行为习惯养成教育校园广播稿.doc

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1、 行为习惯养成教育校园广播稿一、开场 (背景音乐) 曾:敬重的教师 程:亲爱的同学们 曾 程:大家中午好! (背景音乐) 曾:总有一种声音让你暖和。 程: 总有一种声音让你回味。 曾:我们把真诚融入电波,我们把真情化为祝愿。 程:放飞儿时的幻想与荣光,绽放童稚的微笑和清亮,把心灵放梦于远方 曾:一种安静,一刻豪放,一缕芳香。 程:很快乐我们能在播送中相约,愿红领巾播送站与你共享精彩好时间。 (背景音乐) 曾:我是主持人曾xx 程:我是主持人程xx,这次红领巾播送站的主题是养成良好的文明礼仪,我们为大家安排了校园直通车、读书星空、故事讲坛和哆来咪点歌台这四个栏目。 (背景音乐) 曾:回忆一周要闻

2、,浓缩校园资讯,这里是校园直通车栏目。 1、程:今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园,本周周二周三,我们进展了古诗词背诵考级过关,同学们个个都是小能手,每个人都印上了荣耀的过关印章。 2、 曾:前不久我们还进展了仰卧起坐竞赛,操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着,经过努力,大家都取得了好成绩,尤其是获得冠军的班级:302班,402班,501班,602班,做得最好。 3、 程:体育在风风火火进行,我们的科学也如火如荼地进展着,五年级组绿豆芽讨论试验组任务今日完成,他们将要参与一次竞争更加剧烈的竞赛,让我们预祝他们试验胜利吧! 4、曾:校园是我们成长的乐园,也是我们增长学问的学园,期中考试就要接近了

3、,校园里每个班级都在抓紧时间仔细地复习着,教师们也在一堂堂的公开课中进展学习和磨练,让我们一起学习共同进步吧! (背景音乐) 程:一篇漂亮悦耳的文章,能把我们带往多姿多彩的春天,一本好书,又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?今日我们503班的同学为大家推举的好书是假设给我三天光明。 曾:这是一个集聋、哑、盲为一体的残疾人海伦.凯勒写的一本书,这本书中无不洋溢着她对生活的喜爱,她用热忱的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。她祈望拥有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛,看自然景观海伦.凯勒想看的事物实在是太多太多了,三天光明,对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。对于双目失明的海伦.凯勒来说,却是可想而不

4、行及的。海伦.凯勒在假设给我三天光明一书中,用自己顽强乐观、积极进取的生活态度,向世人提醒了一个道理:一个人最珍贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。 程:假设给我三天光明这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学习的动力,找到了自信、顽强与乐观。真的,一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长学问,还能使我们看透人生,理解人生,感悟人生。“书是人类进步的阶梯”,我很快乐能与假设给我三天光明这本书交上朋友!今日也把这本书介绍给大家,同学们,拿起书,让我们一起走进海伦.凯勒的世界吧,让海伦.凯勒的精神成为我们学习的动力。 (背景音乐

5、) 曾:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是敬重对方的一种表现,更是呈现自身修养和素养,树立“自我”形象的重要手段。下面我们进入本期的主题养成良好的文明礼仪 程:中华民族悠悠50XX年的历史长河,闪烁着勤劳、才智的中华儿女制造的灿烂文明。中华礼仪是祖先留给我们珍贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作华为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。下面我们就为大家来介绍一些礼仪小学问,信任它肯定会在我们怡小每个同学的心中生根发芽,开花结果,让我们成为讲文明、懂礼貌的怡小人。 曾:问候礼仪 平常见到教师、客人,要面带微笑

6、,行礼问好;遇见一位教师,要说“教师好”;遇见几位教师要说“教师们好”,与同学相处要和谐友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语:“请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答下列问题起立。 程:集队礼仪 集队要做到快、静、齐,去专用教室、礼堂、饭堂、操场的过程中要排队,不讲话,不逆行而上,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面对国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进展时,不能随便走动;唱国歌时要庄重、音调歌词精确,声音嘹亮;听国旗下讲话时,

7、要专注,要敬重发言人,对精彩的发言要报以热闹的掌声。 曾:公共场所礼仪 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了留意体态、姿态之外,要遵守交通规章,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打搅您一下”、“请问”等,在影剧院里,我们不能大声喧哗,不能乱扔果皮纸屑;看演出要敬重演员,适时礼貌鼓掌;乘车时人多拥挤,要照看老人、小孩和残疾人;人与人之间相互挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度。 程:同学们,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的制造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的

8、学习、活动中做得怎样呢? 曾:见到教师,你主动问好了吗?为了我们安康成长,教师们辛勤地工作着。敬重教师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。 程:你在楼道追跑、喧哗吗?宁静的教学楼,是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。高素养的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人制造便利。 曾:你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱惜校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同制造我们美妙的家园。 程:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,便利自己便利他人,同时还省去了你和他人翻找东西的苦

