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1、 20232023学年度少先队工作计划_学年度工作计划 一、指导思想： 本学期少先队将以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队文化育人的功能，加强少先队文化建立，以少先队辅导员工作纲要为指导，根据全队抓基层、全队抓落实、全队抓标准的工作思路，夯实少先队组织、文化教育，强化儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重的工作理念，增加少先队组织的吸引力、分散力和影响力。同时还将连续开展三比竞赛和星星儿童的评比，进一步抓好少先队常规工作，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路：在上一学年中，少先队工作在校长室的领导以及全体班主
2、任、任课教师的协同努力下取得了一些进展和成绩，学生在德育方面，尤其是亲情、爱心、感恩教育等方面取得了较为可喜成绩。但在工作的过程中，从三比竞赛的检查状况看，学莎莎课件站生的养成教育、班队活动的开展等等还存在着一些不尽人意的地方、局部工作消失了一些的疏漏、存在这一些缺乏。综合上述状况，本学期的工作思路为：一、紧抓常规不松懈，四个领域为抓手：1、wwang_cn“免费范文 以三比促文明，加强校园礼仪教育；2、注意队角文化，加强大队阵地建立；3、举办多元活动，培育兴趣拓展共性；4、加强家校联系，携手合作共建共育。二、立足反思促改良，深化探究求创新：在去年工作的根底上，针对缺乏进展制度内容的调整与更新
3、。首先、修改班队考核细则，明确考核内容、考核要求以及奖惩罚法。其次、进一步加强三比竞赛的力度，调整三比得分，增设三比流淌红旗，以机制促治理。三、工作要点：（一）、抓好队伍建立，强化德育意识，提升德育功能。1、加强班主任队伍建立。仔细组织班主任参与学校相关制度细则的学习，鼓舞班主任教师发挥各自优势，积极探究班级治理规律，形成班级治理特色和风格，共同探讨学校德育工作。2、加强学生小干部队伍建立。健全大队干部，做好辅导、培训。3、提倡小班长放学排队值日制，进行中队干部论坛活动，跟踪小干部工作状况，加强指导沟通，提高治理力量，形成一支得力的学生治理队伍。（二）、加强学生的思想教育和班风建立。以班队考核
4、为抓手，加强学生的日常行为标准教育，狠抓学生良好行为习惯的内化养成，加强德育工作的针对性、时代性和实效性。结合未成年来思想道德建立的特点，按超前思索，细心设计、仔细运作，造出声势，搞出特色的思路，认小草网真开展好各种喜闻乐见的德育活动。进一步整合校内外的德育资源，构建学校、家庭、进展的实践平台，营造良好的育人气氛，引导学生确立良好的审美情趣和道德情操。通过学校平台的推举评介，每日一个午间小故事，每周一节教师导读课、wwang_cn“免费论文 班级读书角自由阅读等多种形式，让孩子喜爱上读书，从而开阔孩子的视野，启迪孩子的才智，让读书成为孩子的主要生活方式。使华小的校园洋溢起浓浓的书香。2、连续标
5、准升旗仪式，每周邀请升旗手家长参加升旗并进展国旗下讲话，得以周周给学生上一节别开生面的德育课。教师国旗下讲话要求内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求同社会生活、时事政治和学校实际严密联系。连续利用升旗仪式，表彰先进，树立典范。3、充分利用我们是成功的旗手、红领巾播送、宣传窗等德育阵地，准时公布班级三比状况及宣传表现精彩的星星儿童，调动师生的积极性，并使之成为学生关怀班级、关注校园的重要途径。（五）、举办多元活动，开展兴趣课堂，培育共性学生。积极创设情境，努力给学生供应共性张扬的时机，拓展学生共性进展的空间，搭建一个有利于学生发挥潜能、勇于创新的宽广平台。进一步进展学生的英语、钢琴
6、、美术、舞蹈、声乐、书法、写作特长，使学生的艺术修养得到全方位的提升。的情感沟通。邀请家长对教师工作、学校工作进展满足度调查，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教学的意见。wwang_cn“论文参考 造就学校良好的社会效应，使全体学生家长成为我校的兼职义务宣传员。发挥校园网沟通的优势，展现学校的良好社会形象，拓宽学校的宣传渠道，共建家校之间的沟通平台，促使学校活动、工作更为有效地开展。四、各月主要工作安排三月份：1、3.3，三比竞赛、值周工作落实开展；2、3.5雷锋纪念日。绽开校园雷锋月主题活动-查找身边的雷锋（班主任利用班队课进展引导，以班级中的好人好事进展实例教育，每班推选班级中好 人好
7、事3例，于3月25日前上传平台）；3、3月9日（周五）早8：00开学典礼；4、新学期教室布置（要求粘贴各班班队规划、局部学生的寒假规划、作息时间表等内容，局部流淌性内容要求更新）；5、制定班主任工作规划、班队活动规划并按规划开展班队活动。（3月12日上传平台）6、3月29日，教室布置期初检查。四月份：1、值周生、大队干部培训；2、校园红领巾播送站；3、校园安全教育讲座；4、一年级第4次家长学校；5、校级班队观摩活动；6、黑板报、墙报评比；五月份：1、迎接五一国际劳动节；2、大队干部培训工作；3、一年级第5次家长学校；4、校级班队观摩活动；5、校园红领巾播送站；6、黑板报、墙报评比；六月份：1、
8、迎接六一国际儿童节-歌声与微笑歌咏竞赛；寄给你，我的爱-献爱心活动（捐款、以免更换，下周一鸡 蛋爱护得完好无损的孩子可以到教师处领一颗星星）；3、一年级第6次家长学校，2、3、4年级家长会；4、校级班队观摩活动；5、黑板报、墙报评比；6、校园红领巾播送站；7、教室布置期末检查；期末工作：1、评比 感动华小年度十佳儿童以及优秀队干部、少先队员、优秀中队、优秀班主任。2、各中队期末工作及相关材料上交； 3、布置暑假生活安排； 4、资料整理归档。 2023学年度小学教研工作规划 一、指导思想 教研是学校工作的重要组成局部，是提高教师理论专业水平和业务素养的有效途径，是全面推动素养教育，落实新一轮根底
