葵支教团，盼望给孩子带去学问和盼望。随后义工们为每个孩子带上了象征感恩和爱的蓝丝带，并带孩子们跟随班主任进入教室正式开头上课。 第四天，向日葵支教团在沟李小学对入学新生进展了军训。早上8点，教官和同学们整齐的集合在沟李小学的广场上，孩子们对军训表现得既生疏又奇怪。汗水无声的落下，坚强的表情刻画在孩子们的脸庞上。天气很酷热，但大家的热忱却丝毫不减。军训在会操中完毕，孩子们的眼中却流露出那番意犹未尽。支教团对表现较好的班级进展了表扬，颁发了奖状，站在奖台上的孩子笑得是那么天真。 军训完毕后
14、，向日葵支教团正式开课，支教义工们用饱满的热忱给孩子们带去一堂堂精彩的课程，有时在灰暗的灯光下，仍能看到支教队员们在为孩子们绘着一双双幻想的翅膀。 早晨，星辰退去，万物清醒，远方的山腰处还残留着晨雾。走进教学楼，孩子们的读书声声声不绝，有时伴随着悦耳的欢乐声，笔尖碰触书本的擦擦声。孩子们仔细书写朗读着一个个美丽的汉字或单词，执拗的，歪斜的，但孩子们每一次都表现得无比仔细。支教队员们带着孩子们在数学的海洋里畅游着，探究着不变的真理。折纸、朗读、美术、音乐、舞蹈、体育，对孩子们来说一切都显得那么新奇，同学们仔细听讲，积极参加，把兴趣与奇怪全然倾注到了课堂上。 在支教里，支教义工的一日三餐每个人轮番
15、做。馒头和面条是最常见的，从选购的锱铢必较到每一餐完毕时的一干二净，义工们用行动告知了我们什么是珍惜和节省。铁的纪律，家的暖和，这是支教团的口号，纪律性和分散力是他们的真实写照。支教义工们团结向上，在困难中相互扶持，大家成为一家人，有了家一样的暖和。同时，支教义工的一天是在凌晨的星光中完毕的。为了每一个细节，义工会反复的争论，为了每一个活动，义工们会仔细到每一个动作，每一句话。备课、筹划、开会支教义工们的时间似乎总是不够用，累的时候，桌子上，地上都是他们的休息的地方。 支教的第六天，向日葵支教团在沟李小学依据孩子们的实际状况开展了为期两天的团训活动。 早上8点支教义工和同学们便整齐的集合在操场
16、上，大家按班级组成6个队伍，在负责人的带着下有序开展活动，同学们为自己的团队设计了队名和口号，支教团队细心为孩子们预备了桃花朵朵开、我们是最棒的团队、背夹球，孩子们踊跃参加活动，为团队奉献自己的力气。 团训的其次天，在主训和领队的带着下，此次活动主要分为泡泡糖、兔子舞和首领风采三个工程，其中在首领风采中队员需要依次报数，不能错报、漏报、抢报，假如出错领队需要担当首领责任，替队员承受惩罚，当孩子们看到领队由于他们的失误而到达极限时，孩子们也抑制不住跟领队一起受罚，他们被领队的担当和责任感感动留下泪水，孩子们学会了感恩和爱，知道了共享和担当的品质。 第八天，烈日炎炎，在38的高温下，我校团委副书记
17、刘湉湉教师和团委科创实践部部长孟展教师赴平顶山市郏县安良镇沟李小学对向日葵支教团进展亲切慰问。沟里小学李校长热忱接待了我校教师，刘书记和李校进步行会话，具体了解沟李小学的一些现状，并提出了一些意见。之后刘书记参观了沟李小学并走进课堂，对向日葵支教团的仔细工作和吃苦耐劳的精神提出表扬，刘书记亲切的跟支教义工和孩子们合影留念。 接下来的日子里，向日葵支教团在沟李小学餐厅开展特色公开课。公开课以常怀感恩之心，世界更加漂亮为主题，引导孩子们学会感恩。 支教义工为孩子和家长们安排了我的五样互动环节，在纸上写下自己身命中最重要的五个人，然后一个个划掉，直到剩下一个，引导孩子们在思索中学会珍惜身边重要的人。
18、公开课现场，孩子们在感动中跟家长深情拥抱。支教义工最终为家长和孩子们细心预备了节目手语隐形的翅膀。 支教义工的一天是和太阳一起开头的。早晨5点半，向日葵的支教义工在刚刚醒来的村庄里开头了早操，整齐的步伐，响亮的口号，支教义工在晨雾中留下青春的身影，田地边，公路旁，都有他们练习手语的影子，在无声的世界里，爱和暖和在充满。 支教过程中，向日葵支教团在沟李小学开展了特色活动，孩子们用手抄报、剪纸画、素描等形式来展现自己的家乡。 孩子们用画笔生动的绘着自己的漂亮家乡，一幅幅简洁的画，却道出了孩子们内心最深处的那份记忆与美妙。经过了投票与评比后，选出了每班的一等奖二等奖和三等奖的得主支教团为孩子们发放了
19、奖品，从寻常的体育用品到文具，再到奖状一应俱全。支教队员把孩子们的作品张贴出来，孩子们纯真的绘画融入了乡村的山水之中，融入了这小小的教学楼里。 为了更深入的了解局部孩子，支教义工进展了家访活动。支教义工走进孩子家庭，针对局部孩子在学校的学习生活中消失的性格孤僻、不情愿跟别人沟通共享和脾气急躁等问题，与家长相互沟通，深入了解，倾听孩子内心的想法，跟家长急躁沟通，盼望通过语言和理解的方法，解决孩子心中的问题，给孩子树立一个良好的人格。支教义工对孩子爱护入微照看受到了家长们的好评，孩子们在家访后露出了纯真的笑脸。 白驹过隙，欢乐的日子总是短暂的，支教不知不觉接近了尾声。向日葵支教团为同学们举办汇报演
