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1、 薛坪中学201*年春工会工作总结 薛坪中学201*年春工会工作总结 薛坪中学201*年春工会工作总结 201*年上半年，我校工会在县教育工会及学校党支部的领导下，以中国特色社会主义理论体系为指导，全面落实科学进展观，坚决不移地走中国特色社会主义工会进展道路，围绕学校工作重点,自觉承受党组织的领导，坚持重大问题、重要事项准时向党组织请示报告，确保工会工作正确的政治方向。坚持党建带工建，工建促党建，加强学校民主治理，加强师德教育，加强工会自身建立，仔细履行工会的根本职能，切实维护职工的合法权益，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满足的学校作出了积极奉献 一、切实加强职业道德教育，
2、努力塑造良好的师德形象。1、加强教职工思想政治工作，努力建立人民满足教师队伍。 组织全校教职工仔细学习党的十八大精神和中国工会十五大精神，坚持教育进展为中心，紧紧围绕学校教育工作的中心任务，通过学习新修订的中小学教师职业道德标准以及教师法、教育法、未成年人爱护法等与教育教学相关的法律学问，重申和强调南漳县教育战线工作纪律等文件规定，进一步增加教师的师德意识，自觉遵守职业道德标准，引领广阔教师立德树人，依法从教。通过每月的政治理论学习活动，关注培育优秀教师群体和先进个人，关怀青年教师的专业成长。开展多种形式的“建功在岗位，和谐促进展”实践活动，充分利用工会组织的优势，开展结对、竞赛、评比、研讨等
3、多种活动，提倡青年教师岗位成才，鼓励每一位教职工爱岗敬业，实现自身价值。 2与时俱进，不断拓展师德教育的内容和途径。依据新形势下师德教育的特点，创新师德教育的内容和途径。一是坚持以人为本的理念，把关怀教师的成长和进展作为师德教育的内容和主题，使师德教育更加安康地向前进展，全方位地构建师德教育体系。二是坚持把师德教育和公民道德建立结合起来，在搞好公民道德建立的根底上推动师德教育。在本学期开展的“访万家”和“助残日爱心捐赠”活动中，全校教师大方解囊，踊跃捐赠，表达了良好的师德风气和社会公德。三是注意建立和完善鼓励竞争机制，使师德建立落到实处。在四月份师德活动月中，让教师在自我反思中增加以身立教的责
4、任感，在争论沟通中更新观念，调动了广阔教师的制造热忱和工作积极性，提高了学校办学合力。学校开展了“学生评教师、家长评学校”活动，在家长、学生调查问卷以及与学生、家长的座谈会中，教师们敬业、爱岗、爱生的精神和行为得到了确定。二、发挥工会参政议政作用，与学校同呼吸共命运。教职工是学校的仆人，是学校物质文明和精神文明的制造者和建立者。学校工会长期以来，始终关怀职工生活，坚持教代会制度，充分发挥工会的桥梁、纽带作用，增加教师的仆人翁意识，积极参加学校的民主治理。 1坚持教代会工作的制度化、标准化。定期召开教代会，争论和审议学校的工作报告及有关事项。坚持做好议案的反应工作，提高教代会工作效果，努力解决和
5、落实教师工作中存在的实际问题。 2坚持校务公开，推动学校民主治理。学校始终坚持校务公开工作制度化、常常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核等状况，承受代表的询问。二是常常更新校务公开栏的资料，承受群众监视。三是深入各组，听取意见，转达反应，增进了解。校务公开的可信度、透亮度进一步提高。政治的透亮度和财务的透亮度成为一种无形的分散力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起。 3参加学校的决策。工会在帮助校行政进展学校内部治理体制改革的同时，始终参加学校的民主治理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规
6、章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证明施效果。在工会工作规划制定过程中，广泛征求群众意见，对规划中可行性、操作性差的详细工作准时予以修改并达成全都，使工作规划更加贴近教师的工作实际，为本学期工作规划的实施打下良好的根底。 三、积极开展“教工之家”活动，不断丰富教职工文体生活。 学校工会把建家的重点放到工会小组，以年级组为小组，连续稳固“绿色办公室”创立成果，把建“小家”与加强学校建立严密结合，不断提高“小家”建立水平。努力建立学习型工会组织，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的气氛和机制。把党员教育活动阵地与工会创立“榜样职工之家”等活动有机结合起来。加强教职工学习过程
