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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我最重要我最重要我是健康我是健康我是友情我是友情我是金钱我是金钱我是名誉我是名誉我是地位我是地位我是爱情我是爱情一一天天，健健康康、名名誉誉、金金钱钱、友友情情、爱爱情情、地地位位在在一一起起比比“大大”为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我最重要！没听说吗：金钱我最重要！没听说吗：金钱诚可贵，地位价更高，若为诚可贵，地位价更高，若为爱情故，二者皆可抛！爱情故，二者皆可抛！爱情说：爱情说：“我最重要！有钱能使鬼推
2、我最重要！有钱能使鬼推磨！我可以买来一切！磨！我可以买来一切！金钱说：金钱说：“我最重要！古人都我最重要！古人都说：说：“士可杀不可士可杀不可辱！辱！”名誉说：名誉说：“我最重要！因为我最重要！因为地位就是权力！地位就是权力！地位说：地位说：“友情说：友情说：“我最重要！我最重要！没有友情没有友情是孤独的！是孤独的！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能只有健只有健康沉默康沉默了很长了很长时间才时间才你们都很重要，但是假你们都很重要，但是假如我。如我。植物人植物人或或者者名名誉誉、金金钱钱等等再再多多又又有有什什么么用用处
3、处呢呢？”变成 拥拥有有健健康康才才可可能能拥拥有有一一切切。若若将将健健康康与与其其他他利利益益相相比比，健健康康是是“1”1”，名名誉誉、金金钱钱、友友情情、爱爱情情、地地位位等等都都是是“0”0”。有有了了“1”1”，这这个个数数可可以以是是十十、百百、千千、万万乃乃至至无无穷穷大大；若若没没有有“1”,1”,即即失失去去了了健健康康，后后面面的的名名誉誉、金金钱钱等等再再多也是多也是“0”0”。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第三课第三课 生命健康权与我同在生命健康权与我同在l一、生命和健康的权利一、生命和健
4、康的权利（一）生命健康权是（一）生命健康权是首要首要的的人身权利人身权利第二单元第二单元我们的人身权利我们的人身权利为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 人身权利是公民人身权利是公民最基本最基本、最重要最重要的权利。的权利。公民的人身权利包括公民的人身权利包括人人格权格权和和身份权身份权。人格权人格权生命健康权是人格权的重要组成部分生命健康权是人格权的重要组成部分身份权身份权人人身身权权利利是指民事主体因某一特定的身份而产生是指民事主体因某一特定的身份而产生的权利。的权利。是与生俱来，做人的基本权利是与生俱来，做人的基本
5、权利主要包括：生命健康权、自由权，主要包括：生命健康权、自由权，姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等主要包括主要包括:监护权、配偶权、抚养权、监护权、配偶权、抚养权、赡养权、继承权。赡养权、继承权。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能权权利利关关系系图图：公民的权利公民的权利 人身权利人身权利补充知识补充知识生命生命健康权健康权人格权人格权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 2.2.上海女大学生钱某在某超市购物，被超市
6、保安强行搜身。上海女大学生钱某在某超市购物，被超市保安强行搜身。3.3.某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人某摄影中心未经顾客同意，擅自将顾客照片剪成多块，供人们作为有奖拼图游戏用。们作为有奖拼图游戏用。4.4.作者叶某在写文章时，用了邻居的真实姓名，虚构了作者叶某在写文章时，用了邻居的真实姓名，虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节，被当地一家报纸选登，邻居重男轻女、家庭不和的情节，被当地一家报纸选登，造成了恶劣的影响。造成了恶劣的影响。人身自由权、名誉权人身自由权、名誉权肖像权肖像权姓名权、名誉权姓名权、名誉权下列行为侵犯了公民权利？下列行为侵犯了公民权利？1.1.南京江宁区一
7、男子张明宝酒后驾车连撞南京江宁区一男子张明宝酒后驾车连撞9 9人致人致5 5人死亡人死亡生命健康权生命健康权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请你来评一评这三个人的说法。请你来评一评这三个人的说法。任何组织和个人不得侵害公民的人身自由，任何组织和个人不得侵害公民的人身自由，不得非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制不得非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由权利。或剥夺公民人身自由权利。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人身自由权人身自