20、出暨毕业典礼，空气中散发着支教团和孩子们浓浓的不舍之情。 支教义工们精彩的手语队歌表演，同学们生动的群舞，大家欢快得似乎遗忘了离别。一首深情的朋友合唱，支教的日子如录像般回放着，欢乐与泪水，感动于爱，这是属于支教团和孩子们最美妙的记忆。 汇报演出完毕后，支教义工们给每位同学颁发了毕业证书，将对同学们的寄予写在了毕业证书上。之后沟李小学的李校长发表了演讲，表达对向日葵支教团的感谢，赞扬当代大学生的奉献精神。支教义工代表对此次支教活动作了总结，表达了对孩子们的期望。为期两周的支教活动也圆满完毕。 “三下乡”支教社会实践报告 大学生关爱农夫工子女支教活动是大学生社会实践活动的一个重要组成局部。关于活
21、动的意义我们可以从以下的两个方面去理解。下面是三下乡支教社会实践报告全文，欢送阅读! 范文一 回家快一个月了，二十多天前的时间还历历在目 在期末考试完毕后，我参与了学院组织的系别团队开展的三下乡支教社会实践活动，很荣幸我能成为其中的一员信息技术系启铭支教队。在考试前，我们的团队就开头为去支教而做预备了，募捐了十多天，我们还是选择了上一年去的学校，为了让孩子清晰我们什么时候去那边，我们排好课程表并和那边的领导保持联系，孩子们知道我们要过去支教，都快乐得不得了。 过去，暑假都是在家轻轻松松的休息或者去打工挣钱，可是今年的暑假却给了我很大的不同，给了我一种全新的感受。以前我总是从微博、博客、电视等媒
22、体上看到别人暑期去三下乡支教，当时心里很是艳羡，总盼望自己也可以亲自去体验一下三下乡支教的感觉。今年，我的愿望实现了，真的很感动、兴奋。 前期预备好了支教的教学资料和奖品，还安排好了工作，我选择了信息科技和粤语，同时还当了初一的班主任。为了让孩子们对粤语课程产生兴趣，我去网上搜寻了许多有关引起学习粤语兴趣的学习方法，还有许多学习资料。在动身的前一晚，我们集中在一起商议其次天的日程，还把学习资料打印出来，一切预备好了，我们就开头为期十三天的支教活动。 7月10日，在系辅导员教师的支持下，我们做好充分的预备，带着感动和兴奋踏上了三下乡的旅途。我们满怀信念，也信任这次的旅途必定会有所收获的，把我们所
23、学到的学问带给陆丰市潭西上埔学校的孩子们。 经过4个多小时的车程，我们最终到达上埔学校，受到了该校领导的热忱接待，虽然是带有汕尾口音的一般话，但感觉很忠厚，朴实。能在百忙当中挑出时间与我们团聚一堂，真的很荣幸，很感谢。由于上一年我们队有些队员来过这里支教，而且有的队员是潮汕人，会说当地语言，没一会儿大家都熟络起来了。 通过交谈，我们了解到该校目前的教育进展不太乐观，当地的人，总体上不太重视孩子的教育，而且学校的师资力气薄弱，导致教育成果不大。教育的质量会影响到一个地方的进展，只有努力办好教学，提高教学质量，才能培育更多的人才，为国家及家乡做出奉献。 我们住的是课室，买菜吃饭是队员们轮番做的。该
24、校的教室今年已经全部安装了多媒体设备，所以今年的教学环境得到了很大改善。在教学过程中，由于当地生活条件比拟落后，所以许多学生家里都是没有电脑的，信息科技这门课怎么教是个问题，在问过老队员后，我打算采纳他们的建议，信息课以介绍软件为主，还把自己以前做的作品给大家看，让学生们知道某个软件可以做出什么，效果如何。至于实操，尽量让孩子们都有时机实践。 而粤语课程虽然安排在午读短短的二非常钟，但是我要确保大家都能听懂我的课，孩子们的一般话虽然不是非常标准，但沟通还是没有问题的，所以在粤语课堂讲课中，我是一般话加粤语的。学任何一门语言，最大的特点是要开口说，所以我每次上课都是让孩子们大声跟读，从字到词再到
25、句学习。他们都是刚刚开头学粤语的，对粤语还是比拟生疏的，所以我把粤语的学习内容把握在比拟接近生活。把每节课要学习的内容打在ppT上，先把一般话显示出来，再问他们该词或者该句的粤语怎么说，结果他们当中有的答对了，可能就会增加他们对学习的自信念，最终再显示出粤语发音的字。课后我会鼓舞孩子们用粤语相互沟通，那么他们就不会觉得粤语生疏，而且还大大提高了兴趣。 孩子们外表看起来很淘气，但到了上课还是很仔细听课的。今日教了他们，隔天提问，他们都可以答复出来，看来我的努力没有白费。在支教的过程中，虽然说我的专业学问不是很扎实，但这次支教我还是仔细完成了自己所担当的教学任务，并取得了成效。我常常和孩子们谈心，