7、的催促，重日积月累，做好资料和典型事例的收集。开展“读书沙龙”活动，学校公费给每位教师订阅报刊，提倡每月读一本教育期刊，每学期读一本教育书籍。开展了“教育随笔”征集、评比活动。开展了“爱心、感恩、敬业、奉献”为主题的庆祝“三八”活动，通过召开女教师座谈会，大家畅所欲言，畅谈工作体会，畅想进展愿景，有效调动了女教师的工作积极性。 四、大力营造和谐温馨的工作气氛，把党的暖和送到每一位教师心中。 1、学校党政领导无时无刻都把教师们事情放在心上，常常了解教师们的需求，把教师的身心安康、幸福生活作为头等大事去抓。工会组织积极协作，准时把党政领导的关怀和爱惜送给每一位教师。 2、积极关怀教职工的生活，开展
8、送暖和活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带着下，学校工会积极组织人员探望慰问生病教师，把学校的关怀送到他们的心坎上。真挚的关心为广阔教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以仆人翁的姿势投入到学校治理和建立中，为学校进展作奉献。 3、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建立。组织教师进行各种文体活动，本学期组织了与郭村中学的校际联谊，组织了全校教师外出郊游野炊、篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、工间操等等活动，不仅丰富了教师的文化生活，而且促进了校园文化建立。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要
9、的是增进同事之间的了解和友情，营造了一个宽松和谐欢乐的工作环境。 五、立足现实，着眼长远，积极进取，再展宏图。 半年来，学校工会虽然做了不少工作，但仍存在缺乏，主要有：（1）工会工作如何适应教育改革需要思索得不深；工会工作如何在新形势下协作校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思索等等。这一切，都需要在今后的工作中加以仔细改良。（2）工会组织活动经费较少，未能进一步为广阔教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也常常感到心有余而力缺乏。（3）学校工会有些工作只是流于形式，没有深入实际开展。今后，我们要不断强化工会职能，完善规章制度，丰富活动方式，敏捷工作方法，为教工效劳，为学校
10、进展效劳，锐意进取，再接再厉。 扩展阅读：201*年春薛坪中学 201*年春薛坪中学“课内比教学”工作总结 一、活动根底 时代在进展，教育在改革，课堂要高效，教学练兵势在必行。我校从201*年开头构建高效课堂的活动，通过学习先进的教学理念，改革考评体系，探究各类课型模式，逐步形成了典范引路、全员参加、轮番讲课、集体评课的岗位练兵制度，开门讲课、随堂听课、课堂开放，随听随评成为常态教研。多年的坚持，全员的参加，竞赛的检阅，团队的评价，逐步建立了一套完整的高效课堂教学体系和考核体系，高效课堂的观念已经扎根于教师思想，全员练兵、时时练兵成为全校教师自觉自愿的行为。多年的实践阅历和良好的舆论气氛为我校
11、顺当开展“课内比教学”活动奠定了良好的根底。 二、详细做法 1、领导重视，制度先行。 学校领导对此次活动高度重视，分别成立活动领导小组，制订了郧阳中学“课内比教学”活动实施方案，组织全体教师学习活动方案，统一思想，快速行动。201*年3月18日，组织全校教师收看了全省“比教学访万家”网络视频会议，召开了活动发动大会和工作推动会，总结了去秋活动开展状况，布置了今春的主要活动。发动大会上，学校号召全校教职工进一步弘扬“责任、奉献、超越”的峡口中学精神，充分熟悉省教育厅开展“课内比教学”深远意义，借活动的东风，以赛课为载体，发扬郧阳中学全员参加岗位练兵的优良传统，推动课堂改革，促进教师专业成长，提高
