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1、 艺术幼儿园学年下期小班班务工作计划 盼望艺术幼儿园*学年下期小班班务工作规划 一.根本状况分析 1.分析幼儿：本班幼儿共24人，女生16人，男生8人。都是没上过幼儿园的宝宝，平均年龄2岁。 2.分析家长：本班家长多数是八零后的年轻爸爸妈妈，30%由爷爷奶奶接送、照看 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 3.分析班级人员：本班开学初三位教师：班长教师：欧阳紫娟、班主任教师：谢容霞、保育员：杨雪飞 4.分析幼儿园的工作规划：安全常规教育、春游、20周年园庆、庆六一、期末汇报。 二.本学期的班级工作目标和任务 1.教育教学：开展常规教育、安全教育、五大领域主题教学活动、我和
2、音乐做嬉戏、红缨英语、美劳DIY、国学礼仪. 2.保育保健:随时关注每一位幼儿冷暖，准时为幼儿加衣服、或垫毛巾，每次解便后为幼儿包扎好裤子，依据各幼儿年龄特点在肯定的程度上帮忙幼儿。 3.教研科研：园所每月开展一次教研活动，各年级组分组学习 4.家长工作：选取家委会代表，合理利用家长资源 5.人员进展：安抚幼儿心情-喜爱教师，喜爱上幼儿园-常规培育-习惯培育-礼仪培育-自己的事情自己做(力所能及的事情)-学会感恩(感恩教师、感恩父母 6.物品的治理：初步培育幼儿学会整理自己的东西，如送玩具宝宝回家。 三.详细的措施及要求 1.教育教学措施及要求：依据幼儿年龄特点合理使用教材，因材施教。 2.保
3、育保健措施及要求：尽职尽责做好保育工作 3.教研科研措施及要求：虚心学习，不断创新 4.家长工作措施及要求：多于家长沟通，听取家长心声，开展家长会讲解留意事项及家长需协作的事情。 5.物品的治理措施及要求 四.本学期重点活动安排 新生家长会、春游、3.8妇女节活动、端午活动、20周年园庆、庆六一、期末汇报。 篇2:春季幼儿园小班班务工作规划 春幼儿园小班班务工作规划 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自己，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意
4、幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿40名，其中男孩25名、女孩15名。其中十多人是插班生，其于都是老生，经过上学期的教育，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿都有较好的行为习惯，对人有礼貌、语言表达力量、与人交往的力量、都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的自我效劳力量、行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，敬重师长和同伴友爱相处的
5、情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作 1、幼儿安康，教师才会欢乐。如何能保证幼儿安康成长呢?我想从以下几方面来开展： (1)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 (2)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，依据天气的变化给幼儿增减衣服。 (3)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 (4)搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一
6、日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 2、教学工作 我们要以园本的儿童观和教育观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进展深入的讨论和探究。依据幼儿园的工作规划，我们教师首先要转变自己的观念，要清晰地熟悉到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力。 (1)研园本课程。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿承受。 (2)加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法，大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。 (3)级教育成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标，以便班级工作更好地开展。 (4)
7、适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。 (5)在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 (6)幼儿的文明礼貌教育，教师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 准时表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 四、家长工作： 1、家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系， 沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种 形式宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 2、常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3、访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 4、家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 超越自我，展现精华，这是我们樱桃班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力呈现在大家面前。