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1、 2023-2023学年度第一学期综合组教研工作总结_学年度第一学期工作计划 一、工作态度及积极性： 本学期，本人担当初一年级六个班的政治教学任务。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。在与学生的互动中，我学到了不少学问，也熬炼了我的应变力量，使我在课余时间，多看书，多看新闻，更广泛地去学习一些学问。 二、提高课堂效率的措施： 为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式，以培育学生学习政治的兴
2、趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、教学常规： 本人根据初中思想政治课程标准进展施教。既让学生把握好科学学问，还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。作为政治课的教师，在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。每节课后都布置相应的作业，并准时批改。对于作业中消失的问题，也在课堂上准时地进展修正。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课
3、间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 四、教研工作： 本学期仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。积极参与区教委组织的学科教研活动，从中学习其他学校教师的优秀教学阅历，以提高自身的教学水平。 五、今后应实行的措施： 1、 坚固把握根底学问，这是提高力量的根本所在。 2、 进一步提高课堂效率，力争
4、当堂把握所学学问，以减轻学生的课业负担。 3、 思想政治七年级下册内容较少，因此要对学生进展强化训练，帮忙学生提高理解问题、分析问题的力量。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任会有更多收获！ 2023-2023学年度附中第一学期工作总结 自XX年8月20日xx师大附中xx试验中学正式成立以来，在上级领导的高度重视下，全体教职员工齐心协力，奋勇拼搏，学校办学成绩斐然。XXXX学年度第一学期，学校在xx师大附中及xx区委、区政府、区教育局的关怀指导下，连续秉承xx师大附中优良的办学传统，坚持xx师大附中以人为本，兼容并蓄的办学理
5、念和团结分散、自强不息、勇创一流的附中精神，肩负xx打造教育强区的重任，以科学进展观统揽学校工作全局，立足学校实际，标准学校治理，优化育人环境，完善评价体系，锤炼师资队伍，深化教育改革，推动素养教育，走理性办学、内涵进展之路，高水平高质量办好科学进展、和谐进展、人民满足的窗口学校。一期来，学校工作可以概括为：秉承附中传统，大力推动素养教育，旗帜鲜亮地抓教育质量；加强队伍建立，着力提高教师素养；全面引入精细化治理，提升治理水平；不断提升品质意识，为建立 一流的师资、一流的治理、一流的环境、一流的质量的全省现代化试验名校打好了根底。现将一期来的工作总结如下： 一、坚决不移地推动素养教育 （一）抓好
6、德育重点，推动德育创新，提升德育品质。 要办好一所学校，教师自身素养是关键，而一所学校的校风、学风、班风如何，关键要看学校的德育队伍。因此，我们糊涂地意识到德育工作是一个整体、系统的工作，在学期开学伊始，学校就确立了以德育队伍建立为本年度德育工作重点，不断提升德育品质，探究德育新内涵，推动学校德育创新。 1.抓好德育制度建立，强化全员育人意识，不断推动德育创新。 根据依法治校的原则，学校在连续加强德育队伍培育的根底上，进一步制定和完善了班主任工作条例、班主任工作监视制度、班主任绩效考核标准、班主任工作标准、班主任工作阅历沟通制度、班主任例会制度；中学生礼仪常规、中学生考勤常规、xx师大附中xx
7、试验中学学生就餐、集合、就寝排队规定等。把学生的养成教育纳入标准化的治理，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等常规每周都进展严格而细致的检查，做到从严治理，精细治理，并通过开展以优秀班集体为龙头的评比活动，把养成教育落到实处。同时为充分发挥学生自主治理的作用，学工处、团委胜利召开了其次届共青团员、少先队员、学生代表大会，坚持利用每周一的课间操时间召开学生会、团委会干部会议、班长会议，促进学生会干部队伍、班干部队伍、团干部队伍建立，抓好值周班建立，文明监视岗建立，志愿者效劳总队建立，充分调动和发挥学生自我治理的积极性，使其成为重要的有效的德育力气。段考后分别召开了七、八、九年级的优秀学子表彰大会