9、恼,省去了清扫,整理物品的时间。 曾:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的仆人。爱惜校园环境人人有责,我们应当用我们的双手一起来制造洁净、干净的校园环境。早晨,教室里、操场上处处都是同学们劳碌的身影,大家都在用我们的劳动去制造洁净、整齐、美丽的校园环境。 程:这段时间,每天早晨,同学们清扫得很仔细,漂亮的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追赶打闹的现象少了,校园里宁静了很多。就餐时,每个班级都在教师带着下,排着整齐的队伍走向五谷厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。 曾:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,少先队大队部向全体少先队员提出几

10、点要求:一、留意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持宁静,不要铺张粮食,用完餐再走出食堂。二、连续保持校园清洁,敬重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右,不要你追我赶,留意安全。四、红领巾是少先队员的标志,从进校门开头就要始终佩带到放学回家。 程:是啊!让我们一起携起手来共创一个文明、干净的校园环境吧! (背景音乐) 曾:童话是我们每位同学都喜爱看的吧,下面我向大家讲的是一则童话故事: 粗鲁的小老鼠 从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,拦住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。又有一次

11、,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼阻碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到攻击,吓了一跳,慌张躲避。小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上观察一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢拦住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人高傲无礼,不懂得敬重人,今日尝到苦头了吧?只有敬重别人,才能获得别人的敬重。”小老鼠看着受伤的脚,惭愧地低下了头。 程:同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗? 曾:

12、假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来。 程:假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在钱袋。 曾:假如你失去了文明,你是彻彻底底的失败,由于你已经失去了做人的真谛。 程:文明的举止,文明的行为,加上舒适的环境,浓郁的文化气氛,会启发我们去不断探究求知。 曾:好的文明礼仪习惯,会影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢? 程:让歌声为你送上深情的祝愿,让歌声传递你美妙的心声!这里是哆来咪点歌台。把这首 文明礼仪之歌送给大家,盼望大家喜爱! 音乐响 曾:同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不行破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!时

13、间过的真快,今日的播送到这里就要和大家说再见了,让我们下期再见吧! 程:再见! 小学生行为习惯养成教育校园播送稿养成教育播送稿(2) | 返回名目 a.青春是花, 绚丽多彩, b.青春是云, 自由拘束, a.青春像风, 轻快张扬, b.青春像马, 勇往直前, a.同一片蓝天,有不同的心情, b.同一个校园,有不同的心语。 a.青春之声,倾听你的声音,诉说我的心声。在这里让欢乐倍增,让忧愁无影无踪。 b.这里是小营小学红领巾播送站。我是主持人播音员a,播音员b。 在周一的节目里,我们了解了小学生行为习惯养成教育。今日我们将连续谈论这个话题。 首先我们来说说诚恳守信的习惯对一个人来说,“诚恳守信”

14、既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的 “人格力气”。 是的我认为要做一个诚信的人,我们应当做到 1、诚恳守信,说了就要努力去做。 2、同意的事的确难完成的,应向对方说明原由,用真诚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 嗯,就应当这样。信任同学们都可以成为一个诚恳守信的人。 接下来我们说说敬重他人的习惯。要想赢得他人的敬重首先要敬重他人。与受人敬重一样,敬重他人是我们的需要。在这一方面我们应当做到 1、急躁听他人说话,不任凭打断他人说话。 2、专心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批判时,不要感动,安静地听他把话说

15、完。 4、不打搅别人的学习、休息、工作和生活,一旦阻碍了他人要准时赔礼。 5、未经允许,别人的东西不乱动。 遵守时间也是一种对自己对他人的敬重。每个人都应具有守时惜时的习惯。养成良好的时间观念,从小懂得 “时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。 对于我们校学生来说,我们要做的有: 1、晚上按时睡觉,早上按时起床。 2、放学后按时回家,不在公路上溜达玩耍。 3、回家后,立刻完成教师布置的作业,当天事当天毕。 4、做事有规划,不盲目、不拖沓。 最终我们要说下懂得感恩的习惯。每个人都应当学会感恩,学会感恩是人性的表达,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的召唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 对啊,感恩应当是作为一个人所必备的修养,我们应当感恩全部带给我们恩情的人。 是的,那我们该怎样做呢,你来和同学们说说吧 好的,第一我们应当、听从父母、教师的教导,不顶撞父母、教师。其次我们要体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。第三要主动替父母干一些力所能及的家务活。第四要孝敬父母,以优异的成绩报答父母的哺育之恩。第五要敬重环卫工人、交通警察的劳动。 你说的真好,同学们肯定要记住:良好地行为习惯是打算胜利与否的先决条件。 亲爱的同学们,今日的校园播送到这里就完毕了,盼望我们的节目能给大家带来收获和喜悦,让我们期盼下次的相约,再见。

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