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1、 药学学生社会实践报告（通用6篇）1、病历资料 患者男，44岁，因口服“敌敌畏”后神志不清ld入院。患者心情波动自hi3ml，服药后消失神志不清、呼之不应、伴大汗并肌束抖动，无恶心呕吐、无呕血、无流涎、无抽搐及尿便失禁，服药后约3rain到当地县医院洗胃，并应用阿托品（剂量不详）治疗。为求系统治疗转入我院，急诊经血液透析治疗人院。查体：神志清晰，一般状态欠佳，皮肤枯燥无汗，双侧瞳孔等大同圆，直径约3。omm，对光反射灵敏，心率8o次/分，双肺呼吸音粗。人院查血胆碱酯酶57iu/l（正常17421u/l）。 2、主要治疗经过 患者入院后主要赐予抗胆碱酯酶治疗，同时预防应激性溃疡、养分神经、保肝，
2、促醒、补充电解质等帮助治疗。抗胆碱酯酶方案是：第1天每4h肌内注射阿托品lmg，第2天每6h肌内注射阿托品lmg，第3天每12h肌内注射阿托品lmg，每天监测胆碱酯酶的血浓度并随时调整阿托品的用量及给药频次。帮助治疗方案主要是对症治疗，如每日2次赐予泮托拉唑注射液8mg预防应激性溃疡；甲氯芬酯促醒；小牛血去蛋白提取物促进细胞代谢；硫普罗宁保肝治疗；患者经过6d治疗后临床病症缓解，胆碱酯酶恢复至137iu/l，出院。 3、用药分析 3、1阿托品为选择性毒蕈碱样胆碱受体拮抗剂，能对抗有机磷毒物中毒引起的外周m样病症与中枢病症，但不能对抗烟碱（n）样作用，中枢作用弱，尤其是抗惊厥作用及兴奋呼吸中枢作
3、用较差，不能对抗外周性呼吸肌麻痹。患者中毒后曾消失肌束抖动烟碱样病症，虽经县医院洗胃、急诊科血液透析治疗后神志清晰，皮肤枯燥无汗，无肌束抖动现象，但应考虑经口服中毒者，有机磷毒物可在下消化道汲取，为防止延迟汲取后加重中毒，宜伍用胆碱能复能剂。复能剂不仅能恢复中毒胆碱酯酶的活性，且对有机磷毒物引起的外周n样病症有直接对抗作用，可以弥补阿托品作用的缺乏。 3、2患者消失神志模糊、语言模糊、呼吸困难等病症为有机磷中毒的临床表现，最有效的治疗方法应当是解毒治疗，小牛血去蛋白提取物和甲氯芬酯均是促进细胞对氧和葡萄糖的利用，对有机磷中毒的治疗作用无循证医学支持。泮托拉唑为ppi抑制剂，抑制胃酸分泌预防应激
4、性溃疡，目前尚无预防应激性溃疡的治疗指南，依据外科术前预防应激性溃疡的常规用法是：不用禁食时即可停用ppi抑制剂，该患人院时神志清晰，经过洗胃、血透治疗已过应激状态，同时可自主进食，故泮托拉唑可停用。 4、药学监护点 4、1血胆碱酯酶的监测患者因口服敌敌畏中毒人院，在解毒治疗过程中血胆碱酯酶是主要的观看指标之一。 4、2阿托品的用药监护患者入院前就有阿托品的治疗史，又在急诊科行血液透析治疗，人院时神志清晰，血胆碱酯酶57iu/l，人院后赐予阿托品lmgq6h肌内注射，第2天患者消失谵语、面部潮红、皮肤枯燥无汗，此时需留意“阿托品化”和阿托品中毒的区分。 4、3解磷定的用药监护该患入院后虽未应用
5、复能剂，但该患中毒后曾消失肌束抖动的病症，虽经人院前的血液透析治疗后该病症消逝，还是需要考虑有机磷毒物可在下消化道汲取的特点，而维持使用复能剂至4872h，以防引起延迟汲取后加重中毒，甚者死亡。患者第2天的谵语，不排解有机磷延迟汲取后的中毒。总结既往有机磷农药中毒的治疗阅历，氯解磷定首次用量以3mg/kg肌内注射或静脉注射效果较好。用药过程中要随时监测血胆碱酯酶，依据病情把握剂量及间隔时间复能剂的停药指征以烟碱样病症消逝为主，血胆碱酯酶活性恢复至正常的6%以上。 5、争论 该病例是一名口服敌敌畏中毒的中年患者，经过解毒、养分神经、保肝系列治疗后，病情得到了明显好转，患者血胆碱酯酶到达正常水平的
6、8%，神志糊涂，无呼吸困难、无皮肤潮红，6d后因经济缘由出院。回忆整个治疗过程，在今后对有机磷中毒患者的药学监护中，临床药师需留意以下几个问题： 加强与i临床医师的沟通可促进整体治疗水平的提高，缩短患者住院日，减轻患者的经济负担。 留意细节的观看，对于此类患者，如监测患者的体温心率等都可以帮助评价患者的中毒程度。 药学学生社会实践报告3 转瞬间大学四年就快要完毕就还剩下一年了，马上踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前始终是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。最终在马上踏入社会之前有了一次社会实习的时机，我固然不能放过，兴高采烈的去参与实践去了。盼望在毕业之前能够了解工作生
7、活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依靠。 在实践完毕以后我感觉这个暑假过得特别的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进展了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经受了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。 联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学（中药学方向）。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假時14天的到中医院实习的阅历。当時的我兴奋不已，直说暑假的時候也要一起参加她们的行列。 八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进展短期实习的学生，然后科教科
