《2023师范毕业生实习总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023师范毕业生实习总结范文.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023师范毕业生实习总结范文_英语师范毕业生自我鉴定 以下是小编为大家整理的关于20xx年师范毕业生实习鉴定范文，盼望大家能够喜爱！ 20xx年9月10日至10月27日，我们十六名文学院07级本科生在福建师大附中进展了为期四十七天的教育实习，并写下了这篇实习鉴定。我们实习的根本内容包括：课堂教学、班主任工作、教育调查等。本人担当05级文学院附中实习队的队长，盼望这篇师范毕业生实习鉴定可以给大家作为参考范例，现对我实习队在附中实习的状况总结如下： 一、实习综述 1、班主任工作 在此次班主任实习中，每两名实习生负责一个班级，都能积极协作本班班主任的工作，从班级考勤、纪律、卫生、主题班会到班级活
2、动，乃至于协调学生间的关系，都全身心地投入。积极主动地与学生沟通，融洽师生关系，增进师生友情。如开展内容丰富的主题班会等活动，对学生能循循善诱、急躁教育、动之以情、晓之以理，并公平地对待每一位学生，赢得了他们的信任和友情，也令他们能积极协作教师的课堂教学，参加班级活动。 每天早上7点左右，每一个实习生都能够到班上帮助班主任教师做督导早读、检查班级卫生等工作。课间操也能随时间到我们实习队员的身影，大家都能够根据实习对的整体要求去做，积极的参与班级的各项活动，把自己融入到班级中。个别的队员还能够利用课余的时间为学生进展学问的解答，了解学生的思想和生活状况。 每一个班级还围绕“加强班级整体分散力”
3、、“学习方法的借鉴”“中秋一家亲”等为主题开展主题班会，这些主题班会，各班活动形式丰富多样，有学问抢答、编图竞赛、表演、唱歌、以及辩论等。得到年段段长以及高二各班教师的好评。 总之通过班主任实习，使我们对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，熬炼了我们对问题的协调、组织力量。 2、教学工作 第一周是见习周，我们每天坚持听四位任课教师(陈琳、叶海燕、章雪华、王云慧)的课，做好听课笔记，课后积极向教师请教有关教学问题，并召集大家争论，做到每听课后都有肯定的收获和阅历总结。 在第四个实习周，针对各位实习生上课的表现，先经实习队成员自己报名， 带队教师审核，指导教师听课，最终确定了
4、王朝荷同学开一场观摩公开课，并定于第五个实习周周三上午第四节进行。开课之前，全体实习队成员都放下自己手中的事情，全力帮忙朝荷同学备课，预备上课的用具等，并在其他班级试讲，评课，自我分析和同学意见结合等方法，使本次的公开课开的很胜利， 得到领导、教师、同学的积极确定，评价是对教材能很好的理解和组织；讲课贴近学生生活实际，深入浅出；表达、教态良好，上课顺当、流畅，课堂气氛活泼、自然。总体反映良好。 总之在教学实习中，通过自己的教学实践和指导教师悉心指导帮忙，无论在教学技能方面还是教学阅历方面都发生了质的变化，有了一个大的飞跃。 3、活动系列 在我们进实习学校的第一周时，德育处的教师就和我们说，盼望
5、我们能够为附中作一次墙报。对于这项工作，全体队员都热忱参加，积极奉献。最终完成了以“十七大”为主题的墙报展，得到了附中领导和教师的确定。 4、生活 由于我们住在新校区，距离实习的学校附中比拟远，每天要很早起床，作半个多小时的校车，但这种繁忙和艰难，并未打搅我们正常的生活。有句话叫“年青的人在一起比什么都欢乐”。同学们通过仔细教学，与同实习队的同学的和谐相处，互帮互助，建立起了深厚的友情。许多同学早上五点多就起床去提示同学起床，晚上大家一起挤着拥挤的公交回寝室，此时连热乎乎的晚饭都很难买到了，但是大家都以一种教师的责任感和荣誉感作为行为支柱，流血流汗不流泪，有许多同学由于过于劳累而病倒，队友都能
6、够主动的去照看帮助。两个月的生活让我们彼此都靠的更近，联的更紧，圆满的完成了任务。 二、实习效果 通过实习，大家普遍感到自己在许多方面都有了提高。 1、通过实习，同学们对中学的现状有了更为感性的熟悉，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。 2、通过实习，同学们增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与实习学校领导和指导教师、学生以及同小组同学的关系，给同学们提出了一个难题。而同学们也用诚信、虚心、好学、负责的态度很好地解决了这个问题。在这个相处的过程中同学们也提高了自身的交际与沟通力量。一