9、教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材讨论为载体，以课堂教育讨论与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟识新课标，吃透教材，探究教法，稳步推动，和谐进展为宗旨，深入开展教学方法和学习方式的讨论，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与进展，质量与创新的关系，探究符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作安康向上进展。结合我校实际，特拟订本规划。 二、工作要点 加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。 2、狠抓常规治理，改革课堂教学，向治理要质量，向教研要质量。 3、开展课程讨论，方法讨论，考试讨论，学困生转化讨论
10、等方面的工作。 4、组织教师撰写教学、教研阅历，案例分析，教学反思和论文等。 5、开展课题讨论。 6、组织教师进展教学观摩研讨活动。 7、组织教师进展听课、评课、集体备课、说课等活动。 8、开展学生作业、书画、作文展评等活动。 9、按质按量完成好双“五一”。 10、健全对后进生转化工作的治理和跟踪辅导。 11、健全对试验、图书的相关治理。 三、详细措施及方法 （一）加强理论学习，发挥理论的引领作用 组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领悟“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能依据“标准”的精神对教材进展分析能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学
11、生自主进展。 2、组织教师学习课程观，坚持理论联系实际的原则，从理论的、高度的分析典型的案例，充分发挥理论的引导作用，使教师尽早进入课改的新角色，增加课改意识，树立正确的课程观、学生观、教师观、教学观，把握新课程改革的方向，大胆进展新课程改革的实践与讨论，不断推动课程改革。 （二）、开展课题讨论，建立以校为本的教学讨论制度 教研课题;语文组（组长：xxx）:如何培育学生的阅读力量；数学组（组长：xxx）：如何培育学生的计算力量。教研组每两周进行一次讨论，并作好校本教研实施过程记录表的记录，会后一并交教研组长，由学校存档。 2、围绕教研课题开展本校教学进展活动，采纳依据学校总体讨论课题，“学习理
12、论和方法进展课堂教学时间争论沟通找出问题和缺乏再进展实践检验的方法。”“问题（假如留意发觉，问题会许多，并记录于相关的本子上）设计（就是解决问题的方案，记录于相关的本子上）行动（在教学中不断实践完善）反思（再进展反思，找出得失，没解决或解决不了的又做新的问题来反复讨论，每月有一次记录于相关的本子上）”是校本教学行动讨论的四个要素；“问题解决合作沟通（可以是两人以上的日常对教学问题的探讨：也可以是团体的沟通，如教研组，学校集体的）叙事讨论”是校本教学讨论的三个根本途径，各教研组每位教师要依据学科总课程，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，拟定行动讨论规划，并不断进展课堂教学实践，反思，真
13、正把教学与讨论统一起来，获得行动与讨论的亲身体验与阅历，并进展整理，提炼，写成教育随笔、论文，课堂教学案例（每学期一次，学期末交学校）与反思，促进教师专业成长。 3、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参与集体备课、说课、听课、评课活动，开展好每周一节的听评课活动。（活动挨次附后） （三）、加强常规治理 修改完善治理规定，落到实处，真正做到制度标准教学，靠治理提高教学质量。 2、加强常规治理，根据五星乡教学常规治理要求，结合我校实 际，从“备、讲、批、辅、考、研”等根本环节抓起，进展检查、评定。详细做法是： （1）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计，还有一位主评教师，指出优缺
14、点，完成一次高水平的发言，评课后教学设计、点评稿交由学校存档）、示范课、集体备课（三四年级的语文、数学，先由一位教师讲，然后大家评，再针对性的集体备 课，在另一个班实践。并完成说课活动） （2）每周一次教研活动，时间不少于一个小时，并有效果； （3）每两周一次校本培训，其中包括远教培训； （4）、不定期进展教案检查，学校每月检查一次，将状况记录在 教案本上；教研组每天至少抽查一名教师的教案； （5）、学生作业检查，学校每月检查一次，并有相关记录，教研 组每周至少抽查一个班的作业； （6） 2023学年度学校工作规划 篇一：20xx20xx学年度学校工作规划(定稿) 东西湖职校20xx20xx学
15、年度学校工作规划 一、指导思想 以贯彻全国职教工作会议精神和中心、省、市构建现代职业教育体系的要求为进展方向，以内涵质量建立为核心，连续强化学校治理，不断提升治理水平，标准办学行为；落实好工程建立，满意学校教育教学进展的需要；连续加强专业建立，推动品牌建立，逐步形成专业特色化；强化师德师能建立，全面提升教师综合素养，将立德树人落实到教育教学全过程；落实好电子现代学徒制试点工作，仔细总结阅历和缺乏，为其他专业的该项试点积存胜利要素；利用好生产实习基地和职业技能培训基地平台，连续强化培育模式改革，提升教育教学质量；亲密产教融合、校企合作与国际合作，逐步形成长效机制；连续加强和完善学校信息化建立，为
16、数字校园向才智校园转变供应软、硬件保障。 二、主要工作目标、任务和措施 （一）强化治理不断提升治理水平，努力实现“十三五”开局的各工程标 1.完善各项制度。清理、修订和完善学校现有的各项规章制度，充实学校制度汇编，让学校各项工作在制度环境下标准执行。 2.连续推动干部的竞聘上岗和全员聘任制工作。本学年度重点完善各专业的考核评价方法，制定20xx年干部竞聘上岗的实施方法和“双向选择，逐级竞聘”工作方案，交由教代会争论通过并于20xx 年6月底组织实施。 3.充分发挥职能部门的功能。提升职能部门的执行力、分散力和创新效劳力，让职能部门成为效劳学校与专业进展的核心力气。 4.突出专业的主体地位。强化