8、。学校大力建立全员育人的新格局。为适应学生全面进展和根底教育新形势的需要，学校要求全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉担当德育工作任务，各年级通过班主任和备课组两条线落实，责任到人，落实到位。全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。学校德育研讨气氛深厚，德育科研水平不断提升，在今年长沙市教育局组织的德育论文评比中，我校教师积极参赛，一举夺得长沙市一等奖15个，二等奖27个，学校34位班主任撰写的论文全部获得市二等奖以上的嘉奖。 2.立足常规德育工作，在德育活动中营造校园德育文化。 为了实现培育行为文明、处事理性，乐于奉献、勇于担当
9、高素养可持续进展的学生的德育目标，在日常生活中对学生进展长期的习惯养成教育。一滴水可以见大海，一期以来学校努力从小处着眼，从小事着手，常规德育常抓不懈，培育学生行为文明、处事理性的公民素养；学校努力从心灵入手，责任教育催生崇高使命，培育学生乐于奉献、勇于担当的社会责任感。学校开展多种德育主题活动，为学生制造了一个体验与感悟、内化与升华的环境。 安全教育常抓不懈。 一期来，学校高度重视安全工作，分别召开了两次全校教师参与的学校安全工作专题会议，一次全校教师参与的消防学问讲座，三次全校师生参与的学校安全工作的国旗下讲话，一次全校师生参与的消防安全疏散演习。学校组织这些会议、国旗下讲话、讲座、疏散演
10、习活动的目的是通过这些活动，进一步增加对灾难风险的防范意识，提高师生面对紧急大事的处理力量，把握根本的消防技能和自救逃命技能，保障广阔师生的生命安全。 不断强化学校核心价值观。 通过办学第一年的探讨和反思，学校确定了诚、正、勤、健的校训，诚、正、勤、健作为学校的核心价值观成为了学校的文化内涵，并通过国旗下讲话、主题班会、课堂等途径不断向学生及教师心灵渗透并得到了师生的全都认可，并在学校德育工作实践中发挥了巨大作用。 培育学生自我治理力量。 新课程提倡品德教育要回归学生生活，为了引导学生在日常生活中养成良好的道德行为习惯，培育学生的自我教育力量，学校严格依照程序于9月组织了本年度学生干部换届竞选
11、活动，有效地促进学校各项团（队）学工作的顺当开展，进一步加强了学生干部队伍建立，彰显了培育行为文明、处事理性、勇于担当、乐于奉献，高素养可持续进展的学生的培育理念。 3.开发整合德育资源，加强学校家庭联系，不断提高德育品质。 深入做好家长满足学校工作，亲密家校联系，让家长、社会满足。连续通过家长会、家访、致家长信、家校通短信平台等多种形式，加强学校、家庭、社会的沟通和联系，取得家长的信任和理解，确保了学校各项工作顺当开展，增加了德育的针对性和实效性。学工处和教务处着重讨论了家长会的新形式，实行年级家长会、班级家长会和分层次家长会相结合的形式，提高会议的针对性；加大教师家访的力度，增进理解和信任
12、，提高家校教育的合力。 （二）抓好主题活动，讲究活动实效，彰显学生素养。 1.传统文明教育主题活动。 在传统文明教育主题活动中，我们紧紧围绕革命传统教育和传统美德教育开展活动。我们组织开展了主题班会竞赛、主题板报竞赛、月亮岛志愿者活动、诚信考试、校内盼望工程捐款活动、国旗下讲话、为创立绿色校园开展清理口香糖活动、寝室美化大赛等等，通过一系列的活动来提升学生的思想道德水平。其中月亮岛志愿者活动开展得特别胜利，11月13日学校志愿者在月亮岛进展的珍爱环境，永续胜景公益环保活动得到了潇湘晨报记者的全程采访，潇湘晨报以你丢在月亮岛的垃圾 孩子帮你捡了为题大篇幅的报道了此次志愿者活动，12月xx教育电视
13、台进展了专题电视报道。 2.社会实践教育主题活动。 社会实践活动不仅能传播先进文化，活泼校园生活，加强学校与社会的联系，同时特殊能培育学生的组织治理力量、社会交往力量和社会适应力量，培育和增加当代中学生效劳他人、效劳社会的责任意识。胜利开展了石燕湖社会实践活动、推广一般话 系列活动、每周一次的月亮岛社会实践活动等，引领学生和教师走出校园，走进社会，在社会实践中提升自我。开学前胜利开展的七年级新生军训生活体验、与xx区交警大队合作成立小交警培训基地开展小交警培训及每周一个班赴月亮岛开展环保公益效劳的活动，通过标准的组织、严谨的过程和良好的收效，形成了特别好的社会反响。 3.学校三大节活动。 本学
14、期学校胜利举办了其次届校园体育节暨其次届田径运动会和其次届校园文化艺术节。为期半个月的其次届校园体育节，学校开展了九年级拔河竞赛，八年级篮球联赛，七年级跳绳竞赛、播送体操竞赛，教职工拔河竞赛、跑步竞赛，学校田径运动会等一系列体育活动，并以此来进一步激发广阔师生的运动热忱，真正做到了让我运动，我安康，我欢乐的安康理念在学校、家庭、社区中广泛地宣扬与实践。为期半个月的其次届校园文化艺术节里，七、八年级我要上艺术节闭幕式活动精彩纷呈，九年级学生 奋斗的脚印校园诗歌朗读会激情澎湃，七年级将欢乐进展究竟表演唱具有剧烈的时代感，八年级热力sho/fanwen/xqgongzuozongjie/20xx12