7、节课40分钟，这样讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达力量，为今后的工作打下了良好的根底。 3、通过实习，同学们把握了一些根本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导教师的沟通的过程中，同学们的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。 4、通过实习，同学们增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是荣耀的。每当上课时，看着台下一双双渴求学问的眼睛，同学们无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是同学们实习期间的共同愿望。 2023年师范毕业生实习总
8、结 4月29日，伴随着实习欢迎会的完毕，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们的实习生活圆满地画上了句号。有许多的感到，有许多的不舍。短暂的实习生活，劳碌而充实，艰难而欢乐，在这里我们真正展现了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热忱。感谢枫林绿洲小学为我们供应这么好的时机。在这里简洁地介绍一下枫林绿洲小学。 枫林绿洲小学于xx年开头建立，xx年11月教学楼主体与综合楼竣工。枫林绿洲小学办学理念先进，特色鲜亮。学校以“包涵、公平、和谐、欢乐”为宗旨，以名人、名山、名水、名城为依托，充分挖掘湖湘文化底蕴，打造名师、名生、名校。校园内部湖湘特色突出，文化气氛深厚。走廊楼梯
9、墙壁上古色古香的岳麓书院，香山红枫叶点缀的麓山秋景，大气磅礴的沁园春. 长沙，家喻户晓的湖湘名人，图文并茂的益智故事。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格，明快的颜色相得益彰，整个校园文化不失庄重，凝练，又布满活力与争气。学校设备先进，功能齐全，由教育局投资的70多万元，完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建立。学校规划了18个教学班，班班配备了升降式课桌椅，34寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有722.8平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道。 我们这次实习只有短短的三周时间，第一周是教育见习周，这周我们的主要任务是跟班听课，了解班级的根本状况，了解原任教
10、师的任教风格，为下周真正走上讲台做好预备。这周我仔细听课，登记自己的心得、体会，遇到不懂的问题虚心向教师请教，教师们都能急躁地为我解答。平常在课间，到班上多与学生沟通，与他们谈心，沟通，这让我渐渐地了解他们，并与他们建立肯定的感情。在与孩子们相处的过程中，我发觉他们是那么的得意，那么的需要人关心，不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我熟悉了很多学生，有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪，有.班上学生的面孔都不生疏了，班上有很多淘气的孩子，但他们都很得意，也有很多你去关怀的学生。与孩子们熟了，发觉他们都很喜爱我，每天听到他们甜甜地叫我 “欧教师” 心里就有一股暖流涌上心头，幸福
11、就在那一瞬间。这周我们还为班上出了一期黑板报，还辅导了两名学生讲故事，后来这两名学生在后来的讲故事竞赛中分别获得了一等奖和二等奖，这让我感到特别的欣慰。 其次、三周里我总共上了七节课，有英语、语文、数学、美术课。第一次课上得挺糟糕的，消失了很多细节问题，指导教师细心地一一指出来了，这些问题在以后的课中都没有消失，每次课都有进步，在后来的课中还受到教师的表扬，并赐予高度的评价。但我发觉自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新教师的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生快乐半天，或许会让他牢记在心。因此在教学中，我们不要吝啬表扬，表扬比批判更有效，但是适时的批判也是
12、有必要的。孩子是天真的，纯朴的，你的一句关怀的话语，会让他心里暖洋洋的;你的一个不起眼的小贴贴，他会拿去给别人看，并说：“你看!你看!这是教师奖给我的。”你的一个绚烂的微笑，或许会让让增加一份信念。 平常没事的时候与孩子聊谈天，也是很快乐的。在班上与班主任共同治理班级活动时，我才深深地体会到当一名小学班主任有多么的不简单，大大小小的事情都需要班主任去处理，孩子们喜爱打打闹闹，有事没事报告教师，但与他们相处是欢乐的。 班主任工作既繁琐又微小。在班主任的工作中，我发觉自己有许多的缺乏，在班级治理中，不能让没一个孩子都听你的话，有的孩子淘气捣蛋，不知如何去处理。班上的每一个孩子都应当关注到，即使是生