8、由权人身自由权利：人身自由权利：是指公民的人身自由不受侵是指公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意犯。在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。（含义）志完全由自己支配。（含义）不得非法搜查身体的权利不得非法搜查身体的权利不得非法禁闭的权利不得非法禁闭的权利不得非法拘禁的权利不得非法拘禁的权利人身自由权是一项重要的人身权利。是我们参加各人身自由权是一项重要的人身权利。是我们参加各种活动，充分享受其它权利的基本保障。（地位）种活动，充分享受其它权利的基本保障。（地位）2.人身自由权利人身自由权利为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育
9、大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、班主任将记名没有完成作业的学生留下、班主任将记名没有完成作业的学生留下继续做作业，不完成就不许回家。继续做作业，不完成就不许回家。2、个别企业实行、个别企业实行“严格管理严格管理”，工人下班被，工人下班被搜搜身后方可身后方可出厂门。出厂门。3、自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人。、自选商场保安拘禁偷窃嫌疑人。4、商场保安要求偷窃嫌疑人脱光衣服检查、商场保安要求偷窃嫌疑人脱光衣服检查侵犯了公民的人身自由权。侵犯了公民的人身自由权。公民非经法定程序公民非经法定程序不受搜查、逮捕、拘禁。不受搜查、逮捕、拘禁。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精
10、神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能寻人启示寻人启示妈妈：你在哪？妈妈：你在哪？真情告白：真情告白：我是一个不幸的孩我是一个不幸的孩子子,在我出生不到在我出生不到3 3个月的时候个月的时候,妈妈嫌弃我是一个女孩妈妈嫌弃我是一个女孩,把我把我扔在了车站附近一个花坛里扔在了车站附近一个花坛里,在饥寒交迫中我渐渐失去了知在饥寒交迫中我渐渐失去了知觉觉 妈妈的做法侵害了她的什么权利妈妈的做法侵害了她的什么权利?请拿出相关的法律依据。请拿出相关的法律依据。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法规定：保护未成年人规定：保护未成年人的的生命健康生命健康，不得虐待、遗弃未成
11、年人，禁止溺婴、弃婴；，不得虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.3.生命健康权生命健康权含义含义：是指公民对自己的生命安全、身体：是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。态的健康所享有的权利。地位地位：生命健康权是公民参加一切社会活：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的动、享有其他一切权利的基础基础。生命
12、健康。生命健康权是公民权是公民最根本最根本的人身权利。的人身权利。（地位）（地位）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你还能列举哪些侵犯公民你还能列举哪些侵犯公民生命健康权的行为？生命健康权的行为？杀人、殴打他人杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残排污使他人中毒致残恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂恐吓他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人等等饲养的动物咬伤他人等等为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥
13、中小学图书室育人功能张某家住一楼。有一天下班回家，他发现自己未带钥匙，于是决定将自家窗户玻璃打碎，破窗进屋。张某拿起地上的砖头向窗户扔去，窗户玻璃碎了，但蹦出的玻璃碎片正巧将路过的中学生王某（15岁）右眼扎伤。张某立即将王某送往医院，经医治王某右眼得以保住，但留下明显疤痕，视力急剧下降。王某出院后以张某侵害其生命健康权为由，向人民法院提起诉讼，要求张某赔偿全部损失18 530元（医疗费、交通费、护理费、营养费等）、精神损害赔偿金2万元。阅读材料：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 张某负有不侵害他人生命健康的法定义务，