15、/45682.html 2023-2023学年度第一学期德育工作总结 XX年-20xx学年度第一学期德育工作总结 时间匆忙，一个学期马上完毕，在这段边工作边学习的日子里，我踏踏实实认仔细真的工作。在这里，我对XX年20xx学年度第一学期德育工作做如下总结。 一、抓好常规治理工作 良好的习惯依靠教育，文明的行为更需要培育。小学生犹如嫩嫩的幼苗，需要园丁细心的呵护，温暖的阳光、温润的空气、甘甜的雨露是他们在良好环境下成长的必需。从点滴入手，从微小处见精神，抓常规，抓学生文明行为标准。 新接的一年级，常规仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸抬头，目视前方；举手时，用右手，五指并
16、拢；回答下列问题时，声音嘹亮，不站直不发言；拿书时，用双手把书立直；写字时，首先摆好写字姿态一拳、一尺、一寸，做“挺胸抬头的大公鸡”，不做“弯腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守秩序，吃饭时，不讲话；站队时，快静齐；做操时，严厉仔细用力；在学校，见到教师主动问好，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校园中看到纸屑要弯腰捡起，做环保小卫士；家中，多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情点点滴滴，很琐碎。 在常规方面，我协作大队部工作，每天利用晨检对全体学生进展教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的教育；对一些涉及到生活中的礼仪标准，我就利用课堂上的一些时
17、间来教给他们。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的引导，特殊是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的，很多细致入微的事情要靠大家去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗究竟，身教重于言教。虽然收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活。对于工作中消失的问题，我能积极的用自己的方法处理好。对于学校领导下达的任务，我会仔细去完成。 一学期以来，我在一点一滴中渗透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子良好的行为习惯，孩子的成长是安康的！ 二、通过对学生进展队前教育，使学
18、生知道了红领巾、国旗、国歌方面的学问，学生更加积极上进，知道了要好好学习，珍惜学习生活，争取早日入队。 通过跳绳练习，同学们更加懂得了身为集体中的一员，要时时到处为集体争光，喜爱班集体，在集体中努力做到最好。 通过表扬生活中的好人好事，鼓励孩子们在生活中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在生活中以队员的标准要求自己。 通过课文中有教育意义的文章进展教育。如老山羊当医生教育学生要与小朋友和谐相处；爷爷和小树教育学生要懂得感恩。 三、做好班级治理工作 1、培育小干部帮助教师工作 我从一点一滴教起，慢慢的让学生大胆的尝试参加班级治理，现在班级治理有条不紊。小干部领读，组长收作业，卫生委员检查卫生等，每
19、个小干部在工作中熬炼力量，参加班集体建立。 2、抓好后进生教育工作 班级的后进生成绩上去了，班里的成绩就上去了，因此做好他们的教育工作非常重要。我利用课上、课下的时间给他们补习，同时还让好孩子帮忙他们，平常与家长的联系也是必不行少的，除电话、信件的联系外，每个孩子都有一个家长联系本，家长准时了解学生在校状况，教师和家长准时沟通。他们的进步比拟显著。 3、创立良好班风，培育学生竞争意识 要创立良好的班风，肯定要有明确的教育目标。学生的主要任务是学习，我国的教育方针是让学生在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到进展。因此必需依据班级的详细状况制定班级及个人的奋斗目标，从而形成前进的动力。 为此，我
20、在班级设计了评比栏，依据学生每节课、每天、每周的表现进展评比。学生在课堂上积极发言，可以评比发言之星；学生朗读特殊精彩，可以评比朗读之星；学生坐姿特殊端正，可以评比坐姿之星使不同学生找到自己的闪光点，每个人都做文明的人，用自己的行动争取星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。同时，协作学校大队部工作，在常规上严格要求学生，并进展集体荣誉感的教育。通过学生自身、小组、班级、学校、教师的多层治理，培育学生竞争意识，使学生体验胜利的欢乐。 四、强化自我教育 “好孩子是表扬出来的”，低年级的孩子尤其如此，教师的正面教育使他们向着积极的方向进展，教师准时的表扬，嘉奖“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来