26、给他们讲我的家乡，我的学习，我的故事。从他们的眼中，我看到他们对学问的渴望，还有对我们团队教师们的宠爱。 7月16日，我们进展了家访、宣传和调研工作，虽然家长们说的陆丰话我听不懂，但从队员们的讲解中，我还是能够听出家长们望子成龙，望女成凤的心愿的。他们都盼望孩子能够成为有用的人，生活过得好一点。7月20日，一大早我们就动身到四周人流多的菜市场，进展国家助学贷款的宣传活动，还进展了调研，主要访问对象是家长。我们并不是简洁地叫人填完问卷，而是采纳访问方式做调查，做调研是要和问卷对象沟通、谈天，以问卷里问题为主。队员们都很给力，不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒绝，或许是有奖品的吸引，或许是队员们的真诚
27、感动着村民们，他们也不厌其烦地答复我们的问题，所以我们的调研工作开展得很顺当。而且还邀请到了陆丰电视台的记者进展报道，整个活动圆满完毕。 最终一天，我们进行了一个小型但很有意义的结业典礼，同学们展现了自己的才艺，还有各个班的大合唱，换来了大家的掌声不断。我们用微薄的力气，去帮忙那些孩子，让他们能够更好的学习。我们不仅仅是在教育别人，还磨练了自己，支教虽然完毕了，但那一幕幕感动的画面，时常在我的脑海里出现，那课堂、那读书声、那笑容、那掌声，将会是我人生记忆不行磨灭的一局部。 2023暑假三下乡支教社会实践报告 这次三下乡的最大收获，收获的并不是苦难，而是感受，是精神和情感在生活中所迸发的详细表达
28、的感受，这是一种不行言传的感觉和发自内心的感动，究竟苦难是辛酸的，当苦难无情的夺走你的一切时，你才会觉察，原来始终认为距离自己很遥远的幸福就在自己的身边!这就是这次三下乡之旅的最大感受，最大收获，也是我人生转站的一个明确的路标。下面关于暑假三下乡支教社会实践报告范文，欢送阅读! 范文一 七月，在我们大学生眼中，一切都如此地布满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热忱，我们怀集人踏上了三下乡的征程。 我们这支队伍的实践活动从筹划、进展到完满完毕都凸显了人力资源优化安排。在四月份开头筹划，确定组长、队长，活动主题。在这个过程中筹划人员都各抒己见，群策群力，很好地发挥了团队合作的精
29、神，尽管我们在撰写方案的过程中困难重重，但队员们都积极地发挥各自的聪慧才智，相互帮忙，为保证方案的通过发挥了关键的作用。 从零星的几个人到近二十人的下乡队伍，在这个过程中是布满挫折与辛酸的。在这其中有人参加也有人中途退出，这难免会动摇我们的决心，在此，我们难免会发觉团结与诚信的问题。一个不团结的团队就如一盘散沙，即使有一个好的时机在面前也会抓不住，同时，假如队员之间缺乏应有的诚信也会减弱团队的分散力。在队伍面临解散的时刻，还好有不少核心筹划人员坚持了下来，并大力宣传本次的下乡活动才再次使得我们的队伍重新壮大。 本次下乡实践活动为期七天，在这七天的日子里，我们的下乡队伍以支教，开展其次课堂，培育
30、爱国情怀为主线，协作特色调研。丰富的支教课程受到了冷坑当地学生的热闹欢送。在这七天中，他们不仅学到了课堂以外的有用的学问，更重要的是他们从我们教师身上学到了正确的学习态度和学习方法，我们教师的报恩和感恩的情怀也深深地感染了他们。 总的看来，我们这次怀岭归燕下乡活动是胜利的，所取得的成果是丰硕的。但是，我们本次下乡的实践活动范围还是比拟小，还是仅限于学校之内，对学校之外的社会状况关注较少，如在关注农村社会卫生状况，经济状况和文化习俗状况等存在空白，其实这些都是比拟实在的问题，这样的状况有待于我们的大学生连续解决。 固然，考虑到我们下乡队伍人员的组成状况和筹划时间比拟急，我们所遇到的这种问题是值得
31、商榷的。由于我们下乡队伍队员组成大多数是大一学生，无论在社会阅历还是在专业学问把握方面都比拟浅薄，基于这种状况，我们已经算是做到力所能及的事了。无论如何，七天的支教实践活动中，我们教师带给当地学生许多有用的学问，同时，我们队员也从当地的学生中学到了许多宝贵的精神，同时我们也深入了解了农村孩子的学习状况，发觉了更多问题。有幸参加这次活动，作为一个大学生，我觉得自己的责任更大了。努力拼搏，回报家乡或许是对我们故土感恩的最正确方式。 范文二 有一种生活，你没有经受过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。支教是一种经受，是一种