17、专业主任负责制，有序的将教师的考核评价，评先评优下放给专业，学校只负责监管，真正实现专业主任有管人权、管事权和安排权。 强化专业的考核评价。专业建立和专业进展方向完全由专业主任负责，实行优胜劣汰，对于专业建立搞得好的，在绩效资金安排、评先指标安排等方面上浮5，对于专业建立评价不高的，各项指标下调5。 5.标准财务治理。依据上级财务治理制度的要求，细化学校财务治理流程，建立学校内部纪检与监视小组，强化对各类涉及资金的投入和运行状况进展全程监视，并在每年的八月份对上一年度的财务运行状况实施专项审计，确保学校的财务治理标准、透亮。 6.加强学校行政后勤效劳的治理。把效劳育人工作放在首位，不断提高效劳
18、的意识和质量，确保一线教职员工的工作、生活条件和环境得到改善，让教师安心工作，让学生放心学习。 7.标准办学行为。 标准招生和学籍治理。严格执行教育部“六严禁”，不搞有偿招生，确保每生唯一学籍，学籍随人走，杜绝挂学籍现象的发生，公开学籍的建档、异开工作程序，让每位教师和家长都能清晰，避开产生误会而投诉的现象发生。 标准资助治理。严格执行学生资助治理的有关规定，统一建立学生资助档案，确保受资助学生资料完全符合资助政策的要求，标准申报程序和资助资金的按时发放到位，全程承受社会和上级资助部门的检查和审计，杜绝违规申报、套取资助资金的现象发生。 标准联合办学行为。依据省、市有关政策在20xx年之前，将
19、逐步取消与社会机构的联合办班行为；标准好与孝南分校的联合办学行为；完善好中德班的各类审批手续，有选择性的扩大国际化办学的方向。 标准实习就业治理。严格执行教育部中职生实行治理方法，在完成规定学业的根底上，把认知实习、跟岗实习、顶岗实习合理安排好。在保证学生安全的前提下把学生尽量安排到大中型企业和技术含量高的企业实习和就业。 8.标准专业设置与治理。紧紧围绕职业教育效劳经济和社会进展，效劳民生，引导就业的方向，学校各职能部门要充分进展市场调研，合理做好学校专业设置的规划和现有专业的转型，突出各专业的特色，努力形成以品牌为追求目标，不断扩大各专业在行业内的竞争力和影响力。 （二）重视队伍建立，不断
20、提升队伍的师德师能，为学校进展奠定坚实的人才根底 9.加强教师的师德建立。通过各类政治学习、师德报告，引导教师不断提高自身的政治理论和修养，完善教师的师德考核评价，保持良好的师德师风。 10.树立和打造一批师德典范。通过学校网站和宣传橱窗，进展广泛宣传，在校内掀起一种学先进、学典范的深厚气氛。 11.加强教师培训。积极参与国家、省、市、区、校五级培训，在培训中培育学科骨干，在培训中全面提升适应现代职业教育体系建立的力量和水平，在培训中实现转岗转型，在培训中实现一岗多能。加强青年教师的培育工作，建立沟通、学习和展现平台，做好新教师帮扶工作，让年轻教师有人教、有人带。 12.加强学术沟通。鼓舞教师
21、参与行业协会和教育学会举办的各类论坛沟通，技能竞赛，让教师在沟通和竞赛中成长和进展。 13.落实教师下企熬炼工作。依据国家关于职业教育教师下企熬炼的治理方法要求，各专业要有规划、有目的、分批次，合理安排好教师走进企业、走上生产线，全面了解企业文化、企业治理和专业技能方面最前沿的学问和要求，从而到达提高教师专业技能水平的目的。 14.培育楚天技能名师。依托技能名师这一平台，实行师徒结对的方式，让一局部优秀的教师领先成长起来，尽快跻身省级职教专家团队行列，争取培育一名楚天技能名师。另外，力争新增区级、市级学带优青3名左右。 15.连续引进教师，推行聘任制教师制度改革。连续通过招考方式补充一线专业教
22、师的缺乏，在现有的聘任制教师中推选30名专业政治素养高、师德素养好、教育教学力量强、专业技能水平高、工作业绩突出的教师与正式在编教师一样同工同酬。（注：推选方法正在 制定中，待区局文件下发后正式实施）。另外，拟引进展业大师担当兼、专职专业教师。 （三）关注内涵建立，全面提高教育教学质量，为开启中职质量报告制度做好充分预备 16.连续强化德育教育。在原有根底上要不断细化制度与治理的环节、过程和评价，并指导好各专业对班级、学生的德育考核，标准各项考核机制，真正发挥好德育评价的鼓励与导向作用，消退评价过程中随便性带来的各类冲突。连续深化未成年人思想道德建立和中国梦主题教育工作，使未成年人思想道德建立
23、工作、中国梦主题教育与德育常规教育深度融合，培育学生良好道德素养与行为标准。 积极开展法制教育等专项教育，在稳固现有的阵地的根底上，创新工作，探究与学校文化建立相结合的新途径、新方法，使法制教育和未成年人思想道德建立上一个新台阶。 17.不断创新活动文化的内涵、途径和方式方法。真正形成具有职教特色的系列主题活动，并在班级文化建立方面有所突破，特殊是班级活动文化，形成活泼向上、欢乐愉悦的文化气氛，促进班级进展。充分整合好学生社团、学生会和团委力气，实现好学生的自主治理，提升德育治理的实效。 18.抓好文明风采大赛活动。以“文明风采”竞赛为契机，培育学生的工匠精神，进而提升学生的职业素养，呈现学生
24、风采，牢牢抓住班主任队伍这个主力军，协调沟通好各专业及所拥有的资源，积极参加各类活动及竞赛，力争在全国文明风采大赛上取得更好的成绩。 篇二：1.20xx_20xx学年上期学校工作规划 20xx20xx学年上期学校 工 作 计 划 范里镇中心小学 20xx年9月 20xx_20xx学年上期工作规划 一、指导思想 本学期，我校工作要以教体局和中心校工作意见为指导，以均衡进展为契机，仔细贯彻党和国家的教育方针，全面深化教育改革，深入实施精细治理，持续构建高效课堂，全力推动素养教育，全面落实教育规划纲要。加强少先队和乡村学校少年宫阵地建立，提升未成年人思想道德水平；坚持以乐促智，以技促能，以读养徳，大
25、力营造书香校园气氛，提升学校内涵进展，提高质量效益，办人民满足的学校。 二、工作目标 1、教学目标任务 各年级各科期中、期末调研考试成绩位于全县前10名，全镇前2名。 2、德育工作目标任务 （1）进一步优化学校文化建立，走开放德育、合作德育、活动德育之路，形成人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造教书育人、治理育人、环境育人的“三结合”德育气氛，打造“书香校园”。 （2）全面加强校园主题活动的实施，推动学校德育工和学生向学习型、欢乐型、合作型的转变，打造“阳光校园”。 （3）加强德育队伍建立，加大德育工作的讨论、狠抓“两个习惯养成教育”， 构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的
