司马迁发愤写《史记》(第二课时).ppt

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1、12 12 司马迁发愤写史记司马迁发愤写史记执教:大垌中心校苏桂辉执教:大垌中心校苏桂辉司马迁为什么要发愤写司马迁为什么要发愤写史记史记?读读课文的第二段,用读读课文的第二段,用“”画出画出关键的词句。关键的词句。司马谈临终之时,地拉司马谈临终之时,地拉着儿子的手说:着儿子的手说:“我死之后,朝廷会我死之后,朝廷会让你继任我的官职,你千万不要忘记让你继任我的官职,你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇!我平生想要完成的史书哇!”司马司马迁迁 ,每天忙着研读,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。自己早年走遍全国搜集来的资料。泪流

2、满面泪流满面泪如雨下泪如雨下 潸然泪下潸然泪下牢记父亲的嘱托牢记父亲的嘱托飞来横祸:意想不到的灾难。飞来横祸:意想不到的灾难。正当他正当他专心致志专心致志写作史记的写作史记的时候,一场时候,一场飞来横祸飞来横祸突然降临到他的突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑酷刑。司马迁司马迁悲愤交加悲愤交加,几次想血溅墙头,几次想血溅墙头,了此残生了此残生,但想到,但想到史记史记没有完成,没有完成,便打消了这个念头。便打消了这个念头。悲愤交加:悲痛和愤怒交加在一起。悲愤交加:悲痛和愤怒交加在一起。他想:他想

3、:“人总是要死的,有的重人总是要死的,有的重于于泰山泰山,有的轻于,有的轻于鸿毛鸿毛。我如果就我如果就这这样死样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!要活下去!我一定要写完这部史书!”人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁是怎样发愤写司马迁是怎样发愤写史记史记的的?从课文中的哪些地方可以看出从课文中的哪些地方可以看出来?默读第二、三段,用来?默读第二、三段,用“”画一画关键的语句。画一画关键的语句。司马迁牢记父亲的嘱托,每天司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下忙着研读历史文献,整理父

4、亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。来的资料。想到这里,他尽力克制自己,想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。在上面写下了一行行工整的隶字。司马迁在狱中是怎样发愤写司马迁在狱中是怎样发愤写史记史记的?请你的?请你发挥想象写一写。(任选一个)发挥想象写一写。(任选一个)白天,白天,。夜晚,夜晚,。炎热的夏天,炎热的夏天,。冬天,寒风凛冽冬天,寒风凛冽,。白天,司马迁马不停蹄地查阅资料,整理白天,司马迁马不停蹄地查阅资料,整理资料

5、。夜晚,资料。夜晚,牢房里总是亮着一盏油灯,他专牢房里总是亮着一盏油灯,他专心致志地写呀写呀。炎热的夏天,司马迁顾不心致志地写呀写呀。炎热的夏天,司马迁顾不上擦去头上的汗水,仍然在写着史记,蚊上擦去头上的汗水,仍然在写着史记,蚊子在他身上留下了一个个脓包。冬天,司马迁子在他身上留下了一个个脓包。冬天,司马迁的手都冻僵了,脚都发麻了,他搓搓手,哈哈的手都冻僵了,脚都发麻了,他搓搓手,哈哈气,继续埋头写作气,继续埋头写作 像这样的夜以继日,克服种种困难埋像这样的夜以继日,克服种种困难埋头苦干就是头苦干就是发愤。发愤。就这样,司马迁发愤写作就这样,司马迁发愤写作,用了,用了整整整整1313年时间,终

6、于完成了一部年时间,终于完成了一部5252万万余字的辉煌巨著余字的辉煌巨著史记史记。这部这部前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。的心血,是他用生命写成的。“终于终于”一词写出了一词写出了。写作艰辛、时间长写作艰辛、时间长“万余字万余字”说明了说明了。史记史记是一部巨著是一部巨著为什么说这是为什么说这是“前无古人前无古人”的著作的著作?你学过的课文中或者你见过你学过的课文中或者你见过身边的哪些人通过发愤取得了哪身边的哪些人通过发愤取得了哪些成就?些成就?拓展拓展:你还知道你还知道史记史记中的哪些故中的哪些故事?事?大禹治水大禹治水负荆请罪负荆请罪卧薪尝胆卧薪尝胆飞将军李广飞将军李广

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