12、课堂效率，提升教学质量。 2、主题鲜亮，目标明确。 活动的主题可以引领活动的方向，打算活动的成效。经过仔细争论，结合学校提倡的教学理念与教学方式，我们确定了我校“课内比教学”的主题为“一比两看”，即比学生学习力量的培育，看学案导学的落实，看小组合作学习在课堂的作用发挥。 明确了活动目标，即搭建教师展现自我、相互学习、共同提高的比武平台，立足岗位练兵，锤炼教学根本功，促进教师专业成长，推出教学能手，掀起全体教师积极参加“课内比教学”活动和努力创新教学方式、提高教学质量的教研热潮，努力构建高效课堂，促进教师业务素养和教学质量的整体提高。 3、阶段推动，考核过硬。 依据湖北省“课内比教学”相关要求和
13、学校常规竞赛状况，我们制订了了竞赛实施方案，制订了说课评课讲课标准，分阶段推动练兵比武活动。 本阶段竞赛由学科组长负责组织，通过以下环节保证全员参赛和赛课质量。 讲课公示环节：每周公示主讲公开课的教师姓名、节次、班级，学校干部包年级包学科听课，教务处专人检查。 听课评分环节：各学科轮番主讲，主讲人调课，保证其他教师能够全部参加听课和打分。说课评课环节：讲课教师在集体备课会上说课10分钟，组内教师集体评课，组长做好评课记录并上交。 资料收集考核环节：每次讲课完毕，学校要求学科组长收齐教案、学案、听课记录、评分表、评课记录，交教务处存档考核。如无上述资料，则扣除教师、学科组在“课内比教学”考核中的
14、相应分数。 预赛完毕，年级主任、学科组长共同汇总预赛阶段各学科组教师评分表，依据平均分排序状况，确定上报参与下一阶段竞赛的教师名单。预赛阶段全校教师全员登台，主讲公开课231节，累计听课4900余节，校长、副校长、中层干部听课都在30节以上。 依据预赛成绩，各教研组确定三位教师参与选拔赛，教务处统一安排并公示，教研组全体教师参加听课打分，根据平均分确定决赛人选。 参与选拔赛教师共27人，竞争剧烈，参赛教师各展风采，创新教法，亮点频现，精彩纷呈，最终决出了参与决赛的14个名额。 决赛采纳“同课异构”方式，班级随机，内容随机，上本色课。明确“一比两看”主题，并在评分标准中明确将学案导学、小组合作、
15、激活主体、点拨释疑等工程作为主要评分依据，对不按新课改理念的实行“一票拒绝制”，力争将课堂形式统一在学校提倡的理念和提出的要求方向之下，强力推动学校高效课堂的理念。 竞赛除了对个人设置一、二、三等嘉奖外，还设置了集体嘉奖，假如参赛教师获得一等奖，则该学科组也获得相应嘉奖，以此鼓舞学科组扎实推动“课内比教学”活动，推举最优秀的选手参赛，提高竞赛的质量。最终我们推举优质课竞赛的各学科的第一名参与“课内比教学”市级比武。同时为了仔细落实“课内比教学”比讲课、比说课、比评课的“三比”精神，要求全校全部教师在竞赛期间每人听课不得少于2节，由教务处负责考勤登记，作为年度考核听课数据。教师上交的听课表除听课
16、记录外，必需写出课堂评价和两条以上的建议，每条不少于50字，缺此评价和建议听课记录无效。学校组织对听课表的检查评比，评出各年级教师听评课所得优、中、差评价的人数，予以通报，并将听评课记录和评价结果计入教师“课内比教学”业务档案，并用于学科组和年级组考核。 经过以上一系列的阶段推动措施和严格的督办考核制度，我校“课内比教学”活动真正做到了人人参加，节节仔细，考评过硬，营造了浓郁的比、学、研、创的大练兵气氛，讲课、听课、说课、评课每一个环节都落得实实在在，不走过场，极大地促进了教师教学观念的转变，教学方式的创新，强力推动了学校提倡的学案导学和小组合作学习教学模式，培育了学生的学习力量，课堂面貌为之
17、一新，教学练兵比武收到了预期的效果。 4、争创佳绩，注意总结 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“课内比教学”活动如同一股春风，吹开了聚焦课堂、岗位练兵的万树繁花，繁花过后等待我们的必定是累累硕果。作为市级比武虽已完毕，但是学校的岗位练兵却永久是常炼常新的课题。201*年春，我校又如期进行了薛坪中学201*201*学年高效课堂展现课竞赛，连续坚持我校随机抽签、同台竞技、全员练兵的常规赛课传统。艺无止境，教无止境，课堂改革与教学创新没有终点，没有人可以停下探究的脚步。我们将在坚持传统的根底上，总结提炼“课内比教学”的胜利阅历，形成学校的特色，推动课堂的变革，实现教学质量的跨越式进展。 薛坪中学 课内比教学领导小组 组长:柴代猛 副组长:李星学殷伦学成员：各教研组长 果道勇 说课评委 李星学李敏万会 殷伦学 果道勇讲 课评陈小畅闫华红评 课评柳红祥殷登国 委委 友情提示：本文中关于薛坪中学201*年春工会工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，薛坪中学201*年春工会工作总结：该篇文章建议您自主创作。