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1、 舞蹈活动总结（通用5篇）舞蹈活动总结1 本学期我担当学校的舞蹈社团的训练。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成局部，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美丽娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活泼身心、熬炼意志、增加才能，从而造就人才。现将一学期的工作总结如下： 一、丰富了学生认知阅历，激发学习愿望。兴趣是学习的动力。 在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的学问，帮忙学生了解舞蹈常识，增加他们的感性学问。其次带着同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地仿照练习，教师准时鼓舞、支持，从而激发学
2、生学习的愿望。 二、学习根本舞步和动作，引导学生按规律组合，进展学生的制造性。 舞蹈课堂上，首先，我对学生进展舞蹈形体的训练，如：根本站姿、身体各部位活动、根本舞步等。其次，我们共同排演了舞蹈成品三个和尚，大家跳起来等。 可以说通过舞蹈训练能使学生增加体质，改良动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增加仿照力量，培育正确的根本姿势。在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮忙，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。盼望在今后的舞蹈教学中，我能探究出更多的阅历，将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。 舞蹈活动总结2 本学期我担当了校级舞蹈社团的辅导，现将活动作以下小结： 一、辅导内容
3、： 本学期的舞蹈训练主要是基训，基训小组的训练主要是根本功训练，地面组合以及新疆舞组合。我觉得基训进展得并不好，学生的根本功还有待提高，而且节奏感和协调感也不行，在下学期的训练中还要抓紧。 二、出勤状况： 每次周五二节课后我都能按时到达舞蹈房，提前做好预备工作，以提高训练效率。除个别学生外，其它学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。 三、治理状况： 由于队员根底不同，新老队员同时训练，所以我尽量让老队员带动新队员。为了取得更好的治理效果，我安排一位六年级舞蹈根底较好的负责任的老队员作为舞蹈队的组长，帮助我进展舞蹈训练。这样不仅便于治理，而且这位老队员在队中发挥了榜样作用，吃苦在先，保证了
4、良好的训练纪律和训练作风。同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。 四、学习成效： 通过社团的训练，队员的舞蹈水平有了肯定的提高，队员学习舞蹈的兴趣也强了。基训小组的根本功也有了提高。 五、存在的问题及下学期准备： 目前舞蹈组存在的一些问题：这一批学生的舞蹈根底比拟薄弱，因此，训练起来比拟吃力，而且效果不是很明显，所以在下个学期的训练中还是要加强舞蹈根本素养的培育。 舞蹈活动总结3 随着社会的进展和生活的改善，人们普遍的熟悉到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文
5、化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。我使用的教材是上海师范大学编辑的古典芭蕾技术技巧教程，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进展初步的音乐学问教育，以培育学生的音乐感和对音乐的兴趣。并留意融诗、歌、舞为一体，充分表达中国舞蹈具有的载歌载舞特色。 学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了肯定的了解和熟悉。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参与各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参与舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美力量、身心安康、培育音乐、舞蹈的兴趣有不同程度
6、的提高。 我特殊注意培育学生对舞蹈的兴趣和学生的仿照力和想象力以及他们的制造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根本的舞蹈学问，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。 通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性力量都有不同程度的提高。在工作中，我们还有缺乏的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。 舞蹈活动总结4 为全面推动素养教育，为丰富学生的课余生活，表达我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培育学生的审美情趣，成立了我校成立舞蹈社团，在这一个学期的活动中，学员们承受了全方位的芭蕾根
7、底训练。成为了铜川美的小使者。 我舞蹈社团的小学员们来自我校1、2、3、年级具有学习舞蹈潜质的学生。在舞蹈教师的带着下每周坚持一次训练，刚成立时，在很多学员一点舞蹈根底也没有的状况下，教师便手把手的带教，一遍遍地示范，一遍遍地辅导，不厌其繁。学员也是刻苦训练，从不叫苦叫累。在师生的共同努力下，我们的学员们已训练有素。 在第一阶段的启蒙训练中，我先对学员进展“地面”训练，从脚背勾蹦作起步训练，训练学生脚背蹦直的感觉，虽然有些枯燥但小学员们特别投入，特别努力，在接下去的腰的训练中学员更是努力，并且能相互帮忙练习，经常练得满头大汗，我看着她们湿漉漉头发粘在小脸上，真是可亲、得意。 看着学员们快速成长
8、我打心眼里快乐，在其次阶段中我便增加了训练的难度和强度，除了加强“压胯“和“劈叉”训练的同时，再对学员进展“扶把”训练，进展“蹲”的训练加强腿的训练，主要是训练前腿、旁腿和后腿的掌握力量和腿的开度。为第三阶段的舞蹈编排打下根底。 有前两阶段的根底，在进入第三阶段进展舞蹈飞吧!小白鸽的编排过程中，很顺当，学员们表现特别精彩，我们的飞吧!小白鸽在师生的共同努力下成型了。 我们代表铜川学校来到了少年城参与了区艺术节“舞蹈专场的竞赛，荣获了三等奖。 我们的舞蹈社团将连续办下去。在舞蹈教师的细心辅导和学员的刻苦努力下会更上一层楼。 舞蹈活动总结5 依据学校的安排每周三的下午第三、四节课进展训练。 劳碌充
9、实的一学期完毕了，在学校领导的支持和全校教师的帮忙下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做得更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的规划我做到以下几点： 一、主要成绩 1.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴
10、趣，培育良好的形体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 4.通过舞蹈兴趣小组的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的根底学问和根本技能；培育了学生安康的情趣和良好的品德情操；培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量；提高了学生的艺术修养。 二、存在问题 1.家长的对舞蹈的熟悉还不够深刻。 2.学生参加舞蹈训练的积极性还不够高。 3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。 4.训练时间上由于种种缘由没有保障。 5.大局部学生的根底很差，没有扎实的根本功，对于排练成品节目有很大的难度。