21、越多，到达了自我教育的效果。 开展学生自我教育，核心是抓养成教育，不要空洞说教，要寓理于教育教学活动中进展。 小学生有自以为是的特点，有点小事就喜爱告知教师，因此，告状的现象时有发生，我准时引导。“教师，xx在楼道里跑。”“教师，xx没完成作业”“教师，xx打xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你认为他做的对吗？”“你认为应当怎样做呢？”“那你去教育教育他吧。” 五、树立为学生效劳的意识，到处为学生着想。 我盼望学生进班就有回家的感觉，于是在班级的布置上下了一番功夫。 班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上得意小动物的贴纸，班里布满了温馨活泼
22、的气氛。在桌椅的摆放上，为了爱护学生视力，同时为了避开空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的距离，每个孩子拥有两块方砖的距离，桌椅摆放都靠右线顶前线，这样桌椅的摆放特殊整齐并且前后门的安全出口都畅通。考虑到学生排队接水的问题，饮水机靠角落朝南摆放。窗帘在不用的时候，总是靠前边挽好美丽的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一起设计了班徽、队名、班级口号，学生在班里就犹如回家一样。 固然在一些常规教育方面，孩子有反复的现象，教师应当更加严中有爱的治理。 通过一学期以来全体学生与教师的共同努力，我们班在各方面都有不同程度的进步，盼望在今后的日子里，孩子们安康成长，早日入队！ 2023
23、-2023学年度第一学期校本研修工作总结 XX年-20xx学年度第一学期校本研修工作总结 以校为本，是新世纪学校教育改革与进展的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校进展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。 本学期，我教研组坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种详细问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学讨论融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特殊强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，相互学习，彼此支持，共同分别阅历，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在教学中广泛
24、使用，效果显著。学校为教师之间进展信息沟通，阅历分别和专题争论供应平台，提倡科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研气氛，在中心校领导的大力催促和全体教师的共同努力之下，我组的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。 开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热忱和参加讨论的兴趣，增加教师驾驭教材的力量和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了到达这个目的，我教研组制定了一系列的校本教研规划方案，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和
25、治理监视。 每周各教研组有固定的教研时间，在形式上也较上期有所变化。本期注意全乡学校联手，共同探讨讨论，解决教学疑难问题。 1、我组本期的校本教研实行教师自主学习，课题讨论，集中探讨，教学反思，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进展。 2、加强理论学习 校本教研是教师自身进展内存的必定要求和最正确途径之一，教师是直接的受益者，教师的积极主动的共性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，把握多媒体技术帮助教学，注意学科整合，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。我校把组织教师进展业务理论学习的工作放在首位，制定方案，确定专题，改良教学方法，实行多样的学习
26、形式，使教师不断完善自身的学问构造和理论素养，不断提高讨论和解决教学实际问题的力量。在校本教研中我们在学习中做到了“五个结合”，即理论学习和实际运用结合，课改试验区的优质课堂实录与本校的课堂教学应用结合；课后反思与校本教研阅历沟通结合；多媒体课件的制作与多媒体帮助教学的应用结合；校本教研与教师的业务力量考核结合。每位教师都有自己的理论学习笔记和心得体会，每周教研时间至少观看两节课改试验区优质课堂实录，并仔细填写述课表，通过课后反思进展阅历沟通，通过校本教研解决教学疑难困惑，使学习学习、应用、反思、沟通提高融为一体。 3、重视教学反思。 随着新课程的逐步推动，人们越来越重视教师的自我反思与行动讨