13、理有缺陷的孩子也应当同样受到敬重。 在短短的三周时间里，经受了一次从理论到实践的过程。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”只有在实践中才熟悉到自身有很多缺乏，还需要不断提高自身的综合素养力量，要不断学习，要做到终身学习。在这次实习中，不管在教学还是班级治理方面都有很大的进步。虽然只有三周时间，但在这三周时间里，我学到的比在学校里书本上一个月学到的学问还多。 为了学校以后的实习工作能够做得更好，在此提出一些小小的建议 1、 延长实习的时间，实习时间太短，刚进入状态，有点感觉就要完毕了。 2、 盼望实习学校与指导教师能够赐予的帮忙，条件允许的话，可以多安排几位实习带队教师。 枫林绿洲小学实习队实习总
14、结 欧文君 4月29日,伴随着实习欢迎会的完毕，踏着夕阳的余晖迈出枫林绿洲小学校门的那刻，我们为期三周的教育实习生活就圆满画上了句号。在短暂的实习生活中，劳碌而充实，艰难而欢乐。在这里，我们真正展现了自我，释放了自我，教育实习的舞台上挥洒了我们火一样的青春，下面就对这次整个实习队的实习状况作个总结。 一、 进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们整个实习队45人，552班40人，加上542班5名同学，由兰华教师和汤雅雯、彭立玉两位学姐带着。实习前大家都很紧急、很慌。之前只是教育见习，而这次要亲自走上讲台，真正感受作为一名教师的神圣感了。兰教师特别细心，平常与同学谈天，开导我们，在实习前开了一
15、次实习发动会，不管在思想，还是行为上，都给我们进展了一次疏导。学校也特地举办了一次实习发动大会，还邀请了上一届的学姐学长们沟通实习阅历。这让我们信念倍增，便没那么紧急了。 实习工作安排下来后，我们队的三名队长与兰教师一起到实习学校进展采点，并与实习学校协商好，将实习的安排安排下来，全面做好实习前期工作。4月12日，我们队的45个人与带队教师早早的来到了实习学校，学校领导热忱的接待了我们，林校长和肖主任对我们这次实习工作作了简洁的报告，并对我们提出了一些要求。与此同时，也对我们寄予了厚望。肖主任教育我们要端正态度，胆大心细，虚心求教，仔细做事，并要时时刻刻严格要求自己。伴随着学校领导语重心长的教
16、育，我们的实习生活开头了。 二、 虚心求教，沟通学习，共同进步，全面提高教学水平 第一周是教育见习期，整个实习队表现得特别积极，每天早早来到学校，帮忙班主任带着班上学生早读，深入到班集体了解班级的根本状况，仔细听课，虚心向教师请教。中午休息时间还帮忙任课教师批改作业。每个实习生都仔细遵守实习学校的规章制度，严格要求自己!兰教师和学姐们地细心指导和关怀更让我们感到欣慰。 其次周和第三周，就开头正式进展教学工作了。实习队的每个成员都纷纷预备上课，大家仔细备课，试讲，向教师请教，不断吸取阅历教训，潜心讨论教材，不放过任何一个疑难学问点。为了上好课，大家都早出晚归，晚上还加班到深夜写教案。实习队成员间
17、相互学习，沟通，相互帮忙，团结协作，共同进步。 每一个实习教师都常常深入班级，主动与班主任一起治理班集体，并帮助学校清扫学校卫生，图书馆卫生。大家都积极主动的要求帮教师批改作业，并认真总结作业中的错误，以便教师了解学生的学问把握状况。在上课之后，都虚心地找原任教师和指导教师评课，并仔细写好教学反思，不断改良，在犯错中不断成长。 三、 仔细反省、总结，为今后的教育积存阅历教训 为期三周的实习生活很快就完毕了，在这短短的三周时间里，我们经受了一次从理论到实践的蜕变，真正意识到了实践的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次实习，不管在教学方面还是在班级治理方面，都有了很大的进步。虽然只有三
18、周时间，但在这期间，我们也熟悉到自身的缺乏。作为一名教师的教学根本功肯定要扎实，而我们大局部同学在这方面还不有待加强，课堂组织力量也是我们所欠缺的，我们需要多多讨论，加强这方面的力量。同时，为人处世是任何职业需要具备的力量，我们也需要多加留意。 实习生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。我们付出了，同时我们也收获了。我们由衷的感谢感谢枫林绿洲小学给了我们这次好时机，同时也要感谢指导教师与学姐们，在此跟你们说一声：你们辛苦了! 最年轻的岁月里，我们用青春和热忱去跨越一切的阻碍，人生的幻想之舟从今起航。信任将来的我们，将在教育工作岗位上散发着属于自己的光与热。 2023年师范毕业生高中教学实习报告 我在*中
