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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例题题1数一数，下图中有几条线段？数一数，下图中有几条线段？ABCDE4+3+2+1=10(条条)答：此图共有答：此图共有10条线段。条线段。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三举一反三数出下图中各有多少条线段？数出下图中各有多少条线段？ABCDEF列式：列式：3+2+1=6(条条)ABCD列式
2、：列式：5+4+3+2+1=15（条）（条）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例题题2数出下图中有几个角？数出下图中有几个角？ABCDO图中的角有图中的角有3+2+1=6（个）（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三ABCD1.数出下图中有几个角？数出下图中有几个角？ABCEOO列式：列式：2+1=3（个）（个）列式：列式：4+3+2+1=10（个）（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
3、,充分发挥中小学图书室育人功能例例题题3数出下图中共有多少个三角形？数出下图中共有多少个三角形？ABCDE图中共有三角形图中共有三角形 3+2+1=6（个）（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三2.数出下图中有几个三角形？（2+1）4+4+2=18（个）（个）或或82+2=18（个）（个）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例题题4 4数出下图中有多少个长方形？数出下图中有多少个长方形？ABCD长方形的总数长方形的总数=长边线段的总数
4、长边线段的总数宽边线段的总数宽边线段的总数（3+2+1）（2+1）=18（个）（个）答：图中共有答：图中共有18个长方形。个长方形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三举一反三1.数出下图中有多少个长方形？数出下图中有多少个长方形？103=30（个）（个）106=60（个）（个）长的段数：4+3+2+1=10宽的段数：2+1=3长的段数：4+3+2+1=10宽的段数：3+2+1=6为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三2.数出下图中有
5、多少个正方形？数出下图中有多少个正方形？小正方形有小正方形有9个，个，由由4个小正方形组成的正方形有个小正方形组成的正方形有4个，个，由由9个小正方形组成的大正方形有个小正方形组成的大正方形有1个，个，总共有总共有9+4+1=14（个）（个）为什么不用长方形的方法？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例例题题5有有10个小朋友，每个小朋友，每2个人照一张合影，一共要照多个人照一张合影，一共要照多少张照片？少张照片？12345678109用数线段的方法第一个小朋友要与其余的第一个小朋友要与其余的9个小朋友合影，要照个小朋友
6、合影，要照9张照片；张照片；第二个小朋友要与其余第二个小朋友要与其余8个小朋友合影，要照个小朋友合影，要照8张照片；张照片；以此类推，以此类推，第九个小朋友只要与第九个小朋友只要与1个小朋友合影，要照个小朋友合影，要照1张照片。张照片。9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（张）（张）答：一共要照答：一共要照45张照片。张照片。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能举一反三举一反三1.三年级有六个班，每两个班要拔河比赛一次，一共要组三年级有六个班，每两个班要拔河比赛一次，一共要组织多少场比赛？织多少场比赛？5+4+3+2
7、+1=15（场）（场）答：一共要组织答：一共要组织15场比赛。场比赛。2.有红、黄、蓝、白四个气球，如果每两个气球扎成有红、黄、蓝、白四个气球，如果每两个气球扎成一束，共有多少种不同的扎法？一束，共有多少种不同的扎法？3+2+1=6（种）（种）答：共有答：共有6种不同的扎法。种不同的扎法。3.有有16六个数字，能组成多少个不同的两位数？六个数字，能组成多少个不同的两位数？5+4+3+2+1=15（个）（个）152=30（个）（个）答：能组成答：能组成30个不同的数。个不同的数。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能例题例题6 6数一数下图中有多少个长方形？数一数下图中有多少个长方形？ABCDABCDABCD1、图、图1中长方形的总个数为：（中长方形的总个数为：（4+3+2+1）X（2+1）=302、图、图2中长方形的总个数为：（中长方形的总个数为：（2+1)X(4+3+2+1)=303、将、将2附图合到一起发现有附图合到一起发现有A，B，C，D四个点围成的图形内的长方四个点围成的图形内的长方形共加了两次，所以应减去重复的长方形数：（形共加了两次，所以应减去重复的长方形数：（2+1）x(2+1)=94、所以图中长方形的总个数为：、所以图中长方形的总个数为：30+30-9=51（个）（个）