27、论的重要性。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反应信息，适时总结阅历教训，找出教学中的成败与缺乏的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的方法。在日常的教学中我校特别重视这一环节，要求每位教师仔细做好教学反思的记录。 （1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。 （2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找缘由，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。 （3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学阅历。 （4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，是教材内容
28、的实践来看，通过他们自己切身的感觉，经常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。 （5）记教学再设计，每节课后，对教学状况进展全面回忆总结，依据本节课的教学体会和从学生中反应的信息，准时修订教案，提高自己的教学力量。要求每节课后要有反思，学期中考后，有阶段性反思，期末有全期反思，学校适时进展阅历沟通，真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中，并将反思列入教师考评。 4、多媒体教学深入课堂，优化教学 随着多媒体课的开展，教师从中体会到这种方式的优点：课堂容量大，教学方式新，表达思想的方式多元化，直接效果是学生学习的积极性
29、提高，每节多媒体课都是一节优质课，课堂质量大大提高。教研组讨论教学中的教法、学法，讨论教学的重点、难点，解决教学中的疑难问题，进展听、评课，吸取阅历，找出缺乏，然后修改，为以后讲课打根底。 经过这样一系列的活动，我们的校本教研有了方向，思路也清楚了，以学生为本，结合诱思教学理论，多媒体为帮助教学手段，通过集体教研总结反思教学中的得失，应用于今后的教学中。 5、强化教师培训，提高教师业务理论水平 本学期，我组充分利用培训资源，多渠道进展教师培训。我们对教师进展教材教法培训，业务理论学习。充分利用校本教研进展多媒体课件制作培训，课堂教学培训，新课改阅历沟通等，学校为各科教师供应所教学的各年级新课改
30、教材，要求教师加强自学和讨论，增大对新课改的讨论力度，拓宽任课教师的学问面。这样有效地提高了我组教师的业务理论水平。 6、强化校本教研治理 对于每周教研活动的详细状况都要进展记录，教研组长仔细做好每次教研记录，加强对人员的点名，保证按时出勤，每次教研活动完毕后，对出勤状况都有具体记录，对听课记录准时检查，对评课表述课表准时整理，使校本教研工作不断改良，促进校本教研深入开展。 7、在新的学年里，我们要继承上学年校本教研中的胜利做法，吸取胜利阅历，不断改良。使集体备课常常化，校本教研制度化。在备课上，采纳同科集体办公，集体备课的方法，每一节都要集体讨论，把教学中的困惑解决在集体备课中，把教学中疑难
31、问题以表格的形式拿到教研组去讨论，通过讨论，制订出解决问题方法和措施，使问题得到解决。 由于校本教研是一个崭新的事物，在理论上还缺乏深刻而全面的熟悉，在实践方面也没有系统而成熟的阅历，我组在校本教研中取得的阅历，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结阅历，不断改良，使我组的教研工作形成自己的特色，走出适合我乡科学教研组实际的校本教研之路。 2023-2023学年度第一学期数学教研组工作总结 一学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改良教学方法和手段，通过学习数学课
32、程标准，进一步深化教育改革，全面推动素养教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积存阅历，以真正到达教学效率的提高。为提高我校的数学教学质量做出了肯定的奉献。现总结如下： 一坚持理论学习，促进教师素养的提高 问渠哪得清如许，为有源头活水来，教师假如不学习，教研活动就会成为 无本之木，无源之水。教师专业化是将来教育进展的趋势，因此，本学期学校依据实际状况，立足校本，挖掘校本资源，发挥学校骨干教师作用，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求教师深入学习国家课程标准以及课程标准解读本，组织教师仔细学习争论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提