14、尽管不是故意，但张某的过失（疏忽大意）侵害了王某的健康权，给王某造成较大的精神痛苦，应承担全部责任。最终判决张某赔偿王某医疗费等费用共18 530元、精神赔偿金2万元，并承担全部诉讼费。法院经审理认为为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 后来我被一对夫妇收养了。然而天有不后来我被一对夫妇收养了。然而天有不测风云，我的父亲在一次煤矿瓦斯爆炸中失测风云，我的父亲在一次煤矿瓦斯爆炸中失去了宝贵的生命，家里一下子没有了经济来去了宝贵的生命，家里一下子没有了经济来源。妈妈说：源。妈妈说：“我看见一家服装厂在招工，我看见一家服装厂在
15、招工，你也你也1414岁了，要不就跟妈妈一起上班吧。岁了，要不就跟妈妈一起上班吧。”服装厂的老板娘非常同情我们娘俩的遭遇就服装厂的老板娘非常同情我们娘俩的遭遇就收下了我们。从此我开始了打工的生活收下了我们。从此我开始了打工的生活你是如何看待老板娘的行为？为什么？你是如何看待老板娘的行为？为什么？中华人民共和国禁止使用童工规定中华人民共和国禁止使用童工规定中规中规定：禁止用工单位非法招用未满定：禁止用工单位非法招用未满1616周岁的未周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满成年人，禁止安排未成年工（已满1616周岁未周岁未满满1818周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有周岁的劳动者）从事矿山井下、有
16、毒有害、劳动强度大的劳动。害、劳动强度大的劳动。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能二、法律捍卫我们的生命健康权二、法律捍卫我们的生命健康权涉及保护未成年人生命健康权的法律涉及保护未成年人生命健康权的法律宪法宪法未成年人保护法未成年人保护法刑法刑法民法通则民法通则婚姻法婚姻法治安管理处罚法治安管理处罚法为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能食用毒奶粉患上食用毒奶粉患上“大头病大头病”的婴儿的婴儿被有关部门查抄的毒奶被有关部门查抄的毒奶粉粉为深入学习习
17、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2003年阜阳毒奶粉事件年阜阳毒奶粉事件13个襁褓中的婴儿还没有来得及个襁褓中的婴儿还没有来得及把这个世界看清楚就死于非命，把这个世界看清楚就死于非命，上百名婴儿患上可怕的上百名婴儿患上可怕的大头病大头病、近千名婴儿呼吸道、脑垂体、近千名婴儿呼吸道、脑垂体、骨骼发育受阻骨骼发育受阻让这些孩子痛让这些孩子痛失健康和生命的元凶就是用以维失健康和生命的元凶就是用以维持他们生命的奶粉持他们生命的奶粉”“假如他假如他们食用的乳制品是合格的、或者们食用的乳制品是合格的、或者他们根本就没有食用乳制品，而他们根本
18、就没有食用乳制品，而是从小吃母亲的乳汁，那么悲剧是从小吃母亲的乳汁，那么悲剧就不会发生就不会发生”“救救婴儿吧，救救婴儿吧，母亲的乳汁其实就是他们最好的母亲的乳汁其实就是他们最好的救命药救命药”思考：看到婴儿痛苦的样子，你最想说什么？思考：看到婴儿痛苦的样子，你最想说什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请大家讨论：现实生活中还有请大家讨论：现实生活中还有哪些侵害未成年人生命健康权哪些侵害未成年人生命健康权的行为？的行为？狠心婶婶虐待狠心婶婶虐待7岁女孩一年岁女孩一年女女孩遍体鳞伤孩遍体鳞伤一男子将女一男子将女孩遗弃
19、首都孩遗弃首都医院医院 某工地使用某工地使用14岁的未成岁的未成年人年人（二）（二）法律捍卫我们的生命健康权法律捍卫我们的生命健康权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、生命健康权是公民参与一切社会活动，享有其他生命健康权是公民参与一切社会活动，享有其他权利的基础，是公民最根本的人身权利。权利的基础，是公民最根本的人身权利。2 2、未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力、未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康容易受到伤害。欠缺和经验不足，生命健康容易受到伤害。3 3、保护未成年人生命健康