19、学进展了为期两个月的学校实习生活。在实习的六周中，除了进展教学我还担当了*班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进展一下总结。 我所带的班级是学校尖子班，一开头我特别担忧自己不能胜任这个班的教师，认为他们是尖子生，而且是高二了，我一个未毕业的实习教师怎么能在他们那里建立威信呢？但是经过一段时间的相处后，我觉察自己的担忧是多余的。由于全班学生都特别地自觉，他们能够体会实习教师的艰辛，总把我当成姐姐来对待，除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了许多东西。 敬重学生，一视同仁。在实习期间，我和学生建立了良好的师生感情。我很
20、敬重他们，对他们一视同仁。学生都是勤奋好学的好学生，虽然有个别同学的成绩不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进展表扬，重拾他们的自信念。学生都喜爱教师的表扬，究竟他们还是个孩子，适时的赞扬能够鼓励他们向前走。由于我对他们一视同仁，许多学生对我都爱戴有加，他们都喜爱向我倾吐他们的苦闷，盼望得到我的鼓舞。从学生的诉说中，我懂得了教师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的朋友，扮演父母的角色。要成为优秀的班主任，就要敬重学生，维护他们的人格，成为他们的良师益友。 主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在最终一周的实习中，我和令外四位实习教师一起筹划了“我的大学，我的幻想
21、”的主题班会。通过这次班会，学生更加明确了自己的奋斗目标。他们对这个主题班会很感兴趣，积极地绽开了幻想告白和幻想筹划，我觉得这次主题班会是很胜利的，至少对学生起了鼓励的作用。但愿他们努力朝着自己的大学奋勇前进！ 了解学生，沟通沟通。作为班主任，必需要了解学生的共性特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我积极主动地向原班主任了解班集体的根本状况，并通过语文教师的介绍初步了解学生的整体状况。在整体了解的根底上，再通过细心的观看，熟识每个学生的姓名，了解学生的共性特点和思想状况。每天提前到学校，监视学生做操、晨读、课间眼保健操和自修状况，确保班秩序有条不紊地进展
22、。通过修改学生的周记、作文 、试卷和课间跟学生的沟通，我了解了学生的心理问题和成绩状况，并准时对他们进展心理辅导和悉心指导，引导他们积极安康地成长。通过和学生的沟通，我的实习班主任工作开展得很好，深得学生的宠爱和原班主任的赞扬。 两个多月的实习生活虽然短暂，但是我得到了一次全面、系统的熬炼时机。作为实习班主任，我熟悉到了班主任对一个班级的重要性。班主任是一个班集体的领导核心，必需为学生营造一个安康的成长环境，使学生能够安康欢乐地成长。在实习中，我也熟悉到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以后肯定会努力克制自己的缺点，争取成为一名优秀的班主任。 2023年师范毕业生中学教育实习鉴定范文 以下是小编
23、为大家整理的关于20xx年师范毕业生中学教育实习鉴定范文，盼望大家能够喜爱！ 我是一名本科师范毕业生，在七(2)班进展了为期近两个月的实习。 实习的根本内容包括两局部：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师x教师和班主任x教师的急躁指导、帮忙下，经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。也使我熟悉到一个教师的职责。 教师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生把握。这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生把握，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总
24、会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间开头相互了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!实习报告网需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。 实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监视到位，急躁地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大确定。 在整个实习生涯中