33、高自身的素养，让教师从阅历型向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组利用每个星期四业务学习的时间组织教师进展网络培训，学习各年段的教材介绍和优秀课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。几年来，数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在刊物上发表。 二积极参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有规划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期，我们组连续按教育处的
34、规划照实开展了人人为我开一课、我为人人开一课活动，每位教师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间，仔细根据集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化汲取的步骤进展，听课后仔细评课，准时反应，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。本学期，我组教师积极参与市、校级组织的教研活动,教师从理论学习到实践研讨，从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向进展。 本学期中，12月20日数学课题农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的讨论正式开题，以后的两年来，我们数学将以课题
35、讨论为手段，不断促进教学方法讨论和改革，转变教学观念，运用现代化教学手段，在全市打造数学品牌。 三、健全教研制度，加强教学常规治理 1、本学期，教研组都能在每月设定一个检查重点，严格根据课程规划，强化教学法规意识，加强课程规划的执行和治理，做到开齐、开足、教好，促进学生全面进展，把教研工作做细、做实，连续坚持每月的考核检查制度。 2、加强对教师的教学行为的治理，特殊是学生的作业布置与批改，数学组教师都能依据学生的实际状况和教学内容，作业的批改准时、仔细、细致、标准，一局部教师并能准时分析反思，适时地实行补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革，促进学校进展。 伴随着新世
36、纪的脚步，我国根底教育课程改革已全面启动。我校借课改之东风，扬帆启航，驶向抱负的此岸。 1、突出课改试验。组织教师学习教学理论，深入课堂试验，准时地总结教学阅历， 2、改革教案编写做到四有：即走进教室有目标；讲起课来有步骤；导起学生有层次；上完课后有反思。打破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通过分工协作，到达资源共享，即能削减教师编写教案的负担，并能保证教师有足够时间进展备课与做好课前预备。 3、开发学校资源。为了加快学校信息化建立进程，充分开发、有效利用教学资源，同时标准档案资料治理，逐步实现学校档案资料无纸化治理目标，本学期学校建成了教学资料库，有力地保证了教学资源的共享。
37、 4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的进展的同时，抓好教学质量。毕业班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面进展。 我们要以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而连续努力。 2023-2023学年度第一学期语文教研组工作总结 一、观念更新，要求严格，效率提高，目标明确。 第一，我组仔细争论，根据学校主要领导在教职工大会上的讲话精神和分管领导在教研组长会议上的指导意见，明确了“严格要求，加强落实，全面提升教学质量和水平”的原则，强调了教学观念的更新对提高教学效果的必要性
38、，确定了“狠抓全面保及格率、瞄准重点争高分（包括作文总分值）”的新任务并确立了“保住全市第一并有所突破”的新目标。 其次，全组教师能够反思自己的教学行为，不断调整课堂教学策略，民主治理课堂。普遍能坚持勤跟勤抓勤辅导，要求严格；能仔细领悟课程改革精神，把握各级学生的心理、情感特征，坚持“大语文、小课堂”教学思路；各备课组能仔细考虑新课程理念与教学实际的有效结合，在课堂教学活动中更加重视学生积极性的调动，努力实践语文课程新理念，课堂教学效率不断提高。 第三，高一、高二备课组连续坚持以课文阅读教学为依据，以阅读鉴赏、写作训练、习题练习及课外活动的开展等作为培育、提高学生语文学习力量的根本途径和方法，