32、磨练，更是一种财宝。真的很荣幸能够参与这次活动。对于我来说，支教的目的在于实现大学生的社会责任感，毫无疑问我们生活在一个环境相对不错的环境里，常常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠，教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等。也常常能看到各种与教育的人的付出与努力，包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育的人的感人故事。我时常觉得，帮忙他们是我们作为当代大学生必不行少的一种责任。当我亲身经受过后，对责任二字有了更深的理解。我敢确定，这次支教是我二十年来做的最有意义的一件事，也是我大学征程中最重要的一步。 20xx年 7月16日 经过18个小时的火车我们同行的16人顺当到达了我们的支教地-陕西
33、杨陵、这一路上我们怀着对支教的热忱、对于这么长时间的车程我们完全没有感受到疲乏、经过长途跋涉我们先到达了西安、我们又转车到了杨陵揉谷中心小学、学校的硬件设施很不错、缺乏的是没有相关的教师授课、我们的到来将会弥补这一块、当地的校长也是热忱的接待了我们、各方面都很照看我们!一切安排好、在教师的带着下我们品尝了杨陵区的特色、虽然奔波了这么长时间、但我们很欢乐加油! 20xx年7月16日 今日是我们支教的其次天、一大早我们一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀饭、吃的很撑，吃完饭之后我们开头了对学校各教室的了解、由于揉小属于陕西省农村义务教育薄弱学校改造规划工程、该学校的教学设备真的很齐全、这也给我
34、们带来了肯定的压力、我们更应努力的备课了、中午在教师的带着下我们来到镇上吃了简洁的便饭后开头预备一些厨具、接下来我们将自己做饭好快乐!由于我负责的是舞蹈这局部、下午清扫了舞蹈教室、晚饭是在教师和小伙伴们的共同努力下完成的、真的很好吃!明天就要与孩子们见面了好期盼! 20xx年7月17日 今早一起就有些小感动、由于立刻就和小朋友们见面了。原本定的是9点上课、可孩子们早早的就来到了学校。按着每个孩子的兴趣她们自己选择了班级。一切安排好后我们就开头上课了，我们班级里算是人数最多的班级了有22个小朋友、这些孩子们对舞蹈、美术真的特别感兴趣、看到孩子一张张笑脸、喊你的每一句教师、真的特别快乐、特别幸福。
35、这一节课下来感觉真的很快乐! 20xx年7月18日 与前两天一样早晨我们一行人一起去吃早餐、在回来的路上就感受到了剧烈的太阳、这几天的杨陵真的是太热了!将近40度的高温让我们真的很难忍耐、不过看到早早来到学校的孩子们、一切都不是问题了!孩子们的热忱照旧、她们都很努力的练习着每个动作!在课间的时候、有个孩子问我：教师、你明年还来吗?我说：你盼望我来吗?孩子答复说：我盼望你每年都来!孩子的答复让我挺感动的、我说我会争取每年都来看你们!与孩子们在一起真的很快乐!还与孩子们一起玩了老鹰抓小鸡、观察孩子们这么快乐、别提我有多快乐了。由于天气太热、下午只能在宿舍休息、今日的晚饭是由鸣哥和东哥还有王教师做的
36、、超好吃、平常不爱吃面条的我今日吃了好多、吃完饭后我们又来到操场、我和明月开头压操场、这一天又这么开心的过去了。 2023年暑期三下乡支教社会实践报告 范文一 20xx年暑期三下乡支教实践报告今年暑假，我有幸参与了我们学院团委组织的三下乡支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责生物一条街时科普学问宣传-观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的许多，与学生、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们教师送给我们的：用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事的意义。 下面是我在支
37、教活动中写下的局部日常心得与感受，在这里和大家一起共享： 7月17日心得 现在发觉我越来越喜爱我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟悉我们d班的全班学生，也了解了局部学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生沟通时，有学生说了这些话：教师，您真好，我们还没见过教师像您这么好的呢-会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的教师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细