25、，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名荣耀的人民教师积存了珍贵的教学阅历。 但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，实习报告网教学过程和教学环节经常消失疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必需不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平常的工作中，我边教边学，利用学校为我安排的外出听
26、课的时机，向其他学校的教师学习，吸取他人先进的教育教学阅历，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的仆人。 2023师范毕业生实习心得体会范文 以下是小编为大家整理的关于20xx师范毕业生实习心得体会范文的文章，供大家参考！ 在等待中，在期盼中，最终迎来了我的实习生活。 第一天的下午，在吴校长，樊校长，陈主任的主持下，召开了迎接实习教师的会议。在整个会议中让我有一个很剧烈的感觉，那就是：学校对我们很重视，情愿给我们学习的时机，并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的时机，这让我很感动
27、，由于这跟别的学校有个很大的比照，有许多学校是很排斥实习教师的，最多给实习教师2节课上，不能在学校随便听课，而在修业小学，这里的教师很欢送我们听课，这让我们在见习期间得到了层次的课堂情境的熏陶。这是来之不易的时机，我要懂得珍惜和感恩。要感谢修业学校，感谢吴校长，樊校长，陈主任，指导教师彭辉教师，还有我们的实习指导教师黄悦教师，还有让我们听课的上课教师，修业的一切一切，修业的点点滴滴我都要学习。 其实第一周是实习周，主要的内容是熟识学校，了解学校的教学流程，跟随自己的实习学习的工作，并且进展一个科目的的学习。为接下来四周的试教做好预备。 在第一周中，最多的见习就在于听课了，四天听了8堂课。听了课
28、有许多感受。的感受在于课堂是活的，有各种各样的突发大事，并且课堂纪律也要在上课教师的完全掌控之下，要不然这堂课教师上的再好，但是没有学生听也是一堂失败的课。 在小学的课堂里，我感觉上课的教师都变成了小孩子的朋友了，大家在一起商议着探讨着摘到了学问的果实。其中给我印象最深的有两堂课就是2甲班的数学课 (5的乘法口诀)还有6乙班刘艳教师上的语文课文这片土地是神圣的。二年级的课堂气氛特别轻松活泼，教师的语言也特别活泼和得意，特别适合与小孩子沟通，并且在一堂课中虽然内容特别的简单但是教师会采纳多种手法进展稳固，比方有数手指啦，带读啊，随堂背诵等等。在6乙班的课堂上，刘艳教师特别有激情，连我们听课的教师
29、都被不知不觉的被带入到了这篇课文中一起被这片土地的神圣所感染，对这片土地肃然起敬。另外还有一个就是6年级的学生思维特殊活泼，考虑问题会从多方面去考虑，并且特别的积极，连我都不知不觉的就被感染了。 除了听课，我还积极的下到班上去，我喜爱跟我们班的孩子在一起，他们天真得意，很在乎我对他们的态度，他们会在意我记不记得他的名字。跟孩子们相处要运用才智，要随机应变。我记得我有一节课下课了在三甲班，原来是在跟一个学生说话，突然在教室后门的两个学生打起来了，我抓紧跑过去抱住了其中的一个个子较大的学生，他们还在拉拉扯扯，用手和脚在攻击对方，我立刻用身体拦在他们中间，把他们隔开了，把他带到座位上，我就跟他说他这
30、次数学小测验考的不错啊，接下来上什么课啊，刚开头他还很生气的说那个男孩子是怎么欺侮他的，到后面他跟我聊起天来了，完全遗忘刚刚的不开心了。我阅历：在学生发生冲突的时候要快速的将两人分开，并且要尽快的将他们留意力转移。 在修业小学实习一周以来，谈到感受真的是说很久很久都说不完，暂且就说到这里吧。 大四师范毕业生教育实习报告 一、实习学校 依据了解，河源市和平县和平中学(简称和中)建校于1919年秋，由和平县知事何一鸾提议创办。xx被评为“广东省一级学校”，XX年12月被广东省人民政府教育督导室认定为“广东省一般高中教学水平优秀学校”。在实习队初进学校与教师进行座谈时，主管教学的领导即提及学校这两年
31、在扩招，高一高二分别有20个班，重点班各有8个。一般班学生德育根底、纪律观念薄弱。多数学生成绩根底处于中等或者中下层次，学习力量弱，承受力量差。实习队实习的是高一年级的一般班，我负责的是12班，作为实习班主任对其日常事物进展治理。在一个多月的实习生活里，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师
32、的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转瞬即逝，在科任指导教师的安排下，我们开头进展备课。备