20、，是全社会的共同责任。、保护未成年人生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊的保护。护。1.1.我国法律为什么对未成年的生命健康我国法律为什么对未成年的生命健康权给予特殊保护？权给予特殊保护？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在放学路上，突然被社会上在放学路上，突然被社会上“小青年小青年”拦截殴打拦截殴打和勒索钱物时，你该怎么办和勒索钱物时，你该怎么办针对这些侵害未成人生命健康的行为针对这些侵害未成人生命健康的行为,该如何维权该如何维权?为深入学习习
21、近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、请简要评析社会青年的行为。、请简要评析社会青年的行为。2、小强该怎么办？、小强该怎么办？答案：答案：1 1、社会青年的行为是违法的，侵犯了小强、社会青年的行为是违法的，侵犯了小强的人身自由权和生命健康权。的人身自由权和生命健康权。2、把情况向父母和老师报告。拨打把情况向父母和老师报告。拨打“110”110”报警。报警。记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线记住歹徒相貌，了解去向，及时向有关部门提供线索。索。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
22、,充分发挥中小学图书室育人功能 当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、下列行为侵犯公民生命健康权的有、下列行为侵犯公民生命健康权的有 （）A.A.1414岁中学生小强因为逃学被骗到一个黑砖窑岁中学生小强因为逃学被骗到一个黑砖窑厂每天高强度工作厂每天高强度工作1616小时小时B.B.中学生小明将他人照片作为投飞镖的靶子中学生小明将他人照片作为投飞镖的靶子C.C.中学生小刚很苦恼，因为他的爸爸妈妈私自中学生小刚很苦恼，因为他的爸爸妈妈私自拆看他的信件拆看他的信件
23、D.D.小丽父母因嫌弃她是女孩，不让她及时入学小丽父母因嫌弃她是女孩，不让她及时入学A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能本框小结生命与健康的权利人身权利的内容、地位人身自由权利的含义、内容、地位生命健康权是首要的人身权利生命健康权的含义、地位法律捍卫我们的生命健康权法律保护未成年人的生命健法律保护未成年人的生命健康权康权法律保护公民的生命健康权法律保护公民的生命健康权为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能请跟着音乐一起唱请跟着音乐一起唱歌曲：歌曲：
24、祝你平安祝你平安为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝你平安祝你平安你的心情现在好吗你的心情现在好吗你的脸上还有微笑吗你的脸上还有微笑吗人生自古就有许多愁和苦人生自古就有许多愁和苦请你多一些开心少一些烦恼请你多一些开心少一些烦恼你的所得还那样少吗你的所得还那样少吗你的付出还那样多吗你的付出还那样多吗生活的路总有一些不平事生活的路总有一些不平事请你不必太在意请你不必太在意洒脱一些过得好洒脱一些过得好祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是
25、我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿你的所得还那样少吗你的所得还那样少吗你的付出还那样多吗你的付出还那样多吗生活的路总有一些不平事生活的路总有一些不平事请你不必太在意请你不必太在意洒脱一些过得好洒脱一些过得好祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快
26、乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.在公民的人身权利中，在公民的人身权利中，是公民最根本的权利，是公民最根本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。是公民享有其他一切权利的先决条件。()A财产所有权财产所有权B.生命健康权生命健康权C.自主消费权自主消费权D.人格尊严权人格尊严权 B2.一位一位4岁女童在超市偷吃了一颗巧克力糖，商场保安岁女童在超市偷吃了一颗巧克力糖，商场保安为了教训一下这个女童，将其关在保安室长达为了教训一下这个女童，将其关在保安室长达7个小时。个小时。在这个案例中在这个案例中()A.保安的做法是合理的，是在行使自己的职权保安的做法是合理的，是在行使自己的职权B.保安的做法没有违法，他只是为了教训一下女童保安的做法没有违法，他只是为了教训一下女童C.这样的后果只能由偷吃东西的女童自己负责这样的后果只能由偷吃东西的女童自己负责D.保安的做法侵犯了女童的人身权利，是违法行为，要保安的做法侵犯了女童的人身权利，是违法行为，要承担法律责任承担法律责任D单选练习单选练习