8、开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李教师带我们去中药房熟识环境。 其次天开头正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区分。每天和专属的指导教师一样時间上下班，在药房里帮助教师抓药，有空的時候将缺的药材及時补够。 还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟识，抓一味药就要问一次教师，烦的不得了。于是我在有空的時候用纸将药材的名字按挨次抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的方法，比方从下面开头将药盘编号，将编号和药材的名字进展联想几天下来就对药材的位置有了也许的印象。 然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由
9、于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清晰，教师一开头教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的時候就自然想起了上次的示意，回忆起了药的位置。 在药房里的時光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的教师每天都找不同的话题来聊，有時候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是由于工作本身没有太多的乐趣和潜力的缘由吧。 4天的实习生活让我和中药有了第一次的亲切接触，我记录下了中医院中药房里全部的药材，同時也将大局部的常用药材记在了心里。熟悉了300多种常用药
10、材，我想这是我最大的收获吧。 带我实习的教师和我算是半个老乡，教师很慈爱，她常常在工作不忙的時候教我一些熟悉鉴别中药的方法，也和我讲一些有关在药房工作的利弊，她说她在药房工作了三十几年，人情世故见得最多。我还在平時不用上班的時候去安娜教师家访问了一回，教师带我参观她的书柜，里面全是有关中药的书籍，其中最老的竟然比我还要大上三、四十年。我在教师家借了三本书回去看，受益匪浅。 在实习期完毕的時候，教师为了些了一段实习鉴定，其中有一句话令我兴奋了一天。她在评语中写到：“由于学习刻苦，目前已具备了独立操作的力量”，这是对我的实习工作的一种认可，也是我这14天来不断努力的最大的收获。 暑期的社会实践活动
11、，给了我们更多的接触社会的时机。在这写实践活动中，我感觉自己就像是社会中的一员，在社会中不断的磨练自己，学会如何与人相处，学会特别的技能，学会更好的容入社会。 这一次暑假的学习实践，使我明白了很多道理。“宝剑锋从磨砺出，腊梅香子苦寒来”这次实践活动有苦也有甜，在魔力和充实自己的同時，让我更多的熟悉社会，了解社会，使自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面。 药学学生社会实践报告4 学校还没有宣布放假，我的暑假就开头有了着落，由于我已经联系好的我的暑假实习的单位了，在离家里不是很远的小药店，这药店虽小，可真的是麻雀虽小五脏俱全，我的其次次社会实践就在这暑假中拉开序幕的。 作为一名药学专业的学员，
12、只学习书本学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们，所以，我又再次进入药店深入到基层在药品销售岗位承受熬炼。初到新的药店工作，老同事就先向我说明白零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品熟悉较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品時，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一局部器械。 在这药店和第一次的药店有很大的不同，大到规章制度小到脚下鞋子都有很大的不同。 一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己 在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪
13、律和一切工作治理制度，自觉以医学生标准严格要求约束自己，仔细工作，根本做到了无过失事故，积极维护了药学院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义。 二、如何做好药品学问及医学学问的学习 药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大局部状况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。由于大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出根本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力查找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有時选购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡
14、椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。 顾客在药店购药時，由于感冒会买几种感冒药同時服用；由于胃病会买几种治胃病的药同時服用；这時，我就利用我所学的学问向他们说明感冒药多含有一样的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反响，多种抗生素合用有時不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提示他们应当对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这時顾客会特别满足的购置任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。 俗话说“师傅领进门，修行在个人”，自上次的那些老员工教了些后就回学校了，但是他们已经将学习方法和工作技巧
15、教于我，今后我肯定能在实践中成长为一名很好的药品销售员 其实在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比方过桥就是黄连，由于黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。固然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的学问。 药学学生社会实践报告5 一、实习单位 从20xx年2月1日到20xx年5月20日，我在XX医院进展了为期4个月的药学实习，分别在西药库房、住院药房、中药房、门诊药房、制剂室工作学习，和各位教师一起工作，真实地感受到关怀和帮忙，受益无穷。 XX医院是一所综合性医院，非营利性医疗机构、农村合作医疗定点单位，建筑面积1500平方，中
16、、高级技术人员10名，医、护、医技人员占人数80%。临床设有内科、外科、妇科、儿科、皮肤科、肛肠科、胃肠科、中医科等临床科室，医技科室设有放射科、检验科、心电图、B超室、激光治疗室、配有心电监护仪、多功能监护仪、全自动血球仪、全自动尿液分析仪、综合麻醉呼吸机、半自动生化分析仪、妇科炎症治疗仪等先进设备。 二、实习过程及内容 自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精医术，懂人文，有抱负，能创新”是新時期下的药学工所应具备的素养。作为一名药学学生，只学习书本学问是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进展用药指导，需要我们及時把握大量的和最新的药学情报信息资源。回想实习的这段時间，一
17、开头我尽快调整状态适应医院工作，积极参与院内活动，熟识温馨的医院环境与职场文化，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的珍贵学问，但却是初入社会的我们不行缺的阅历与成长。实习生活使我成熟、进步了很多。 1、西药库房实习状况 20xx年2月1日我迈进了实习生涯中的第一个科室西药库。初到科室，第一次给同事备药、打电子处方、接听电话，很多个第一次使我慢慢熟识了工作环境。 2月份正值心脑血管、呼吸道等内科疾病高发季节，住院的病人较多，我有时机熟识医院的常用药物及用法用量，对于不明白的地方虚心向教师请教，平時自己摸索实践，短時间内熟识了西药库的工作，把握了工作程序、方向，提
18、高了工作力量，形成了清楚的工作思路，为顺当开展工作，娴熟圆满地完本钱职工作打下了坚实的根底。 2、住院药房实习状况 实习了一个月之后，我到了其次个实习科室住院药房。接触新的学问，开头的時候手忙脚乱，在住院药房实习将近两周的時候，通过教师急躁的教育和自己的努力，能根据简洁处方抓药。在住院药房要留意与同事间的协作，要粗中有细，质量结合。每天上班后，统计缺药状况，领药，摆药，打处方，调配药品成了我的主要工作，完成教师交予我的工作，一边看处方一边对比课本，到达课本学问与临床实践结合的效果，对学习的提高有很大的帮忙。 3、中药房实习状况 接下来我来到中药房进展实习，对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽
19、拉式的药箱，称药的戥子，熟识的药材名，甚至不時的捣药声，一切都向我展现着草药的神奇，我想我喜爱这个地方。中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。通常草药的调配要花费更长的時间，而且不面对患者。实际上调剂不是简洁的取药，从划价、缴费到称取、核对、发药，是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室全部人共同劳动的成果，使我深刻体会到团队协作的优势和必要，学会与人协作，学会条理清楚不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我开头关注细节，想干好并到达娴熟必需发觉细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿势开头，到撑开药袋并将药倒入時两手的协作，都需要仔细专心去学。学会观看，
20、细心沉着，这就是我学到的。 4、门诊药房实习状况 西药是现在药品的主力，同時意味着门诊处的工作非常繁忙辛苦。取药是体力活，这是我工作一周后最剧烈的感受。门诊前台留有五人负责划价，后台被隔开，教师取药后通过窗口送出，责任清楚又降低了取错的时机。六百多种药，分布在四周墙的药架上，每一张处方意味着爬高俯低，在四周墙间来回奔跑，不停的奔跑三到四个小時，每次完毕工作完毕后很累。从一开头我就定了规划，先将药品编号，然后尽可能收集药品说明书，学过的药理，药化太难，很不易记牢，而说明书收集完整后既可以帮忙记忆，便于查阅，几乎等同字典。 5、制剂室实习状况 在制剂室没有太多的动手时机，但教师给我们讲了许多，很有
21、收获。第一次听说全静脉养分液这种以赐予养分支持，帮忙术后恢复为主的药品，这与我记忆中药品的定义冲突了很多，很受教育；第一次看到试验室级别的配药室；第一次亲自配制了医用制剂等等，而对卫生的特殊要求给我留下了很深的印象：每天来到办公室，先拖地，再用酒精檫洗办公桌，进门要戴鞋套，总感觉象呆在试验室。最大的收获是和教师聊全静脉养分液的学问，而且实地观看了干净室的布局。在这儿开阔了眼界，接触到很多过去毫无概念或者只在书本上存在的事物，这就是收获。亲自操作，实地体验，学问在每一个细小的环节中。 三、主要收获 数月的实习生活已告一段落，回忆这些日子，有苦有乐，更多的是收获。我从零开头了新的学习，包括医院规章
22、制度、工作流程、方法、接人待物的方法，特殊是医院教师的兢兢业业、任劳任怨的敬业精神让我动容。 实习带给我的一切还是那样的让我觉得真实，最真实的是人际关系，科室里面，药师和护士的关系，药师和药师之间的关系，药师和病人及家属的关系，下级药师和上级药师的关系。总而言之，在理论学习后的实践我才刚刚起步，阅历还需要很大程度的积存，技能还需要很大程度的加强。这些就是我第一次实习过程中对自己学习成果的总结，对学做一名合格药师的体会，也含有一些对医药学事业的瞻望。我想，这样充实的生活，将会是我人生中最难忘的時光。 此次实习，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有
23、感受。这次实习，虽有课本作参考，但工作的時候经常涉及生产和质检的问题，的确够我折腾了的。通过这次实习，我真正领悟了以前一位老生送给我的一句话：在学校要多看多学，到了社会总有用到的時候。 四、存在的问题 3个月的实习完毕了，在这实习生活中我学会了许多，但还有许多的缺乏，总结如下： 1、对所学的学问不够扎实，不能运用到临床。 2、自信念差，对自己学的学问不敢确认。 实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的时机改正；但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。再次感谢每一为教师的宽容，感谢大家赐予的阅历和鼓舞，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和才智在社会上立足。 药学学生
24、社会实践报告6 这一周刚开头我们便根据实习轮转表的安排各就各位，以更积极的心态迎接新一轮的工作。在刚刚完毕的其次周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作治理制度，自觉以医学生标准严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，根本做到了无过失事故，并在上下班之余主动为到齐鲁医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了山东大学药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商议处方方面的问题，进展处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是仔细标准操作技术、娴熟应用在寻常试验课中学到的操作方法和流程，积极同带教教师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多教师的交口赞扬。 通过这一周的实习，我们对中西药房的工作有了进一步的熟悉，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教教师的全都好评，为接下来的进一步实习打下了更加坚实的根底。 我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的态度对待此次实习，决不辜负药学院各领导教师对我们的教育和期望。