33、课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的力量。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。广东作为新课程改革的试点，已经全面铺开各种试验活动。对于教师而言，的怀疑应当是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在华南师大的时候也缺乏必要的训练，我们对教材的处理
34、、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导教师陈文华教师的提示，我像是如获至宝，尽量依据陈教师的安排来备课。陈教师对教案进展反复修改，我也常常与另一位数学实习教师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。带给我们最初、的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的
35、教学方法和确立教学内容。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。刚开头时由于心情特殊紧急，阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对消失的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的教师学习，多讨论教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温柔，常常面带笑容，即使是批判，我也能欣然承受。过几次实战的磨练，现在的我已经根本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛苦，也深刻理解了教学
36、相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常治理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监视，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休治理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监视。固然，在监视他们的同时不忘结合他们的共性特点进展思想道德教育，以培育他们正确的学习目标，积极向上
37、的乐观人生态度和正确的人生价值观。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，
38、时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是65人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错
39、的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的。2、组织开展活动的魅力。良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，小记者的报名与舞蹈班训练与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能
40、过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。3、主题班会在实习期间，我一共开了两次主题班会。 经过一天的预备，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“学习态度”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他
41、们都答复的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。4、师生间的关系当观察那些十六、七岁青春活泼的学生时，我们都感觉自己好像时间倒流回到四年前的高中时代。高中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待进展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。四、几点思索面对着真实的教学场景，个人有如下几点思索：(1)师范
42、院校培育师范生主要关注学科学问的教育和一般教育学、心理学学问的教育，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教育学问进展整合。国外的教师本体学问讨论提出，教师在学科学问和教育(课程)学问的根底上，会逐步形成一种特有的学科教学学问。学科教学学问包括对教学主题的理解、教学挨次的设计、各种教学策略的使用、多重表征的呈现以及学生认知构造的了解。学科教学学问的形成和深化对教师进展有不行低估的重要意义。而它的获得，也就是说，教师专长的获得至少要有五年教学阅历，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走(2)对于教学的过程，我们都以尽可能有效的规律思路来设计，进展