26、和谐关系，打造“和谐校园”。 3、师资培育目标任务 （1）加强对年轻特岗教师的培训提高工作。 （2）完善教师帮带规划，培育和造就一批作风正、业务精、素养高、力量强的各级各类骨干教师，带动全校教师队伍素养的全面提高。 4、教研教改目标任务 (1)深化以新理念为指导的课堂教学改革，加强新课程教材培训，提高教师新课程施教水平。 （2）仔细搞好“说、听、评”三位一体教研活动，仔细总结教改 成果，积极撰写教研教改阅历反思。 （3）搞好高效课堂讨论。敏捷运用“五环探构”课堂教学模式，积极尝试“互联网+”备课模式，培育学生的自学力量。不断提升教学水平，仔细落实好教学复备工作，细化教学评价，发挥评价功能。 5
27、、根本建立与后勤保障任务 （1）借均衡进展之契机，积极协作镇政府、中心校做好新校址选定工作。 （2）开源节流，勤俭节省，有规划地筹集资金,加大校园修理力度，改善教师办公条件。 6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 （一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为标准养成教育为重点，积极把学校传统的心理安康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信
28、教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与治理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境气氛。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 （二）、加强学习沟通，塑造教师形象。 1、学校将充分安排好每周教师的学习和沟通活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，
29、标准教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的给教师的建议研讨沟通活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用 用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业进展。 2、我们将积极鼓舞教师投身教育科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题讨论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名才智型和讨论型的教师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“师徒结对”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 （三）、深化素养教
30、育，全面提高教学质量。 1、加大课程治理与改革力度。增加全体教师课程法规意识，对比课程规划，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据上级公布要求安排的课程规划，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面进展，积极推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。 2、学校教育处将结合绩效量化考核方案，对学校教学常规进展精细化治理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进展课堂教学常规考核，课堂教学力求表达新课标精神，做到四基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。 3、学校各学
31、科组每周必需安排12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向沟通，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。 4、积极组织教师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进展指导，力争在各科县市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 （四）、树立教育科研品牌，形成学校进展优势。 1、坚持理论学习，提高教师参加科研的积极性。通过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高教师对教育科研工作的意识，充分熟悉科研进展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、注意课题讨论，进展教师的科研力量。以已经立项的
32、两个课题讨论为平台，不断提高课题讨论的实效。使课题讨论能够深入教师群体，深入教师课堂，通过课题讨论促进教师的专业进展。 3、开展教研活动，营造良好科研气氛。以活动为载体，扎实进 行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研研讨主题，在研讨中提高教师科研意识和力量，让每一位教师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。 4、鼓舞申报课题，提升学校科研整体力气。鼓舞教师参加各级各类教科研课题申报、论文竞赛活动，在活动提高自己的熟悉。同时学校教科室将供应各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓舞教师积极向各类刊物投