39、较好地完成了各项任务；高三备课组，留意搜集新资料，讨论考试说明，查找对策，狠抓晨读，月考各班成绩分布匀称，试验班、一般班成绩差距缩小，为“保住全市第一并有所突破”的目标打下了坚实的根底。 二、常规落实，任务细化，扎实仔细，变化明显。 第一、备课工作仔细扎实。语文教研组任课教师28人，依据详细状况实施备课组长签批教案制度。从高三备课组教案签批过程及检查来看，普遍备课仔细，内容详尽，并且能够留意汲取、整合新信息、新资料，留意来了教学环节、学问储藏及教法的综合考虑，做到节节有教案，杜绝了无教案上课现象的发生。高一、高二具体状况见学校检查记录。 其次，作业批改质量提高。连续坚持“有讲必练、有练必批、有
40、批必评、有错必纠”的作业批改原则。本学期加大了高一、二备课组作业批改量，在大作文全收全改6篇（次）的根底上，增加了批阅小作文6篇（次）以上的任务；要求高三备课组大作文全收全改5篇（次）以上；各级作业批阅8次以上。从高三备课组作业批改正程及检查来看完成了任务。 第三，备课组工作得到改观。各备课组做到了教学进度、单元测验，命题阅卷、课外活动四个统一，改善了以前个别教师单兵作战的状况。其中高一、高二语文备课组分别组织了单元测验，命题仔细、阅卷讲评准时，稳固了单元学问，对语文学习力量的提高起到了很好的作用。高三备课组做到了进度统一，命题、阅卷质量明显提高。 第四，连续考勤工作加强。备课组内活动时，实行
41、本人签到制，在无课和其他工作任务的状况下，都能坚持不迟到、不早退，杜绝了代签现象的发生。 第五，听课仔细相互探讨。依据高三听课检查状况及总结发言看，在听课活动中能够准时参与，做好听课记录，写出听课感受，相互学习，相互探讨，起到了沟通探讨的目的。高一、高二备课组状况见学校检查。 第六，坚持集体备课加强切磋环节。连续坚持“分节备课、集体评议、个人修改、注意反思”制度，供应课堂教学中的闪光点和失败处、学生的错例、教学建议和反思，加强了学习沟通，减轻了备课负担，提高了备课效率。 三、开展活动，自觉参加，总结阅历，不断提高。 第一，积极制作并利用多媒体课件上课。高一、高二备课组利用课件上课超过30节次，
42、提高了课堂教学效率。 其次，高二备课组陈灏负责举办了教研园地，供应新资料、新信息，帮助了教学活动的开展。 第三，树立科研兴教思想，自觉参加教科研实践并撰写教学论文。本学期语文组史存贝、安正峰教师发表教学论文五篇；同时，未担当班主任的教师均完成工作总结或论文各一篇。 四、高度重视，严格步骤，相互学习，共同成长。 对于学校安排的帮扶结对活动各备课组教师予以高度重视，各备课组严格根据步骤开展活动。 未尽状况见XX年20xx学年度第一学期语文教研组工作规划 。 2023-2023学年度第一学期班主任工作总结 本学期我担当了一年级三班的班主任。我班现有63人，其中男生31人，女生32人。根本上都是独生子
43、女，比拟娇气，课上小动作比拟多，扳不住自己的行为。孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可着实不简单。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作： 首先，加强常规教育，培育学生的自觉性。 回忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作规划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了学校生活。 其次
44、，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。 每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的“小星星”。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。 再次，关怀学生，事无巨细 关怀学生的生活，不仅是生活教师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒适？ 孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担
45、忧掉课，安康的身体是最重要的。 最终，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，通过校信通或自己的博客等途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。 虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与教师、同学进展沟通。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 2023-2023学年度第一学期教学工作总结 本学期我担当一年级（1）班、（2）班的数学教学工作和一年级3个班探究活动课教学工作。作为一名刚刚走上讲台的新教师，我感受到自己肩上的担子特别重。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼将来