38、节也能如此深地影响我们的学生。 今日我觉得另外比拟值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚开头的时候，班里有两位比拟害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们教师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来问我：教师，我们可不行以现在也参与进来? 可见，只要我们在言、行方面赐予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发觉，我们这一群得意的学生-真的很优秀! 我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们挡住，递给我一份试题-从化话四
39、级考试。有选择题，更绝的是竟然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批教师，自己试着做了前面的六道选择题，竟然全做错。而且她们还要求我肯定得给我们这些教师们做，答案要明天才能给我们呢。 范文二 时间如流水，总在我们不经意间悄悄地消逝，不知不觉在大学已度过了两年的时间，迎来了我上大学的其次个暑假，四年的大学生活马上过去一半，我意识到自己应当充分利用假期来熬炼自己，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的力量。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量。在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、
40、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育的进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。 谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?，七月流火、炎热难耐，正是这样的盛夏季节，我们义无反顾的参加了支教的队伍。我想自己不是由于一时的奇怪和冲动而参与这次义务支教的!听过许多大学生下乡支教的故事，固然感动中国人物徐本禹的事迹深深地感动着我，为了帮忙贫困的孩子，从城市来到农村，远离了舒适的生活，仅
41、仅是为了心中那份美妙的信念帮忙他人。那时的我心灵里就种下了大学支教这一幻想的种子。 6月29日我们踏上了支教的征程，队友们在车上唱起了队歌，大家都怀着同一个幻想走到一起，有(本文有用工作文档频道)了队友的鼓舞，我更加坚信我会做得更好!不一会儿，我们就来到了支教的地方插花小学。大家下车后将自己的物品搬回自己寝室，然后将寝室整理好后，便下去开会。会上校长给我们介绍了学校的办学历史，随后介绍了学校四周的一些概况。此时，学校给我的整体印象不错，究竟有一百多年的办学历史了，而且该校深得群众的好评。我想一个学校能做到这样已经很不错了。 七天的支教生活，从第一天晚上到插花的那顿饭开头，我们就和那里的村民打上
42、了交道，他们的淳朴、热忱使我们很快融入他们的集体。一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天我们的支教生活便正式开头，那天走进教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力!很让人感到欣慰的是几乎每天都有新学生参加到我们这里。混合年级的人数始终在不断增加，刚开头班级还有空的桌位，到后来有的同学都挤在一起。 在支教期间，我们除了每天有课的教师去上课外，没课的教师也要去做助教。此外，我们实行每天一会制，我觉得这是个好办法，对我们的帮忙也很大。在教学过程中我们试图翻开学生的视野开设了丰富多彩的课程：语文、英语、数学、日语、历史