33、稿。不断提高学校整体科研水平。 (五)、突出安全第一，悉心打造平安校园 学校坚固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体安康、心理安康，为学校制造一个平安安康成长的环境。不断加强后勤优质效劳治理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。 通过聘请法制副校长、法制辅导员到校帮助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，帮助学校对不良行为学生进展帮教，增加学生法制观念。对学生进展常常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体安康。重视确保学生身心安康。 (六)、细化常规治理，确保工作稳步进展 1、确立治理就是效劳、治理就是
34、示范的理念，确立人人都是治理者的思想，确立依法治理的思想。努力追求治理以人为本、为师生进展效劳的境地。 2、做好学校的常规治理，抓好学校各部门规划的制订、实施、检查与总结工作。注意常态治理，强化过程治理。进一步完善学校常规治理检查和评价制度。真正使每一位参加者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种鼓励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、后勤效劳 1、坚固树立效劳师生、效劳教学、效劳学校进展的思想，强化自觉效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。 2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公
35、开制度，提高学校教育经费的使用效益。 3、标准收费行为，做到坚持标准，严格纪律，标准收费，坚持 篇三：20xx年最新学校工作规划 20xx年最新学校工作规划 20xx年最新学校工作规划 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以空谈误校，实干兴教为抓手，不断优化办学条件，深入推动素养教育，全面提高教育质量，连续深化课内比教学、课外访万家活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满足的有肯定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针
36、、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推动教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现教育一名学生、带动一个家庭的目标。连续开展弘扬传统经典、创立特色德育工作，力争特色德育工程有成果。 3、队伍建立：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建立，提升干部队伍的治理力量和治校水平，提升教师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：连续深化课内比教学活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的标准化建立，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、掌握
37、工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不消失任何安全责任事故。 7、学籍治理：加强学籍治理，严格招生秩序，掌握学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1、强化师德师风建立。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建立。制定教师治理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、治理，做到一月一次沟
38、通培训，实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建立供应沟通平台。连续实施班主任坐班制，深入班级，全方位治理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理安康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为标准养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进展安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展课外访万家德育实践活动。学校全体教师参加，开展报喜式家访、指导式
39、家访、送暖和式家访、解困惑式家访、献计式家访、探究式家访，促进学生安康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生效劳体系，保障进城务工人员随迁子 女公平承受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与治理，开展心理及行为特别学生心理安康关爱活动。 (三)加强教学过程治理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规治理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化课内比教学工作，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学常规治理。加强教学常规治理，严格执行课程
