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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10加几和相应的减法，十几加几和相应的减法练习课1120各数的认识为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能按顺序填数按顺序填数10131511 12141620161319 18 1715 14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一、先读数一、先读数,再说一说有几个十再说一说有几个十和几个一组成。和几个一组成。131617201个十和3个一1
2、个十和6个一2个十1个十和7个一为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能填一填填一填（1）1个十和个十和2个一组成（个一组成（）。）。（2）10和和5组成（组成（）。）。（3）19是由（是由（）个十和（）个十和（）个一组成）个一组成的。的。（4）“16”的的6在（在（）位上，表示）位上，表示6个（个（），），1在（在（）位上，表示）位上，表示1个（个（）。）。121519个个一一十十十十为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10+1=11 1+10=11
3、10+2=12 2+10=1210+3=13 3+10=1310+4=14 4+10=1410+5=15 5+10=1510+6=16 6+10=1610+7=17 7+10=1710+8=18 8+10=1810+9=19 9+10=19都是10加几或几加10 十加几等于十几十加几等于十几 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能11-1=10 11-10=112-2=10 12-10=213-3=10 13-10=314-4=10 14-10=415-5=10 15-10=516-6=10 16-10=617-7=10
4、17-10=718-8=10 18-10=819-9=10 19-10=9十几减几等于十、十几减十等于几十几减几等于十、十几减十等于几 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10+1=11 1+10=1110+2=12 2+10=1210+3=13 3+10=1310+4=14 4+10=1410+5=15 5+10=1510+6=16 6+10=1610+7=17 7+10=1710+8=18 8+10=1810+9=19 9+10=19十加几等于十几十加几等于十几11-1=10 11-10=112-2=10 12-10
5、=213-3=10 13-10=314-4=10 14-10=415-5=10 15-10=516-6=10 16-10=617-7=10 17-10=718-8=10 18-10=819-9=10 19-10=9十几减几等于十、十几减十等于几十几减几等于十、十几减十等于几 加加数数加加数数和和被被减减数数减减数数差差为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12+3=12+3=15151010 2 25 515 15 3=3=5 52 2101012为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会
6、精神,充分发挥中小学图书室育人功能口算:10+5=14-4=10+2=8+10=19-10=17-7=15-2=14-3=6+10=5+10=13+1=9+10=为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、知三、知识运用运用加数加数 加数加数 和和19 11310 111091101215661716（二）摘苹果（二）摘苹果为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、知三、知识运用运用被减数被减数减数减数差差4 14810 3141215109101621
7、819（二）摘苹果（二）摘苹果为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、列式计算。三、列式计算。（1 1）一个加数是）一个加数是1010，另一个，另一个加数是加数是4 4，和是多少？，和是多少？10+4=14为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、列式计算。三、列式计算。（2 2）被减数是）被减数是1616，减数，减数是是6 6，差是多少？，差是多少？16-6=10为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分
8、发挥中小学图书室育人功能第一关第一关第二关第二关第三关第三关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在“”里填上里填上“”、“”或或“”。10+3 1213-10 35+10 1811+2 14=1331315为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第一关第一关第二关第二关第三关第三关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能三、知三、知识运用运用（一）看图列式（一）看图列式1313 3
9、 316161717 5 51212为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能看图列式计算看图列式计算？个个=10212+1.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能15个个？个个=15105-2.看图列式计算看图列式计算为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第二关第二关第三关第三关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
10、功能第三关第三关为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能按照得数从9到19的顺序把算式用线连起来。19-1015-510+113-13+1010+415-012+47+1019-15+14191817161514131211109为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能10+811+3171020107181014为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1531910107214110(
11、)()()()()()()()()()（三）按顺序排一排（三）按顺序排一排三、知三、知识运用运用计算要算要细心，看清中心，看清中间的符号。的符号。你能把下面的你能把下面的 放在合适的位置放在合适的位置吗？做做这样的的题时，你有什么，你有什么要提醒大家注意的要提醒大家注意的吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（四）思考题：猜一猜（四）思考题：猜一猜2010951710121每种水果各代表几？每种水果各代表几？三、知三、知识运用运用为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能