43、的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有教师专长的教师那样合理性地、随机性地依据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，无视突发的提问和意外;有教师专长的教师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。教师的高超之处，好像不在于他的教学设计是如何地完善，而是他对教学过程的有效掌握。这真的是值得我们实习生细致观看和揣摩的地方。(3)奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满意三个条件，除了学习内容是有规律意义的，还要求学习者能够联系新旧学问和对学习具有有意义学习的心向和剧烈动机。有些队员在做个别辅导时发觉，个别学生对学习
44、存在认知困难;这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的学问是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离学生的生活。我们存在着疑问，学科教育原本应是学生对学问的享有，但是现在却无可奈何地沦为对学问的占有，而且还是粗浅的占有。教育应当要怎么样做才能让学生明白学问的价值，思索和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地进展?这应当是我们教育工始终思索的问题。现在，实习完毕了。通过这次实习，让我了解了教师的宏大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关怀爱惜学生，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师
45、工作最宏大的意义所在!2023年师范毕业生的实习报告范文 一、在争取听课时机时肯定要积极主动，态度恳切。 由于初到实习学校，所以要求听自己指导教师外的英语课比拟难，这时候自己肯定要积极主动，尽力争取。要让教师理解你好学上进的决心以及恳切的态度。在实习中也要和指导教师积极沟通，尤其是平课的时候，要多请指导教师为自己的课提建议。在取经路上，将教师上课的出彩点收入囊中特别重要，因而胆子要大，心思要细，这两点是实习学习中最重要的。 二、帮教师做事时要态度端正，争取每一个时机积极熬炼自己。 虽然实习工作很苦，同学们每一天都得来回于学校和实习学校之间来回奔波。但是，同学们都特别珍惜教育实习这个时机，都能够
46、根据要求主动帮忙指导教师完成各种任务。除了观看课堂、仔细观摩指导教师的课堂教学，细心上好自己的每堂课，保质保量完成教学日志和教学观看讨论以外，还跟随参加班主任日常工作，如：参与早读、自修、班会等活动。这些都是我们提前熬炼自己教师技能的好时机，这些将为我们以后的的教师生涯积存有用阅历。 三、在实习中对一些问题的思索总结 1、实习教师对学生的纪律治理存在困难。 除了班主任及所谓的“主科”教师通过一些手段能很好的维持记录外，其余教师在场时很难掌握记录。特殊是当学生面对实习教师此类新教师时更是如此，在校长和仆人安排的“看班”任务中我们有深刻体会。通过学生对待实习教师及其他课任教师的态度，我认为不管什么
47、教师，其给学生留下的第一印象特别重要，这将导致学生在以后的教学中对待你的态度。所以到学校伊始就要让学生明白你即便作为教师也是按章办事，奖惩清楚的。在维持记录时要实行小组约束，以小组内部力气去约束各位小组成员。比方，可以采纳扣分加分制度，给记录良好的小组加分，并赐予肯定嘉奖，给记录差的小组扣分，并给以相应的惩处。同时还可将记录分数与学生学期成绩挂钩，在同福中路一小，每位学生的英语最终成绩都由测验成绩+背书成绩+纪律成绩组成。通过这样的约束形式，学生自然会看重纪律成绩，看重自己在学校，在课堂上的纪律表现，同时也让学生意识到要为自己的行为担当责任，固然这种措施也更利于教师治理课堂，提高教学效率。 2、在学习英语过程中，如何赐予学生即使有效的反应 同福中路一小的英语教师为了给以学生英语学习的即使反应，通常批改作业都特别准时，以便赐予学生即使的刺激和反应，从而更能赐予学生有效地指导，改作业的时候还要留意“改错”，即批改学生作业错误的地方。同时，该学校教师在布置作业方面都会留意两个方面，一是量的方面，作业量肯定要掌握在三非常钟以内;二是作业的全面性，作业需要涉及听说读写四个方面;通过这几天“海量”地批改作业，我熟悉到学生们普遍很看重教师批改作业时赐予的反应及评价。 其实，经过教育实习观看讨论后，我认为教师也可以在