40、规划。教务处每天对教学状况进展抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的治理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字.竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展现自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题讨论，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。连续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的治理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确讨论重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合课内比教学活动，抓住一些带有前瞻性的问题进展讨论和探究。通过校本教研和课题讨论平台，组织
41、教师开展教科研报告、案例的评比活动，让广阔教师从教学讨论中体验到乐趣，享受到成果，争做讨论型教师。 3、加强课题讨论。学校对已立项讨论的课题，加强指导，催促按规划开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校园综合治理，争创平安校园 1、坚固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查(每周不少于1次)，准时排解学校各种安全隐患。 2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。实行多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活
42、安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范担心全事故的发生。 3、加强对学校食堂的治理。贯彻执行食品卫生法和有关的治理规定，常常召开由食堂从业人员参与的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。 小学20232023学年度第一学期教研工作规划 篇一：小学数学教研组20xx_20xx工作规划 数学教研组20xx_20xx学年度 第一学期工作规划 一、指导思想： 本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新课标为依据，深化教学改革，加强教学治理，标准教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，加强教学质量的调研与监控，积极推动素养教育，努力提高全体学
43、生的数学素养。 二、工作目标： 1、标准教学常规治理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。 2、加强师资队伍建立，仔细学习领悟新标准，积极开展新教材讨论工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际沟通与协作，提高教师的业务素养和教研力量。 3、深入进展课堂教学讨论，确保学生课堂学问的稳固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增加数学在生活中的体验，促进学生共性和谐进展。 三、工作重点： 1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，开展以新课程、新标准
44、、新教法为课程的教学讨论。精确把握小学数学课程的性质、地位、根本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。 2、加强教学常规的监视和落实。以教研组为单位，每周组织教师进展集中学习，定期开展教学常规检查，准时发觉问题，准时整改，力求实效。 3、切实作好“培优补差”工作，建立优秀生与后进生的档案。 4、积极组织参与上级教育教研部门开展的教学讨论活动，调动青年教师自发苦练教学根本功，促进数学教师整体素养的提高。 四、工作措施： 1、仔细学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为讨论目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。
45、2、开展课堂教学的讨论，转换教师角色，树立以学生为本的思想，敬重学生，建立公平民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，提倡学生动手实践、自主探究与合作沟通的学习方式，培育学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，增加学生的创新意识。 3、以教育局对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规治理，提高教学质量。 （1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极提倡“同课异构”，备出优质课，有用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课状况。 （2）上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是讲课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排（教师时间与学生时间的比大约是1：2），要准时反应教学效果。 （3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要留意质的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，书写格式要标准。 （4）辅导：连续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定规划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并