43、、化学、生物、思想品德、生活小课堂、手工、绘画、舞蹈、古筝、象棋、跆拳道、书法、乒乓球，让他们通过学习了解外面精彩的世界。 我所带的课是数学，当我第一次踏进五年级的时候，那时的我有点紧急，究竟第一次走上讲台去给学生们上课，那一刻的我有点骄傲同时也有点担忧，骄傲的是我能够站在这个讲台，担忧的是自己教不好，尤其是站在窗外的家长，无形中给我增加了些压力。见到孩子们，最先受吸引的肯定是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词语来修饰他们给我带来的感觉，原以为会很为难，会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，上课时同学们很活泼，或许是年龄差不多的原因吧，下课后同学生的家长沟通，才知道大局部同学
44、都是留守儿童，父母在外打工，他们和爷爷奶奶生活在一起。当时我很心酸，可怜天下父母心，父母为孩子付出了太多。虽然沟通时语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的学问，对外面的世界有更广的了解。固然除了教数学外我还带象棋班，象棋班的小朋友们水平参差不齐，各个年级的都有，于是我们将水平差不多的小朋友安排在一起，对于零根底的小朋友我们手把手式教学，教他们摆棋，给他们讲棋盘上棋子的走法等。 支教中另外一件比拟重要的事是家访，对于每个队员来说，家访可谓刻骨铭心。通过家访我们了解到学生家庭的相关信息和同学家长对孩子教育的重视程度。这次家访中我发觉同学们都有些共同点，一是这些
45、孩子很少能够自觉完成学习任务，并且双休的学习时间特别有限;二是同学很少在家做家务。这些从某种程度上可以反映当前留守儿童的一种现状吧! 这次支教虽然只有短短的五天，但是在这有限的时间里，我体会到作为一名小学教师的不易。第一、从事教学工作需要用心，为了能够将课程上好，活泼课堂气氛，我投入了大量的精力预备，虽然对于一年级和五年级的数学学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，上网搜寻资料。其次、作为一名教师需要急躁，面对一群群年龄缺乏十岁的小学生，他们对学问承受和记忆的方式都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身想固然而为之。对于学生不解的问题我们应急躁的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时
46、应当反省自己的教学方式。 一周的支教生活在我们心里已是沉甸甸的回忆，丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色，同时从我们支教的队友身上也学到了许多东西。 2023年寒假“三下乡”支教社会实践报告 20xx年暑期三下乡支教实践报告今年暑假，我有幸参与了我们学院团委组织的三下乡支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责生物一条街时科普学问宣传-观鸟、爱鸟工程。这段时间下来，收获真的许多，与学生、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们教师送给我们的：用最短的
47、时间，做令自己一生都值得回忆的事的意义。 下面是我在支教活动中写下的局部日常心得与感受，在这里和大家一起共享： x月xx日心得 现在发觉我越来越喜爱我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟悉我们d班的全班学生，也了解了局部学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。 让我感受最深的是：今日早上带班里的学生到我们班负责的区域清扫卫生，期间和学生沟通时，有学生说了这些话：教师，您真好，我们还没见过教师像您这么好的呢-会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的教师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已.。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。 今日我觉得另外比拟值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚开头的时候，班里有两位比拟害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们教师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来